【四清导航】2014-2015学年冀教版九年级数学上册习题课件23.2 中位数和众数(2份)

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名称 【四清导航】2014-2015学年冀教版九年级数学上册习题课件23.2 中位数和众数(2份)
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文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2015-06-22 08:13:12

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课件15张PPT。23.2 中位数和众数(一)四清 威课堂23.2 中位数和众数(一)1.将n个数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果n为奇数,那么处于________位置的数叫做这组数据的中位数;如果n为偶数,那么中间位置两个数据的________叫做这组数据的中位数.
2.一组数据中出现次数________的那个数据叫做众数.中间平均数最多23.2 中位数和众数(一)1.(4分)(2013·湛江)气候宜人的省级度假胜地吴川吉兆,测得一至五月份的平均气温分别为17,17,20,22,24(单位:℃),这组数据的中位数是(  )
A.24   B.22   C.20   D.17
2.(4分)(2013·株洲)孔明同学参加暑假军事训练的射击成绩如下表:则孔明射击成绩的中位数是(  )
A.6 B.7 C.8 D.9CC23.2 中位数和众数(一)3.(4分)(2013·吉林)端午节期间,某市一周每天最高气温(单位:℃)情况如图所示,则这组表示最高气温数据的中位数是(  )A.22 B.24 C.25 D.27B23.2 中位数和众数(一)4.(4分)在一次环保知识问答中,一组学生成绩统计如下:则该组学生成绩的中位数是(  )
A.70 B.75 C.80 D.85C23.2 中位数和众数(一)5.(4分)(2013·玉林)已知一组从小到大的数据:0,4,x,10的中位数是5,则x=(  )
A.5 B.6 C.7 D.86.(4分)(2013·武汉)在2013年的体育中考中,某校6名学生的分数分别是27,28,29,28,26,28,这组数据的众数是________.B2823.2 中位数和众数(一)7.(4分)(2013·成都)2013年4月20日在雅安市芦山县发生了7.0级的大地震,全川人民众志成城,抗震救灾,某班组织“捐零花钱,献爱心”活动,全班50名学生的捐款情况如图所示,则本次捐款金额的众数是________元.
8.(4分)(2013·资阳)若一组2,-1,0,2,-1,a的众数为2,则这组数据的平均数为________.1023.2 中位数和众数(一)9.(4分)(2013·舟山)在某次体育测试中,九(1)班6位同学的立定跳远成绩(单位:m)分别为:1.71,1.85,1.85,1.95,2.10,2.31,则这组数据的众数是(  )
A.1.71 B.1.85 C.1.90 D.2.31
10.(4分)学业考试体育测试结束后,某班体育委员将本班50名学生的测试成绩制成如下的统计表.这个班学生体育测试成绩的众数是(  ) A.30分 B.28分C.25分 D.10人
BB23.2 中位数和众数(一)11.(2013·益阳)实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是其中一周的统计数据:这组数据的中位数和众数分别是(  )
A.88,90  B.90,90
C.88,95 D.90,95
B23.2 中位数和众数(一)12.有5个从小到大排列的正整数,中位数是3,唯一的众数是8,则这5个数的和为________.
13.(14分)某校八(1)班50名学生参加市数学质量监控考试,全班学生的成绩统计如下表:22 23.2 中位数和众数(一)请根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)该班学生考试成绩的众数是________;
(2)该班学生考试成绩的中位数是________ ;
(3)该班张华同学在这次考试中的成绩是83分,能不能说张华同学的成绩处于全班中游偏上水平?试说明理由. (3)用样本来估计总体不能说张华的成绩处于中游偏上的水平.因为全班成绩的中位数是86,83分低于全班成绩的中位数,张华同学的成绩处于全班中游偏下水平888623.2 中位数和众数(一)14.(14分)为纪念辛亥革命100周年,某校八(1)班全体学生举行了“首义精神耀千秋”的知识竞赛.根据竞赛成绩(得分为整数,满分为100分)绘制了频数分布直方图(如图所示),根据频数分布直方图解答下列问题:
?
(1)求该班的学生人数;
(2)若成绩不少于80分为优秀,且该班有3名学生的成绩为80分,则学生成绩的优秀率是多少?
(3)若该班超过82分的学生有22人,则学生成绩的中位数可能是多少分?(直接写出答案即可)23.2 中位数和众数(一)(1)4+8+10+16+12=50(人).
∴该班有50名学生 
(2) ×100%=62%,优秀率为62% 
(3)81分或81.5分或82分23.2 中位数和众数(一)15.(16分)(2013·安徽)某厂为了解工人在单位时间内加工同一种零件的技能水平,随机抽取了50名工人加工的零件进行检测,统计出他们各自加工的合格品数是1-8这8个整数,现提供统计图的部分信息如图,请解答下列问题:(1)根据统计图,求这50名工人加工出的合格品数的中位数;
(2)写出这50名工人加工出的合格品数的众数的可能取值;
(3)厂方认定,工人在单位时间内加工出的合格品数不低于3件为技能合格,否则,将接受技能再培训.已知该厂有同类工人400名,请估计该厂将接受技能再培训的人数.23.2 中位数和众数(一)(1)∵把合格品数从小到大排列,第25,26个数都为4,
∴中位数为4 
(2)众数可能为4,5,6 
(3)这50名工人中,合格品低于3件的人数为2+6=8(人),
故该厂将接受再培训的人数约有400× =64(人)
课件15张PPT。23.2 中位数和众数(二)四清 威课堂23.2 中位数和众数(二)平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表,它们各有自己的特征,能够从不同角度提供信息.平均数是通过计算获得的,利用了全部数据的信息,是实际问题中最广泛的集中趋势度量值,但它易受数据影响;中位数是一组数据位置上的代表值,不易受极端值影响;众数是一组数据的峰值,也是一种位置代表值,它的缺点在于不唯一性,有时可能有两个或多个众数存在于一组数据中.在实际问题的处理时,需综合考虑问题的具体情况、数据的特征以及统计量的特征作出选择.
