13 苏州园林练习
1．下列每组加点字的注音有一个是错误的，把它找出来并在横线上改正。
（1）轩榭（shè） 峰峦（luán）
池沼（zhǎo） ______
（2）丘壑（hè） 对称（chèn）
模样（mó） ______
（3）镂空（lǒu） 相间（jiàn）
嶙峋（xún） ______
（4）蔷薇（qiáng） 阶砌（qiè）
斟酌（zhuó） ______
2．下列语句中加点词语使用不正确的一项是（ ）。
A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改
B．要把我市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，因地制宜规划发展
C．这一款手机设计别具匠心，受到消费者的青睐
D．苏州园林处处如画，置身其中，让人流连忘返
3．选词填空。
（1）谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。（玩赏 欣赏 鉴赏 观赏）
（2）用图画来比方，对称的建筑是（ ）画，不是（ ）画。（美术 图案）
（3）廊子大多是两边无所（ ）的，实际是隔而不隔，界而未界。（依赖 依靠 依傍）
（4）游览者必然也不会（ ）另外一点，（忽略 忽视）就是苏州园林在每一个角落都注意（ ）美。（图画 图案）
4．按照上下文的语言环境，解释下列句中加点的词语。
（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
（3）他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
（4）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
5．指出下列各句使用的说明方法。
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ）
（2）2011年1月8日，吉林市天空中出 ( http: / / www.21cnjy.com )现“3个太阳”。专家介绍，此景象实际上是日晕的一种特殊形式，又称“幻日”。由云层中的冰晶折射形成，是大气的一种正常的光学现象。（ ）
阅读下面的文段，完成第6～9题。
①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可 ( http: / / www.21cnjy.com )以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树 ( http: / / www.21cnjy.com )与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
6．选文第①段的主要内容是 ( http: / / www.21cnjy.com )____________________，其中“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”一句从______________的角度突出了假山堆叠的艺术效果。
7．选文中说“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”，请你结合文章具体说明是怎样配合布置的。
8．选文第②段语言优美，请举一例具体分析。
9．中国艺术讲究对比映衬美，园林、书画如此，诗歌亦如此，请从你熟悉的写景古诗中举出一例，并作简要分析.
【类文阅读】
阅读下面的文段，完成第10～14题。
园林建筑的空间美感
宗白华
①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。
②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿 ( http: / / www.21cnjy.com )的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。
③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行 ( http: / / www.21cnjy.com )者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。
颐和园乐寿堂
④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的 ( http: / / www.21cnjy.com )作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。
⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。
⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边 ( http: / / www.21cnjy.com )联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当做塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
山色湖光共一楼
⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。
⑧颐和园有个匾额叫“山色湖 ( http: / / www.21cnjy.com )光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并______说这亭子本身就是画，______说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。”
⑨概括说来，中国园林建筑 ( http: / / www.21cnjy.com )的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。
10．在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循____________的思想外，尤其应该满足______的要求。
11．阅读文章第③段，请用简短的语言说说中国园林建筑中的窗子主要具备哪两种功能。
12．说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用。
13．根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林。
14．请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。
【表达交流】
15．世界遗产苏州园林之美韵味无穷，但 ( http: / / www.21cnjy.com )有些“声景”在安静时才能显现。如拙政园内的松风水阁、留听阁、听雨轩，都是以自然界的声音为元素，融合观赏者自身的体验与感悟，达到一种艺术境界。可是2010年12月，苏州海外旅行社总经理孙建平在接受记者采访时说，他们一年要接待欧美游客六七万人次，客人来到苏州园林，在惊叹园林美景的同时，也常跟导游反映，环境太嘈杂，破坏了美感。尤其是当我们想安静地听讲解时，又被其他导游的电喇叭声干扰了，只能等这个团队走后再继续听讲。
让园林“静下来”是当务之急！请你提出一些合理化的建议，让园林再现原有的诗情画意。
