1.1 细胞是生命活动的基本单位 课件(共23张PPT) 2023-2024学年高一生物人教版（2019）必修1

(共23张PPT)
细胞是生命活动的基本单位
第1节
1.概述细胞学说的建立过程、内容及其意义
2.阐述生命系统的结构层次统
3.举例说出归纳法在科学研究中的运用。
讨论：
如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？
大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。
问题探讨
细胞学说及其建立过程
请仔细阅读课本P2--4,思考下列几个问题
1、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？
2、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？
3、分析细胞学说的建立过程，你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？
4、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？细胞学说的意义？
5、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？
施旺
1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3)新细胞可以从老细胞中产生。
一、细胞学说的基本内容
主要是两位德国科学家：施莱登和施旺
（结构单位）
（功能单位）
细胞是生物体结构和功能的基本单位
二、细胞学说及其建立过程
器官水平
施莱登
施旺
（德）
组织水平
发现细胞
动植物是由细胞构成的
维萨里（比）
魏尔肖
（德）
细胞通过分裂产生新细胞
比夏（法）
虎克（英）
思考：列文虎克、马尔比基都已观察到了细胞，为什么细胞学说的建立者是施莱登、施旺？
没有对细胞及其生物体的关系进行科学的归纳和概括
细胞学说的建立过程对你有哪些启示？
科学发现是有很多科学家共同参与、共同努力的结果
科学发现的过程离不开技术的支持
科学发现需要理性思维和实验的结合
科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
三、细胞学说建立的意义
1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
2.细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。
3.细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，为后来进入分子水平打下基础。
4.细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了 个体发育，也为后来生物进化论确立埋下了伏笔。
(1)人体每个细胞都能独立完成各项生命活动，可以说细胞是一个完全独立的单位(　　)
(2)细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成(　　)
(3)细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性(　　)
(4)新细胞由老细胞通过分裂产生(　　)
×
×
×
√
辨一辨
归纳法
（1）概念：是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
（2）举例：从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得出细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。
（3）分类：
①不完全归纳法：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际是运用了不完全归纳法。
②完全归纳法：如果观察了所有类型的植物细胞，并发现他们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。
（4）注意：由不完全归纳法得出的结论，很可能是可信的，因此可以用来预测和判断。不过，也要注意存在例外的可能。
科学方法
生物分类（按细胞数目分类）
细胞是基本的生命系统
有细胞结构
单细胞生物
多细胞生物
例：草履虫、变形虫、疟原虫、眼虫、衣藻、酵母菌、细菌
例：大多数动物、植物、真菌
无细胞结构
—病毒
一切生物都有细胞结构吗？
生物
案例1.草履虫的运动
为什么说生命活动离不开细胞？
独立完成各项生命活动——依靠
单个细胞
1.单细胞生物
案例2. 缩手反射
依赖于_______________的密切合作，共同完成生命活动
2.多细胞生物
各种分化细胞
3.病毒
病毒没有细胞结构；
必须依赖活细胞才能完成各种生命活动
生命活动离不开细胞。
每个细胞都相对独立地生活着，但同时又从属于有机体的整体功能。
单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
细胞是有生命的，是一个生命系统。
为什么细胞是最基本的生命系统？
细胞
组织
器官
个体
细胞
组织
器官
系统
个体
个体
种群
群落
生态系统
+无机环境
生命系统的结构层次
种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是 一个种群。例如：一个湖泊中的全部鲤鱼。
群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。例如：一个湖泊内的所有生物。
生态系统：生物群落与它的无机环境相互作成的统一整体。
生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无 机环境共同组成。地球上只有一个生物圈 。生物圈是最大的生态系统。
写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称
①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_______。
细胞
组织
系统
种群
群落
生物圈
思考1：病毒属于生命系统的哪个结构层次？
病毒不属于生命系统的任何一个结构层次
思考2：一个分子或一个原子也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统，如果不是请说明理由.
生态系统
生命
系统
系统
一个分子或一个原子是一个系统。
不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成的。
无论从结构上还是功能上看，细胞这个生命系统都属于最基本的层次。 各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的， 就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外。因此，可以说细胞是基本的生命系统。