七年级语文上册（人教新课标）课件：11春

课件17张PPT。 春夜喜雨 〔唐〕杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看江湿处，花重锦官城 早春 [唐]韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 春晓 [唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 说说带“春”字的成语：春暖花开 春风得意 春风化雨 春兰秋菊
春色满园 阳春白雪 青春不再 回春之术
长春不老 伤春悲秋 寸草春晖 大地春回
春华秋实 春风送暖 雨后春笋 妙手回春
枯木逢春 春光明媚 万象回春 满面春风朱自清春朱自清作者简介:朱自清(1898--1948)，字佩弦，诗人、散文家、学者、民主战士。他的散文中艺术成就较高的是《背影》、《荷塘月色》、?《绿》等抒情散文。朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。 回顾欣赏
试一试
用抑扬顿挫的声调，有感情地朗读文章，直至背诵。
自读并思考：1、在文中找出用了修辞手法的句子，用直线划下来，并思考用了什么修辞？2、理清本文的大致结构，思考作者是按什么顺序来绘春？写了哪几种景？完成下表：____春(1)
一切________
总轮廓(2) 山 _______ 水 ‘太阳______ 春____图(3)
春____图(4)
春____图(5)
春____图(6)
迎____图(7)
（1）：盼春时什么心情？从哪个词看出来的？
盼春时心情急切 从两个“盼望着”看出来的
盼春春草图作者笔下的春草有什么特点？嫩 绿 多 绵春花图1。本段使用了哪些修辞？拟人 比喻 排比2。”花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！“一句是什么写法？虚写3。文中写蝴蝶和蜜蜂的作用是什么？这又叫什么写法？衬托花儿的繁，美。 侧面描写春风图作者笔下的春风有什么特点？温柔清新作者从哪些角度描写了春风？触觉：“吹面不寒杨柳风”
嗅觉：新翻的泥土气息 ；混着青草味；各种花的的香
听觉：清脆的喉咙；宛转曲子；嘹亮地响春雨图1。“像牛毛，像花针，像细丝”使用了什么修辞？写出了春雨的什么特点？比喻 排比 多，亮，细2。写路上的行人和工作的农民有什么作用？侧面写出雨的细小沾衣欲湿杏花雨赞春阅读8—10段思考：这一部分使用了什么修辞？比喻 排比各个段落分别写出了春天的什么特点？新 美 健仿句请以8~10段为例,从夏、秋、冬任选一个季节，写三句话。
盼春：1
绘春2--7
赞春8--102段总写：一切3段春草图 4段春花图5段春风图6段春雨图7段迎春图大量使用比喻，拟人，排比修辞心情急切新 美 健草报春花争春风咏春雨润春人闹春《春》是一篇诗意盎然的
抒情散文。本文用了多种修辞手法
赋予它以感情和生命。作者抓住春的主
要特征，虚实结合，动静结合，从不同
角度，用极富表现力的语言，描绘了大
地回春、万物复苏、生机勃发、草木争
荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧憬
未来的欣喜心情。这是一首抒情诗，
是一幅风景画，更是一曲春的赞歌我来学小结