【体验中考】
16．（2011·湖北荆州中考）阅读下面的语段，回答问题。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住 ( http: / / www.21cnjy.com )房，绝大部分是对称的，左边怎么样，下边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
（1）写出语段的中心句。
（2）说出画线句子运用的说明方法（列举两种）。
参考答案
1. 答案：（1）shè—xiè （2）mó—mú （3）lǒu—lòu （4）qiè—qì
2. 答案：A
3. 答案：（1）鉴赏 （2）图案 美术 （3）依傍 （4）忽略 图画
4. 答案：（1）样本，说明苏州园 ( http: / / www.21cnjy.com )林在我国园林中的地位、价值。（2）山水风景的构思布局。（3）考虑事情是否可行或恰当。（4）形容藤萝的枝干又干又细。
5. 答案：（1）作比较 （2）作诠释
6. 参考答案：苏州园林讲究假山池沼的配合 游览者的感受
7. 参考答案：成河道模样的水面与桥梁配合；池沼河道的石岸与石头、花草配合；池沼里养的鱼与荷花、睡莲配合。
8. 答案示例：“高树与低树俯仰生姿”一句写出了苏州园林的树木高低错落，姿态各异，充满诗情画意。
9. 参考示例：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”碧叶与红花形成颜色上的映衬，使得画面色彩艳丽，意境悠远。
10. 答案：可行、可游、可居 可望
11. 参考答案：一是透气功能；二是审美功能。
12. 参考答案：起承上启下的作用。（答“过渡作用”亦可。）
13. 参考答案：因为民间老式房子的天井、院子，既“可居”，又“可望”，符合园林艺术的特点。
14. 答案：不是 而是
15. 参考答案：建议苏州有关方面出台相 ( http: / / www.21cnjy.com )关规定，禁止在游览时大声喧哗；导游不要用电喇叭，而用正常声音进行讲解；有序参观，还园林原有的诗意的面貌。
16. 参考答案：（1）苏州园林可绝不讲究对称。
（2）作比较 打比方13 苏州园林
一、字音字形
轩榭（xuān xiè） 池zhǎo（沼）
丘hè（壑） 模样（mú）
着眼（zhuó） 嶙峋（lín xún）
lòu（镂）空 阶砌（qì）
蔷薇（qiáng wēi） zhēn zhuó（斟酌）
相间（jiàn） 雕镂琢磨（mó）
二、重要词语
1．因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
2．自出心裁：出于自心的创造和裁断。
3．败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。
4．重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。文中指假山堆叠的形状。
5．俯仰生姿：有的向下，有的向上，形成各种美好的姿态。
6．嶙峋：枯瘦的样子。文中指藤萝的枝干又干又细。
7．珠光宝气：珍珠与美玉发出的光辉。
8．明艳照眼：鲜明艳丽，使人眼明目亮。
9．别具匠心：另有一种巧妙的心思。
10．胸中有丘壑：胸怀中有山水风景的构思布局。
三、作家介绍
叶圣陶（1894—1988），现代著 ( http: / / www.21cnjy.com )名作家、教育家。原名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。代表作品有童话《稻草人》《古代英雄的石像》，小说《倪焕之》《夜》《多收了三五斗》等。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。
1．课文多次提到绘画，把绘画和园林建筑联系起来，以绘画原理分析园林建筑，或以园林建筑印证绘画原理，试找出几处，简要分析。
点拨：（1）“园林是美术画，美术画要求 ( http: / / www.21cnjy.com )自然之趣，是不讲究对称的。”“没有修剪得像宝塔那样的松柏……这是不足取的。”以中国画的审美观为依据解释苏州园林布局的原因。
（2）“还在那儿布置几块玲珑 ( http: / / www.21cnjy.com )的石头……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”“苏州园林在每一个角落都注意图画美……给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”作者选取几幅小景，突出苏州园林的图画美的特征。
2．苏州园林的建筑色彩有什么特点？这样的色彩在园内产生了什么效果？
点拨：极少使用彩绘，色彩淡 ( http: / / www.21cnjy.com )雅。如梁柱、门窗、栏杆是不刺眼的颜色，墙壁是白色，水磨方砖是淡灰色，屋瓦和檐漏也是淡灰色。这在园内达到了良好的视觉效果，这些颜色与草木的绿色和谐地统一在一起，引起了人们“安静闲适的感觉”；到了花开的季节，这些颜色与花相映成趣，把花衬托得更加“明艳照眼”。
3．核心图解课后训练
一、基础知识
1．给下列加点的字注音。
池沼（ ） 嶙峋（ ） 着眼（ ） 丘壑（ ） 镂空（ ） 轩榭（ ） 斟酌（ ） 阑干（ ）
2. 依次填入下列空白处的词语最准确的一项是（ ）。
（1）高树与低树（ ）
（2）阶砌旁边（ ）几丛书带草。
（3）墙上（ ）着爬山虎或者蔷薇木香。
（4）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。
A．高低相间 种 布满 栽
B．俯仰生姿 栽 蔓延 补
C．高低相间 补 栽 种
D．俯仰生姿 补 蔓延 栽
3．判断下列语句运用的表达方式。
（1）花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（ ）
（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（ ）
（3）游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。（ ）
（4）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ）
4．本文作者__________，原名__________，作家，__________，________家。代表作有长篇小说《________》，童话集《________》等。
二、阅读理解
阅读下面的文章，完成5～8题。
今天你“低碳”了吗
戎 戒
①盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。“低碳经济”“碳交易”“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。
②所谓低碳，是指较低（更低）的温室 ( http: / / www.21cnjy.com )气体（以二氧化碳为主排放）。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。
