八年级上语文（北师大版）精品学案-3日历

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学案
一、字音字形
1．识记生难字
了无（liǎo）　　 侥幸（jiǎo）　　 废墟（xū）
拍摄（shè） 嵌入（qiàn） 平庸（yōng） 刻骨铭心（míng）
2．读准多音字
（1）记载：zǎi　　　 其他读音：zài　 组词：装载
（2）倒行逆施：dào 其他读音：dǎo 组词：倒闭
（3）分量：fèn 其他读音：fēn 组词：分离
二、重要词语
1．无聊：无事可做，觉得没意思。或言谈、行动等没有意义而使人讨厌。
2．了无：一点也没有。
3．倒行逆施：原指做事违反常理，现多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。
4．侥幸：由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。
5．废墟：城市、村庄遭受破坏或灾难后变成的荒凉地方。
6．纯粹：单一，不掺杂质的，或单纯的。
7．刻骨铭心：比喻牢牢记在心上，永远不忘（多用于对别人的感激）。
三、作家介绍
冯骥才，1942年生，当代作家，天津市文 ( http: / / www.21cnjy.com )联主席。著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《神灯前传》，中篇小说《神鞭》等。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法、细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。
四、常用修辞——排比
排比是一种修辞手法，特征是三个或三个以上结 ( http: / / www.21cnjy.com )构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来。它可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。排比的种类有：（1）成分排比，即一个句子中的一些成分组成排比，例如：延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。（2）分句排比，即一个复句的各个分句构成排比，例如：你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。
1．“每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满”一句中用“笑嘻嘻地等着”形容新的一天的到来有什么好处？21教育网
点拨：用拟人的手法，赋予新的一天以人的情趣，生动形象，表现了作者对新的一天的喜爱，以及对明天的希望。www-2-1-cnjy-com
2．结合文章内容，谈谈日历的意义有哪些。
点拨：日历原是我们生命忠实的记录，我们要用行动去创造记忆，我们要用情感、忠诚、爱心、责任感以及创造性的劳动去书写每一天的日历。21·cn·jy·com
3．文章以“日历”为题，后半部分为什么着重写“记忆”？
点拨：文章由喜欢日历谈起，从日历中感知生命 ( http: / / www.21cnjy.com )的意义。后半部分侧重对待日历的态度，进一步阐释自己对人生的看法。作者认为我们的日历大多页码是黯淡无光的，但是记忆却能使我们从黯淡无光的生活中摆脱出来，因为记忆排斥平庸，使人变得独特。一个人的记忆是能够留在日历上的，但人不能只是被动地被记忆，还要用行为去创造记忆，认真地书写每一天的日历，使自己的人生（日历）丰富充实。因此，作者在文章的后半部分着重谈记忆。
4．核心图解
1．下列词语没有错别字的一项是（　　）。
A．刻画　　恶运　　守侯　　了无痕迹
B．侥幸　　无聊　　消耗　　黯淡无光
C．平庸　　废墟　　分量　　刻骨明心
D．嵌入　　无奈　　考察　　道行逆施
2．根据课文内容，选择最恰当的词语填空。
（1）随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿______（翻、滑、拂）过手心，散着油墨的芬芳。
（2）几页或十几页过往的日子______（留、放、挂）在那里，黯淡、沉寂和没用。
（3）我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深______（嵌、刻、写）入记忆里。21世纪教育网版权所有
（4）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是______（尽力、努力、致力）把岁月变为永存的诗篇或画卷。【来源：21·世纪·教育·网】
3．判断下列句子运用的修辞手法。
（1）每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。（　　）
（2）你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（　　）
（3）历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗？一个个明天，不就像是一间间空屋子吗？（　　）21·世纪*教育网
