病句修改课件
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课件30张PPT。病句的辨析及修改九年级语文备课组2015年中考复习—— 病句透视
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。【导学目标】
1.掌握常见的病句类型；
2. 能准确判定句子有无语病；
3. 能对病句进行恰当的修改。【中考考点要求】
辨识并改正常见的语病【了解主要考查方式】
1.客观题：辨别句子正误
（选择下列句中有语病或者没有语病的一项）；
2.主观题：改正句中的语病
（某句话或某段话中有语病，请找出来并改正）。成分残缺搭配不当是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。语序不当是指句子语序错乱，造成病句。知识储备常见病句类型前后矛盾词语误用句子中词语感彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。重复多余是句子成分多余，造成重复累赘。歧义指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。并列不当句子中出现交叉包含的关系。二、辨识并修改病句的方法与步骤：
1.方法
增(增补法)：
将病句中缺少的成分补出来，使句子的结构完整，
表意清晰。 (多用在成分残缺的病句修改中) 删(删除法)：
把句中多余的成分删掉，使句意清晰，避免重复。
(多用在重复累赘、前后矛盾的病句修改中) 调(调位法)：
将句中位置不当的词语进行调位，使句子结构清晰、
符合逻辑规律。(多用在语序不当的病句修改中) 换(换词法)：
将句中不适合的词语换成适当的词语，使句子搭配合理、
表意准确。 (多用在搭配不当的病句修改中)【知识储备】2.步骤：
(1)读：借助语感找病句，往往读着别扭的地方就是有语病的。 (2)提：主干提取。从而判断句子是否有误。
(3)改：增、删、调、换 (4)查：进行复查(句子是否通顺，有无新语病)。
三、修改病句必须遵循的原则：通顺、准确，不润色，不改变句子原意。【知识储备】
实 例 分 析（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 （成分残缺） 搭配不当(主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的
脚步声。1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。
(语序不当)（句式杂糅）语序不当和句式杂糅1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 2、高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
修改：列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的。
（前后矛盾）前后矛盾2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于
平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。
1、老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，呕心沥血。(褒词贬用)词语误用2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关 系，因而我们的工作才无法真正开展起来。（关联词使用不当）修改：因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。歧义和重复多余（歧义）1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师的许多事迹。（重复）修改：为了防止大家近视，请保护好眼睛。
2、为了防止大家不要近视，请保护好眼睛。 并列不当1、这个商店出售饮料、矿泉水和冰红茶。 修改：这个商店出售汽水和啤酒。（各种饮料） 2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。修改：我们的电视和一切出版物，更有责任 作出表率，杜绝用字不规范的现象。 中考分析
近年来，我市的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。1.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。【实战演练】C 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
B.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。C 选C 【解析】
A．选项中，成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，所以，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。
B．选项中，搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”。
D．选项中，“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为积累”。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
B．为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。
C．H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。
D．法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
D4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生。
B. 荣获2012年诺贝尔文学奖，意味着莫言多年的努力在更大范围内赢得了确立。
C.“天宫二号”预计将在两年左右的时间内发射。
D. 通过台湾调查组的深入调查，使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰。
C 5、下列句子没有语病的一句是：（ D ）
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管
理制度。
C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 6.下面这句话有一处语病，请写出修改意见。
“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。 示例：
①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）7.下面文字有三处语病，请找出两处并修改（4分）
①三十年前，雷锋以其平凡的忍受实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重；当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！
⑴第 句，修改意见： 。
⑵第 句，修改意见： 。（1）将“对”改为“使”（或将“遭受”改为“造成”）
（2）③在“滑坡”后加“的程度”
（3）④在“不扶”前加“扶”（或“扶还是”）
（4分，每小题2分，找对、改对各1分。找对、改对任两对即可）8．下面语段每句都有语病，请加以改正。（3分）
①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
（1）第①处词语赘余，应删去_______________
（2）第②处语序不当，应调整为_____________
（3）第③处搭配不当，应将 改为__________
（4）第④处成分残缺，应在 后增补________ （1）“大约”或“左右” （2）这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸，还能在关键时刻充当救命稻草（3）收藏 保存（或“贮藏”“保藏”“存放”等）（4）气味 的功能（或“的作用”“的效果”等） 要想在中考时准确答题，我们既要熟练掌握方法、步骤、原则，也需要在平时的学习过程中不断积累、培养语感。【策略小结】课后巩固
1．成分残缺
(1)缺主语：
a、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
b、从上次有目共睹的事实中，证明了当的方针和政策是群众中来的。
(2)缺谓语：
我在上学的路上，突然有一个乞丐模样的人倒在地上。
(3)缺宾语：
a、市民在参与活动中增强了体魄，丰富了精神文化。 b、要勇做绿色卫士，就要敢于制止破坏绿化。2.搭配不当：
a、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。
b、“五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
c、由于调整了学习方法，他的学习效率有了很大改进。
3.语序不当：
a、我们一定要发扬和继承中华民族的传统美德。 b、为了开好运动会，学校组织了有意义的一次清扫活动。【例题引路】4.重复累赘：
a、我在心里由衷的感谢他们。
b、他正在进行打球。
c、我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
5.前后矛盾：
a、他大概用了整整一年的时间。
b、已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了。
6.误用关联词、介词
a、“英语广播讲座”之所以给我很大帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
b、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。【例题引路】7.不合事理
a、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。 b、这位名闻遐迩的五官科教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。
8.指代不明
a、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 b、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 c、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。【例题引路】