③低碳生活是一种生活方式，也是 ( http: / / www.21cnjy.com )一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来，超市塑料袋使用量减少了2/3左右，相当于节约石油240万至300万吨，减排了二氧化碳120万至150万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃。仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。在2009年3月28日晚20：30至21：30，诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。
④低碳生活是一种观念引领， ( http: / / www.21cnjy.com )也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，鼓励“公交优先”，推广示范节能汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”。不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。
⑤低碳生活是一种生活习惯 ( http: / / www.21cnjy.com )，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷。每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1 000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比采用汽车减少1 700克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，可减少2 300克的二氧化碳排放量；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量，而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。
（摘自《科学与文化》2010年第3期）
5.本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么？
6．第③段中连举三个例子，是为了说明____________________________________________
7．文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。
说明方法：（ ）；作用：____________
说明方法：（ ）；作用：____________
8．（1）结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义。
【材料链接】
中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20 ( http: / / www.21cnjy.com )日向媒体通报，2010年世界环境日中国主题为“低碳减排·绿色生活”，号召公众从我做起，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
（2）请你为世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语。
三、综合运用
9．根据要求完成（1）～（2）题。
近年来，武汉市多家公园开展了树木认 ( http: / / www.21cnjy.com )养活动，许多市民参与其中。今年，武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。
（1）你准备做一次街头调查，请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。
（2）下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。
（3）年初，小林和朋友一起认养了一棵 ( http: / / www.21cnjy.com )树。周末他想约朋友一同去为认养的树木施肥剪枝，可朋友因学习紧张不想去。小林觉得认养是一份爱心，照看是一份责任，这时他会对朋友说：“____________”
答案：
1．zhǎo xún zhuó hè lòu xiè zhuó lán
2．B 提示：从词语的准确性角度考虑即可，可以根据原文来判断。
3．（1）议论 （2）描写 （3）记叙 （4）说明
提示：常用的表达方式有五种：记叙、议论、说明、抒情、描写。本文以说明为主要表达方式，同时兼用其他。根据不同表达方式的不同特点来判断即可。
4. 叶圣陶 叶绍钧 教育 编辑 倪焕之 稻草人
5．倡导人们做“低碳生活”的践行者。
提示：此题考查对说明文内容的概括能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读全文可知，本文写的是低碳生活与我们的生活息息相关，倡导“每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名‘低碳生活’的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域”。由此可以提炼出本文的说明内容。
6．低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
提示：此题考查说明方法的作用。找出本段的中心句，所举的例子都是为了说明中心句的。
7．作比较 突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子 用生活中常见的例子来具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字 通过列举数字准确有力地说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。（写出其中两种即可）
提示：首先理解这个句子是 ( http: / / www.21cnjy.com )在用实例告诉我们什么样的生活方式可以大大降低二氧化碳的排放量，不管运用了什么说明方法，分析其作用时要围绕这一点来进行。
8．（1）减少温室气体（以二氧化碳为主）的排放。（意思对即可）
（2）示例：①清爽地球靠大家，低碳走进你我他。 ②少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。③低碳走进千万家，节能环保我参加。
提示：此题考查理解能力和迁移能力、 ( http: / / www.21cnjy.com )拟写能力。（1）需要结合文本来理解“低碳减排”的含义。（2）要围绕主题“倡导‘低碳生活’”来拟写，语言要简明，有号召力和感染力。
9．（1）示例1：你周围有人认养树木吗？示例2：你知道武汉市有哪些公园可以认养树木吗？
（2）武汉市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加，但回访树木的人数远少于认养树木的人数。
（3）学习固然紧张，为树木施肥剪枝既可以照料树木，也是学习之余的一种放松。何况，我们认养了树木就有责任照看它，周末还是我们一起去，好吗？
提示：此题考查读图能力和 ( http: / / www.21cnjy.com )交际能力。（1）所设计的问题围绕“树木认养”这一主题，且语言简明即可。（2）对比图表中三年来的数据，找出规律，加以准确表述。（3）要劝说朋友改变原来的想法，阐明照料树木的意义，注意说话要委婉、得体。