（4）可是当我把这一叠用过 ( http: / / www.21cnjy.com )的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间，就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！（　　）
（5）为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感。（　　）
4．下面是惜时对联中的句子，请你将它们组合成四副对联。
①黑发不知勤学早　②无情岁月增中减　③ ( http: / / www.21cnjy.com )白首方悔读书迟　④茫原荒夜闻鸡舞　⑤书山勇上捧晨星　⑥有味诗书苦后甜　⑦学海勤游穿夜幕　⑧文山书海囊萤读
课内品读
阅读下面的文字，完成第5～8题。
我喜欢用日历，不用月历。为什么？
厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯 ( http: / / www.21cnjy.com )下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，还隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富__A__（极能吸引人的力量）的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。白天和黑夜的界线是灯光；明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？
每年元月元日，我都把一本新日历挂在 ( http: / / www.21cnjy.com )墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一__甲__（chà　nà）我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗？人的一生不是一个__B__（延续、延伸得很长）而又巨大的空间吗？一个个明天，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，__乙__（chù　mō）不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与__C__（虚幻渺茫）。　　21*cnjy*com
时针是从来不会__D__（指向相反的方向转化 ( http: / / www.21cnjy.com )）的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。于是，光阴岁月，就像一阵阵呼呼的风或是__丙__（shǎn shǎn　shuò　shuò）的流光。它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日见衰弱的身躯。为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？2·1·c·n·j·y
我不能天天都从容地扯下一页 ( http: / / www.21cnjy.com )。特别是__丁__（máng　lù）起来，或者从什么地方开会、活动、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，黯淡、沉寂和没用，被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间，就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！
5．根据选文中的注音，在甲、乙、丙、丁四处写出正确的汉字。
甲：__________　乙：__________
丙：__________　丁：__________
6．在A、B、C、D四处，结合语境，根据后面括号里的解释写出恰当的词语。
A．__________　B．__________
C．__________　D．__________
7．用你自己的话，说说选文第二段画线的两个句子的含意。
①你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。
②有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活。
8．说说选文第四段在写作方法上有什么特点，这样写有什么好处。
【类文阅读】
阅读下面的文字，完成第9～13题。
月　台
是起点也是终点，是开始也是结束，是欢聚也是离散，是出发也是归宿。
从来没有一个地方，能汇集 ( http: / / www.21cnjy.com )如许人流；从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印，带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去。有红色的土来自山间，有褐色的土来自田野，有黑色的土来自城市，有白色的土来自海滨。聚拢又散失，堆积又泻落，没有一粒种子能在这里生根，如同没有一双脚步会在这里驻留；缘由——这只是流动的浮土，这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交接的地点，守 ( http: / / www.21cnjy.com )望在任何一个城镇的边缘。它只是默默地伫立，纷扰不停的是人们，为生活、为名利、为野心、为梦想……来来去去，忙忙碌碌。这是个制造离散的时代，列车频频靠站又开走，卸下一批乘客到月台，又从月台上载走了另一批。来的脚步掩盖了去的脚印，去的脚步也覆盖了来的脚印。（a）的脚步播撒着欢聚的愉悦，（b）的脚步载负着如许离愁，（c）的脚步踱向预定的目标，（d）的脚步显示心情的迫切，迟缓的脚步缠绕于厌倦，悠闲的脚步只为一次探访，也有犹豫的脚步，属于那迷失了自己的旅客。
