5 亲爱的爸爸妈妈
一、字音字形
杀lù（戮） dào（悼）念
蜿蜒（wān yán） yì（屹）立
恍惚（hū） 荒谬（miù）
裤兜（dōu） 盟誓（shì）
chōnɡ jǐng（憧憬） 执著（zhuó）
二、重要词语
1．杀戮：杀害（多指大量地）。
2．憧憬：向往。
3．荒谬：极端错误，非常不合情理。
4．恍惚：神志不清，精神不集中；（记得、看得、听得）不真切，不清楚。
5．凄风苦雨：形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。
6．木然：一时痴呆不知所措的样子。
1．西德作家和日本作家的对比探究。
点拨：西德作家真诚忏悔，日本作家进 ( http: / / www.21cnjy.com )行自私的狡辩。明赫白反省本国的侵略罪行，认识深刻，真诚地进行忏悔。半个世纪前的罪行是纳粹强盗犯下的，明赫白没有责任，但他却代上一代受过，所以人们宽恕他，尊重他。许多人与明赫白握手，表示理解。作者用安格尔的话对日本作家进行驳斥，不称日本人为作家，而称之为日本人，充满了鄙弃的感彩。对日本人的冷落表明了各国作家对日本作家发言的否定。
2．核心图解课后训练
一、基础知识
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
纳粹（ ） 杀lù（ ） 蜿蜒（ ）（ ）
恍惚（ ） 荒miù
2．下列词语书写有误的一项是（ ）。
A．赤裸 肃穆 仪式
B．屹立 残酷 蜿蜒
C．缭绕 溶合 笼罩
D．盟誓 憧憬 倾泻
3．判断下列句子的表达方式。
（1）凄风。苦雨。天昏。地暗。（ ）
（2）这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。（ ）
（3）他们临死前几分钟，在小纸片上，或在身份证上，给亲人写下最后几个字。（ ）
二、阅读理解
阅读下面的文章，完成4～7题。
美国刀
杨汉光
父亲年轻时是个军人，跟随彭德怀参加朝鲜 ( http: / / www.21cnjy.com )战争，美国人的子弹迎面飞来，打穿了父亲左边的耳廓，如果子弹往里偏两厘米他就没命了。3年后，父亲平安回到家乡，还带回了一件战利品——一把美国刀。
这把刀一尺长，寒光闪闪，锋利无比，刀柄上有“U·S”字样。父亲说，这把刀是他亲自从美国人手里夺过来的。
美国人的刀到了我家里，用 ( http: / / www.21cnjy.com )来切菜、切肉，尤其是砍骨头。美国人的刀不但锋利，而且坚硬。砍骨头如砍麻秆，一刀下去没有不断的。左邻右舍遇到硬骨头，也常常借我们的刀砍，砍来砍去就砍出了名，人人知道杨家有一把美国人造的好刀。
离我家不远有个打刀高手，方圆几百里 ( http: / / www.21cnjy.com )闻名，人称“刀王”。刀王不服气，特意挑选精铁纯钢，打造了一把硬刀，来和美国刀比拼，刀口对刀口，奋力猛砍。结果，他精心打造的硬刀被砍出半寸深的缺口，美国刀却完好无损。刀王生气地说：“美国刀真是厉害，要是再跟美国佬打仗，我也上前线，夺他一把好刀回来！”
邻居家的刀换了一把又一把 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们家的美国刀依然好像新的一样，寒光逼人。美国人为什么能造出这么好的刀呢？我们这样想着，忍不住对那遥远的国度生出几分向往。
岁月在刀起刀落中悄然流逝，父亲老了，我们长大了。姐姐长大后读大学，读研究生，又出国留学。她去的正是美国，那个生产好刀的地方。
几年后，姐姐打电话给父亲，说她准备做美国人，不回来了。
父亲问：“为什么？”
姐姐说：“美国很好。”
“美国好在哪里？”
“美国很多方面都比中国好。他们四十多年前就能造出那么好的刀……”
父亲沉下脸，严肃地说：A“你听着，在朝鲜，没有好刀的中国人，把有好刀的美国人打败了。”
父亲挂断了电话，不再听姐姐的任何解释，他很伤心。伤心的父亲把美国刀藏了起来，严禁我们再用它来切菜、切肉、砍骨头，连看一眼都不允许。
想不到，两个月后，姐姐从美国回来了，而且决定永远不再走。
父亲不解地问：“你不是说美国很好吗？为什么要回来？”
姐姐抚摸着父亲的白发说：“我从您的身上，B看到了比好刀更可贵的东西，中国总有一天会比美国好的。”
有两行眼泪，在父亲的老脸上缓缓流下来。
4.根据文中A处画线语句，回答：中国人凭什么打败了美国人？
5．“伤心的父亲把美国刀藏了起来，严禁我们再用它来切菜、切肉、砍骨头，连看一眼都不允许。”父亲这样做说明了什么？
6．姐姐为什么会从美国回来？文中B处画线句子中“比好刀更可贵的东西”指的是什么？
7．读完本文后，你一定会被深深感染。作为当代中学生，请结合生活实际，谈谈你该如何看待美国的好刀。
三、综合运用
8.