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。【导学目标】
1.掌握常见的病句类型；
2. 能准确判定句子有无语病；
3. 能对病句进行恰当的修改。【中考考点要求】
辨识并改正常见的语病【了解主要考查方式】
1.客观题：辨别句子正误
（选择下列句中有语病或者没有语病的一项）；
2.主观题：改正句中的语病
（某句话或某段话中有语病，请找出来并改正）。成分残缺搭配不当是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。语序不当是指句子语序错乱，造成病句。知识储备常见病句类型前后矛盾词语误用句子中词语感彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。重复多余是句子成分多余，造成重复累赘。歧义指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。并列不当句子中出现交叉包含的关系。二、辨识并修改病句的方法与步骤：
1.方法
增(增补法)：
将病句中缺少的成分补出来，使句子的结构完整，
表意清晰。 (多用在成分残缺的病句修改中) 删(删除法)：
把句中多余的成分删掉，使句意清晰，避免重复。
(多用在重复累赘、前后矛盾的病句修改中) 调(调位法)：
将句中位置不当的词语进行调位，使句子结构清晰、
符合逻辑规律。(多用在语序不当的病句修改中) 换(换词法)：
将句中不适合的词语换成适当的词语，使句子搭配合理、
表意准确。 (多用在搭配不当的病句修改中)【知识储备】2.步骤：
(1)读：借助语感找病句，往往读着别扭的地方就是有语病的。 (2)提：主干提取。从而判断句子是否有误。
(3)改：增、删、调、换 (4)查：进行复查(句子是否通顺，有无新语病)。
三、修改病句必须遵循的原则：通顺、准确，不润色，不改变句子原意。【知识储备】
实 例 分 析（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 （成分残缺） 搭配不当(主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的
脚步声。1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。
(语序不当)（句式杂糅）语序不当和句式杂糅1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 2、高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
修改：列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的。
（前后矛盾）前后矛盾2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于
平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。
1、老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，呕心沥血。(褒词贬用)词语误用2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关 系，因而我们的工作才无法真正开展起来。（关联词使用不当）修改：因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。歧义和重复多余（歧义）1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师的许多事迹。（重复）修改：为了防止大家近视，请保护好眼睛。
2、为了防止大家不要近视，请保护好眼睛。 并列不当1、这个商店出售饮料、矿泉水和冰红茶。 修改：这个商店出售汽水和啤酒。（各种饮料） 2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。修改：我们的电视和一切出版物，更有责任 作出表率，杜绝用字不规范的现象。 中考分析
近年来，我市的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。1.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。【实战演练】C 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
B.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。C 选C 【解析】
A．选项中，成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，所以，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。
B．选项中，搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”。
D．选项中，“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为积累”。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
B．为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。
C．H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。
D．法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
D4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生。
B. 荣获2012年诺贝尔文学奖，意味着莫言多年的努力在更大范围内赢得了确立。
C.“天宫二号”预计将在两年左右的时间内发射。
D. 通过台湾调查组的深入调查，使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰。
C 5、下列句子没有语病的一句是：（ D ）
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管
理制度。
C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 6.下面这句话有一处语病，请写出修改意见。
“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。 示例：
①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）7.下面文字有三处语病，请找出两处并修改（4分）
①三十年前，雷锋以其平凡的忍受实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重；当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！
⑴第 句，修改意见： 。
⑵第 句，修改意见： 。（1）将“对”改为“使”（或将“遭受”改为“造成”）
（2）③在“滑坡”后加“的程度”
（3）④在“不扶”前加“扶”（或“扶还是”）
（4分，每小题2分，找对、改对各1分。找对、改对任两对即可）8．下面语段每句都有语病，请加以改正。（3分）
①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
（1）第①处词语赘余，应删去_______________
（2）第②处语序不当，应调整为_____________
（3）第③处搭配不当，应将 改为__________
（4）第④处成分残缺，应在 后增补________ （1）“大约”或“左右” （2）这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸，还能在关键时刻充当救命稻草（3）收藏 保存（或“贮藏”“保藏”“存放”等）（4）气味 的功能（或“的作用”“的效果”等） 要想在中考时准确答题，我们既要熟练掌握方法、步骤、原则，也需要在平时的学习过程中不断积累、培养语感。【策略小结】课后巩固
1．成分残缺
(1)缺主语：
a、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
b、从上次有目共睹的事实中，证明了当的方针和政策是群众中来的。
(2)缺谓语：
我在上学的路上，突然有一个乞丐模样的人倒在地上。
(3)缺宾语：
a、市民在参与活动中增强了体魄，丰富了精神文化。 b、要勇做绿色卫士，就要敢于制止破坏绿化。2.搭配不当：
a、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。
b、“五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
c、由于调整了学习方法，他的学习效率有了很大改进。
3.语序不当：
a、我们一定要发扬和继承中华民族的传统美德。 b、为了开好运动会，学校组织了有意义的一次清扫活动。【例题引路】4.重复累赘：
a、我在心里由衷的感谢他们。
b、他正在进行打球。
c、我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
5.前后矛盾：
a、他大概用了整整一年的时间。
b、已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了。
6.误用关联词、介词
a、“英语广播讲座”之所以给我很大帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
b、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。【例题引路】7.不合事理
a、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。 b、这位名闻遐迩的五官科教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。
8.指代不明
a、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 b、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 c、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。【例题引路】