2024小升初语文复习 句子的衔接与排序知识点+练习(PDF 学生版+解析版)

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名称 2024小升初语文复习 句子的衔接与排序知识点+练习(PDF 学生版+解析版)
格式 pdf
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-14 17:46:33

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文档简介

小升初专题复习
专题03基础知识:句子的衔接与排序
一、知识梳理
句与句之间的关系
考查重点
理解内容并弄清语段的结构
话题一致
句式结构一致
句子的衔接和排序
句子衔接的原则
情调氛围一致
内在逻辑一致
找排序规律
抓语言标志
句子排序方法点拨
理写作思路
明排列方法
句子衔接题:主要考查语言运用的连贯性。能根据具体语境得体、连贯、简洁地运用语言,是规范使用汉语言的基
本要求,符合人们对语言“文气畅达”“语势贯通”的常规要求。所谓语言连贯,就是句子与句子的自然衔接和有
机组合。保持语言的连贯,须具备三个条件:
第一,
各个句子要围绕统一的话题,即有一个共同的中心。
第二,句子间要有一个合理的句序,形成清晰的思路。
第三,讲求语言的衔接和呼应。
句子排序题:是对句子与句子之间内在逻辑性的考查,是通过对语句间连贯性的考查来完成的。此种题型对考生的
理解能力与分析能力的要求较高。
考查重点:
1.理解语段中句与句之间的关系。
2.理解语段的内容,弄清语段的结构。
句子衔接原则:
1.保持话题一致。话题一致,是指选择的句子和语段要紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观
点。要做到“话题一致”,首先需要弄清语意,抓住句子的特点;其次,要明确所选句子与上下文之间的关系或联
系。另外,要注意陈述对象的一致性,以及观点与材料的一致性。
2.保持句式结构一致。“句式结构一致”就是强调衔接句与其前后语句结构、短语结构要一致,字数大体相同,
句子形式整齐,音韵和谐。
3.保持情调、氛围一致。所给语段往往有自己的风格和特色,对于景物描写的语段,要分析语境因素:景物、
情调、写法的特点。景物分远近、动静的不同:色彩有亮丽、暗淡之别:气氛有热情、凄凉之分:视角有俯、仰之
异:感情或悲或喜:态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。
4保持内在逻辑一致。选择的句子和所给语段要围绕明确的话题,符合事物的内在逻辑关系。判断时要看是否
符合事实,要注意分句间的关系、衔接以及整体的和谐。
句子排序技巧点拨:
1.找排列规律。句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的组合,具有不可随意更改的必然性,句序的排列
有一定的规律,如按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序(由现象到本质,由个别到一般,由浅到深,由感性到理性,
由原因到结果,由轻到重等)。
2.抓语言标志。即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。有些句子上句句尾与下句句首有相同词语
相互承接,有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。
3.理写作思路。①寻线索:记叙文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、
情感变化等方面去寻找:②明结构:总分总式、并列式、层进式。
4.明排列方法。先确定首句和尾句,然后再排列中间句。也可以从局部入手,然后再向整体扩展。
句子排序过程中,我们要注意这些细节:代词的指代内容、连词(关联词)的连接对象、前后词句的对应等。
明确话题一抓语段中心句,辨析清楚话题
议论性语段:提出论点一分析论点一总结论点
理清思路
说明性语段:时间、空间、逻辑顺序
关联词:并列、转折、假设、递进
空式
代词:人称代词“他(她)”“他(她)们”;物称代词“它”“它们”;
近指代词“这”“这种”:远指代词“那”“那种”

抓语言标志,
暗示性词语:“同时”表并列;“与此相反”“反过来说”表相反、相对关
把握逻辑关系

“首先”“其次”“再次”表主次轻重顺序,不可倒置;“过去”“现
在”
“将来”表时间先后;“总之”“综上所述”“由此看来”表得出结论
句子之间的过渡、对应关系(内容上、形式上),体现语言形式的一致性
陈述对象前后一致
检查、调整、确定一通读语段,分析思路是否清晰、句层关系是否恰当,最终确定顺序