请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。
（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解。
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（2）请你结合漫画《压岁钱 ( http: / / www.21cnjy.com )！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么。（选择一对象，注意说话的语气和语境）
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答案：
1．cuì 戮 wān yán hū 谬
2．C 提示：C项中“溶”应为“融”。
3．（1）描写 （2）议论 （3）记叙 提示：表达方式一般指记叙、说明、议论、描写等，根据各自特点去判断。
4．勇敢、顽强、不怕牺牲的大无畏精神和保家卫国的赤子之心。提示：根据自己的历史知识和认识来回答。
5．说明父亲的民族自尊心受到极大的伤害。 提示：父亲是一名军人，有强烈的民族自尊心，女儿的话伤害了他。
6．因为姐姐从父亲的话中 ( http: / / www.21cnjy.com )得到了启示，同时也说明她被父亲的爱国精神所感动。指父亲爱国的赤子之情。 提示：父亲的举动是一种爱国精神的体现，它感动了姐姐。
7．示例：尽管美国目前的 ( http: / / www.21cnjy.com )科技水平比较发达，但是，并不是美国的什么都比中国好。而且，作为一个新时代的中学生，应该自觉地维护祖国的尊严与荣誉，以振兴祖国为己任，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
提示：开放性试题，但要符合文章主旨，要和爱国精神联系起来。
8．（1）示例：“压岁钱！”——民间 ( http: / / www.21cnjy.com )习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。（不设统一答案，与示例意思接近亦可）
（2）示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年 ( http: / / www.21cnjy.com )，过去儿子（女儿）无知，现在儿子（女儿）懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！
提示：此题考查读图能力和口语表达能力。（ ( http: / / www.21cnjy.com )1）要分别阐述“压岁钱”“压谁钱”的含义，以及漫画所揭示的现实。语言要简明连贯。（2）既然压岁钱给长辈们那么大的压力，那么作为他们的孩子，我们应该说些什么呢？注意恰当的称呼、说话对象、语气和语境。5 亲爱的爸爸妈妈练习
1．下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）。
A．纳粹（suì） 屹立（yì） 执著（zhù） 寒噤（jìn）
B．盟誓（méng） 荒谬（niù） 韵律（yùn） 憧憬（chōng）
C．沉寂（jì） 屠杀（tú） 赤裸（luǒ） 反驳（bó）
D．禽兽（qín） 模糊（mó） 哭泣（qì） 杀戮（lǔ）
2．指出下列句子所用的修辞手法。
（1）纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。（ ）
（2）历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。（ ）
（3）没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告。（ ）
（4）多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。（ ）
3．指出下列句子所用的表达方式。
（1）1937年，日本军队攻进南京时，有 ( http: / / www.21cnjy.com )一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。（ ）
（2）人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。（ ）
（3）他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。（ ）
4．填入下列句中横线处，使语意最连贯的一项是（ ）。
孩子们______________，父母失 ( http: / / www.21cnjy.com )子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
A．对未来的憧憬，对亲人的呼唤，对生命的喜悦，对死亡的恐惧
B．对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤
C．对生命的喜悦，对未来的憧憬，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤
D．对生命的喜悦，对亲人的呼唤，对未来的憧憬，对死亡的恐惧
5．课文摘录了遇难者留下的一些文字，下列文字流露出人物怎样的情感？
（1）亲爱的爸爸妈妈最后一次了——鲁比沙
（2）永别了美莎我今天死了再见我最最亲爱的我最后一刻想到的是你我的儿子没有爸爸也要快乐再见——史米奇
（3）孩子们为父报仇——史迪凡
阅读下面的文段，完成第6～9题。