?23.2 中位数和众数(二)1.(5分)(2013·锦州)为响应“节约用水”的号召,小刚随机调查了班级35名同学中5名同学家庭一年的用水量(单位:吨),记录如下:8,9,8,7,10,这组数据的平均数和中位数分别是(  )
A.8,8         
B.8.4,8
C.8.4,8.4
D.8,8.4
B23.2 中位数和众数(二)2.(5分)(2013·襄阳)七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后,积极践行“节约用水,从我做起”,下表是从七年级400名学生中选出10名学生统计各自家庭一个月的节水情况:
那么这组数据的众数和平均数分别是(  )
A.0.4和0.34 B.0.4和0.3
C.0.25和0.34 D.0.25和0.3
A23.2 中位数和众数(二)3.(5分)某同学参加射击训练,共射击了六发子弹,击中的环数分别为3,4,5,7,7,10.则下列说法错误的是(  )
A.其平均数为6 B.其众数为7
C.其中位数为7 D.其中位数为6
4.(5分)一组数据3,x,4,5,8的平均数为5,则这组数据的众数、中位数是(  )
A.5,6 B.4,4.5
C.5,5 D.5,4.5CC23.2 中位数和众数(二)5.(5分)(2013·深圳)某校有21名同学参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这21名同学成绩的(  )
A.最高分 B.中位数
C.众数 D.平均数
6.(5分)当五个整数从小到大排列后,中位数是4,如果这组数据唯一的众数是6,那么这5个数可能的最大和是(  )
A.21 B.22
C.23 D.24BA23.2 中位数和众数(二)7.(5分)一家鞋店在一段时间内销售了某种男鞋200双,各种尺码鞋的销售量如下表所示:
一般来讲鞋店老板比较关心哪种尺码的鞋最畅销,也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据(  )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.加权平均数
C23.2 中位数和众数(二)8.(5分)(2013·日照)如图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则,如年龄为36岁统计在36≤x<38小组,而不在34≤x<36小组),根据图形提供的信息,下列说法中错误的是(  )
A.该学校教职工人数是50人
B.年龄在40≤x<42小组的教职工人数占该学校全体教职工总人数的20%
C.教职工年龄的中位数一定落在40≤x<42这一组
D.教职工年龄的众数一定在38≤x<40这一组
D23.2 中位数和众数(二)9.(8分)某公司全体员工年薪的具体情况如下表:则所有员工的年薪平均数比中位数多________万元.223.2 中位数和众数(二)10.(8分)(2013·内江)一组数据3,4,6,8,x的中位数是x,
且x是满足不等式组 的整数,
则这组数据的平均数是________.523.2 中位数和众数(二)11.(20分)(2013·咸宁)在对全市初中生进行的体质健康测试中,青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩(单位:厘米)如下:
11.2,10.5,11.4,10.2,11.4,11.4,11.2,9.5,12.0,10.2
(1)通过计算,样本数据(10名学生的成绩)的平均数是10.9,中位数是__________,众数是__________;
(2)一个学生的成绩是11.3厘米,你认为他的成绩如何?说明理由;
(3)研究中心确定了一个标准成绩,等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级,如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级,你认为标准成绩定为多少?说明理由.23.2 中位数和众数(二)(1)中位数是11.2,众数是11.4
(2)根据(1)中得到的样本数据的结论,可以估计,在这次坐位体前屈的成绩测试中,全市学生的平均成绩是10.9厘米,这位学生的成绩是11.3厘米,大于平均成绩10.9厘米,可以推测他的成绩比全市学生的平均成绩好;从中位数11.2看,11.3大于11.2,可以推测他的成绩中等偏上 
(3)如果全市有一半左右的学生评定为“优秀”等级,标准成绩应定为11.2厘米(中位数),因为从样本情况看,成绩在11.2厘米以上(含11.2厘米)的学生占总人数的一半左右.可以估计,如果标准成绩定为11.2厘米,全市将有一半左右的学生能够评定为“优秀”等级23.2 中位数和众数(二)12.(24分)在学校组织的“知荣明耻,文明出行”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)此次竞赛中二班成绩在C级以上(包括C级)的人数为________;2123.2 中位数和众数(二)(2)请你将表格补充完整:(3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩;
②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩;
③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较一班和二班的成绩.908023.2 中位数和众数(二)①从平均数的角度看两班成绩一样,从中位数的角度看一班比二班的成绩好,所以一班成绩好;
②从平均数的角度看两班成绩一样,从众数的角度看二班比一班的成绩好,所以二班成绩好;
③从B级以上(包括B级)的人数的角度看,一班人数是18人,二班人数是12人,所以一班成绩好