我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在 ( http: / / www.21cnjy.com )南斯拉夫讨论“放逐与文学”。所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是沉重的。现实呢？
安格尔在餐桌上写诗。只见他写下第一行：
黑色在这儿也太明亮了……
中国大陆有三位作家在座。杨 ( http: / / www.21cnjy.com )旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永远不要有战争了。”
西德作家明赫白缓缓地站起来，他沉重地说 ( http: / / www.21cnjy.com )：“……我有犯罪感：感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽！所有集中营都必须粉碎！你们允许我和你们在一起，我非常感激……”
他说不下去了，坐下来掩面哭泣。
另一位作家讲话之后，日本人也要讲话了。
“……南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们也有广岛原子弹，也有一片沉寂。”
安格尔低声对我说：“我要问他三个问 ( http: / / www.21cnjy.com )题：中国人侵略过日本吗？中国人屠杀过日本老百姓吗？美国在日本进攻珍珠港之前扔过炸弹吗？他们先发动战争！他们先杀人！”安格尔接着问我是否应该站起来反驳他呢？
“不必了。他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”
明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。
6．六十几位作家在一起讨论，作者为什么只记了几个人的发言？
7.安格尔的诗“黑色在这儿也太明亮了……”，其具体含义是什么？
8．许多人走过去和西德作家明赫白握手，这表明了什么？
9．这段文字给我们什么启示？
【类文阅读】
阅读下面的文段，完成第10～13题。
念你们的名字
张晓风
孩子们，这是八月初的一个早晨，美国 ( http: / / www.21cnjy.com )南部的阳光和煦而透明，流溢着一种让久经忧患的人鼻酸的、古老而宁静的幸福。助教把期待已久的发榜名单寄来给我，一百二十个动人的名字，我逐一地念着，忍不住覆手在你们的名字上，为你们祈祷。
在你们未来七年漫长的医学教育中，我只教授你们八个学分的国文，但是，我渴望能教你们如何做一个人，以及如何做一个中国人。
我爱你们的名字！名字是天下父母满怀热望的刻痕 ( http: / / www.21cnjy.com )，在万千中国文字中，他们所找到的是一两个最美丽、最醇厚的字眼——世间每一个名字都是一篇简短、质朴的祈祷！
“林逸文”“唐高骏”“周建 ( http: / / www.21cnjy.com )圣”“陈震寰”，你们的父母多么期望你们是出类拔萃的孩子。“黄自强”“林敬德”“蔡笃义”，多少伟大的企盼在你们身上。“张鸿仁”“黄仁辉”“高泽仁”“陈宗仁”“叶宏仁”“洪仁政”，说明儒家传统对仁德的向往。“邵国宁”“王为邦”“李建忠”“陈泽浩”“江建中”，显然你们的父母把你们奉献给苦难的中国。“陈怡苍”“蔡宗哲”“王世尧”“吴景农”“陆恺”，蕴涵着一个个古老圆融的理想。我常惊讶，为什么世人不能虔诚地细细体味另一个人的名字？为什么我们不懂得恭敬地省察自己的名字？每一个名字，或雅或俗，都自有它的意义和爱心倾注。如果我们能用细腻的领悟力去叫别人的名字，我们便能更好地互敬互爱，这世界也可以因此而更美好。
这些日子以来，也许你们的 ( http: / / www.21cnjy.com )名字已成为桑梓邻里间一个幸运的符号，许多名望和财富的预期已模模糊糊和你们的名字联系在一起，许多人用钦慕的眼光望着你们，一方无形的匾已悬在你们的眉际。有一天，医生会成为你们的第二个名字。
什么是医生呢？孩子们，当一个生命在温湿 ( http: / / www.21cnjy.com )柔韧的子宫中悄然成形时，你，是第一个宣布这神圣事实的人。当那蛮横的小东西在尝试转动时，你是第一个窥得他在另一个世界的心跳的人。当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航……你开列出生证明书，你在死亡证明书上签字，你的脸写在婴儿初闪的瞳人中，也写在垂死者最后的凝望里。你陪同人类走过生老病死，你扮演的是一个怎样的角色啊！一个真正的医生怎能不是一个圣者？
事实上，成为一个医生的过程正是一个苦行 ( http: / / www.21cnjy.com )僧修炼的过程。你需要学多少东西才能使自己免于无知，你要保持怎样的自省才能使自己免于无行，你要几度犹豫才能狠下心拿起解剖刀切开第一具尸体，你要怎样自省才能在医治过千万个病人之后，使自己免于职业性的冷漠和无情！在成为一个医生之前，第一个需要被医治的，应该是我们自己。在一切的给予之前，让我们先拥有。
孩子们，这世界上不缺乏专家，不缺乏 ( http: / / www.21cnjy.com )权威，缺乏的是一个“人”，一个肯把自己给出去的人。诚如耶稣基督所说：“非以役人，乃役于人。”贴近别人的痛苦，体谅别人的忧伤，以一个单纯的“人”的身份，怀着恻隐之心探看另一个身罹疾病的“人”，让别人去享受“人上人”的荣耀，我只祈求你们善尽“人中人”的天职。
孩子们，尽管人类制造了许多邪恶，但人体还 ( http: / / www.21cnjy.com )是天真的、可尊敬的、奥妙的神迹。生命是壮丽的、强悍的，一个医生不是生命的创造者，他只是协助生命神迹保持其本来秩序的人。孩子们，请记住，你们每一天所遇见的不仅是人的病，也是病的人，是人的眼泪，人的微笑，人的故事！某些医生永远只能收到医疗费，我愿你们收到的更多——我愿你们收到别人的感念。
念你们的名字，在乡心隐动的清晨。我知 ( http: / / www.21cnjy.com )道有一天将有别人念你们的名字，在一片黄沙飞扬的乡村小路上，或者在曲折迂回的荒山野岭间，将有人以祈祷的嘴唇，默念你们的名字。（选自《读者》2010年10期，有删改）
10．依据对选文内容的理解填空。
（1）念孩子们个人的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________________。
（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________________。
11.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。
当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住 ( http: / / www.21cnjy.com )那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航……
12．文中写到有不同的人“念你们的名字”，他们分别带着什么样的感情“念你们的名字”？
13．作者说：“成为一个医生的 ( http: / / www.21cnjy.com )过程正是一个苦行僧修炼的过程。”将来我们面对自己的职业也会经历一番“修炼”。结合选文内容，说说作者提醒我们该修炼什么，请概括作答。
【表达交流】
14．2010年12月13日是南京大屠杀遇难同胞73周年祭日。南京举行和平烛光祭、和平集会、和平法会等多项活动，悼念30万遇难同胞。
请你为这次祭奠活动写一句标语。
【体验中考】
15．（2010·贵州毕节中考）为庆祝 ( http: / / www.21cnjy.com )中华人民共和国成立60周年，班级将出一期主题为“展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们的爱国热情”的黑板报。同学们搜集了三则材料，准备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。
材料一：20世纪50年代末至60年初，因为 ( http: / / www.21cnjy.com )自然灾害等原因，连续三年粮食产量大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹。原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
材料二：美国研制原子弹用了近 ( http: / / www.21cnjy.com )18年的时间；中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月；中国只用了两年多时间！
材料三：1965年，在各种条件极为艰苦 ( http: / / www.21cnjy.com )的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素……”
参考答案
1. 答案：C
2. 答案：（1）拟人 （2）比喻 （3）排比 （4）设问
3. 答案：（1）记叙 （2）议论 （3）描写
4. 答案：B
5. 答案：（1）表达了牺牲前对父母的依恋。（2）表达了对儿子的无比爱恋。（3）表达了对刽子手的无比憎恨。
6. 参考答案：作者从选材上体现写作意图：要消灭战争，保卫和平，所以选择了中国作家、西德作家、日本作家等有代表性的作家发言。
7. 参考答案：黑色是最不明亮的颜色， ( http: / / www.21cnjy.com )而在这里“黑色”都“太明亮了”。作者以一种对比的方法来表现那场屠杀的惨无人道以及对那场屠杀的发动者的憎恨和对受害者的同情。全句的意思是灾难、悲哀在这儿也太突出了。
8. 参考答案：大家因为明赫白的态度非常诚恳，握手表示对他的谅解、宽恕和尊重。
9. 参考答案：我们不能忽视至今还有人不愿正视历史，仍为侵略辩护的行为，这是潜伏着的新的危险。
10. 答案：父母的热望 世人对“医生”的期盼
11. 参考答案：排比：作者选定生命初期 ( http: / / www.21cnjy.com )的三个阶段构成排比，增强语势，突出强调了医生这个职业的重要。比喻：以“暗礁”比喻病痛，以“扬帆远航”比喻“健康成长”，生动形象地说明医生职业的重要。
12. 参考答案：老师带着期盼之情、乡人带着钦慕之情、病人（别人、世人）带着感激之情“念你们的名字”。
13. 参考答案：（1）修炼职业精神：①投入 ( http: / / www.21cnjy.com )精神，②同情心（恻隐之心）。（2）修炼高尚人格（或修炼成一个“人”）：①奉献精神，②对人的诚意和爱心。
14. 答案示例：（1）我们不是记仇，是历史的教训难以忘记！（2）铭记国耻，发奋图强！（3）历史不再重演，和平之神永驻！
15. 参考答案：（1）选一、三则材 ( http: / / www.21cnjy.com )料，原因：这两则材料都是写我国科技人员克服困难、不靠外援，独立研究并取得辉煌成绩的。栏目名称：自力更生（或“自强不息”），铸就辉煌
（2）选一、二则材料，原因：这两则材料 ( http: / / www.21cnjy.com )都是写在核武器研究中，我国科技人员克服困难、不靠外援，成功研制出核武器并且在研制速度上超过世界大国的。栏目名称：自力更生（或“自强不息”），赶超大国