多少次，我也曾被卸在月台，多少次，我也 ( http: / / www.21cnjy.com )曾从月台离去，我不知道自己的脚步又显出什么？近年来，别离总多于团聚，失望总多于获得。寂寞、惆怅，和一份深沉的苍凉，常是我密切的旅伴。离去不是离去，心仍萦系于亲情；归来不是归来，浮土又焉能扎根？
人生旅程中有无数的月台，生命旅途中 ( http: / / www.21cnjy.com )有无数的驿站。所有台和站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。别长期滞留，滞留不是宁静，将使灵魂腐蚀；别长期停顿，停顿不是安定，将使生命委靡。2-1-c-n-j-y
是起点，但愿不是终点；是开始，但愿不是结束；是出发，归宿尚待寻求；是离散，欢聚当可期待。
携着轻便的行李——装满信心和小小的愿望，我随时准备踏上人生的月台，只等待时间的列车来到，出发再出发！【来源：21cnj*y.co*m】
9．依次填入a、b、c、d处最适当的一组词是（　　）。
A．沉重　　 轻快 匆忙　　从容
B．从容 轻快 沉重 匆忙
C．轻快 沉重 从容 匆忙
D．匆忙 从容 轻快 沉重
10．下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是（　　）。
A．作者选取月台中最常见的脚印和脚步予以铺陈，显现人世间的众生相，抒发自己的情思。
B．“是欢聚也是离散，是出发也是归宿”， ( http: / / www.21cnjy.com )文中这类由反义词构成的句子，表面看似矛盾，实际上却反映了同一事物在不同关系上的对立，给人以哲理的启迪。
C．“离去不是离去，心仍萦系于亲情；归来不是归来，浮土又焉能扎根？”这是写作者多次往返于大陆、台湾之间的感受，抒发了浓烈的乡情亲情。【出处：21教育名师】
D．文章根据描写对象的不同可分两层。第一层描写现实生活中的月台昼夜忙碌的情景，第二层叙写人生月台的寂寞、惆怅和苍凉。【版权所有：21教育】
11．从本文第三段看，月台的特点是________________。
12．对月台，作者开篇说“是起点也是终点，是开始也是结束”，为什么在篇末却说“是起点，但愿不是终点；是开始，但愿不是结束”？21教育名师原创作品
13．“人生的月台”指的是________________。
【表达交流】
14．仿照下面画波浪线句子的形式，在横线上补写一个句子。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支 ( http: / / www.21cnjy.com )笔，书写着人生；____________________，______________________，____________________；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。www.21-cn-jy.com
【体验中考】
15．（2011·湖北恩施中考）在建始 ( http: / / www.21cnjy.com )县大沙河老渡口，有一位为来往行人义务摆渡的老人，他的名字叫万其珍。不管刮风下雨，只要有人需要，他就会出现在渡口。民国初年，万家祖上逃荒至此，被村民接纳。为报村民接纳和帮助之恩，万家祖郑重承诺，要为村民义务摆渡。为践行这个承诺，祖孙三代在这个渡口坚守了百年之久，从未收过一分钱。坚守风雨渡，义举感乡民。万家坚守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。21*cnjy*com
假如记者采访你，如何看待万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡这件事，你怎么回答？
参考答案： 1. 解析：A项中的“守侯”应为“守候”，C项中的“刻骨明心”应为“刻骨铭心”，D项中的“道行逆施”应为“倒行逆施”。
答案：B
2. 答案：（1）滑　（2）挂　（3）嵌　（4）致力
3. 答案：（1）拟人　（2）排比　（3）反问、比喻 （4）比喻　（5）设问
4. 答案：①③　④⑧　⑤⑦　②⑥
5. 答案：甲：刹那　乙：触摸　丙：闪闪烁烁　丁：忙碌
6. 答案：A.魅力　B．漫长　C．虚无　D．逆转
7. 参考答案：①时间由自己支配，你赋予时间什么性质，它就是什么性质。②人无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己的生活态度。21cnjy.com
8. 参考答案：运用了比喻的修辞手法，使语意表达得更通俗，更生动，更形象。
9. 答案：C
10解析：D项，“叙写人生月台的寂寞、惆怅和苍凉”错。
答案：D
. 11. 解析：可以根据语段的中心句“月台展延在任何一个城与城交接的地点……”概括。
参考答案：展延在城与城交接的地点，是列车过往的中转站
12. 解析：应明确文章开头和结尾“月台”有不同含义。
参考答案：开篇评说现实生活中月台的功能，篇末评说“人生的月台”的功能。
13. 解析：根据“月台”本身的特点，结合人生理解其含义。
参考答案：人生事业的中转站，人生新的追求的起点
14. 答案示例：如果说生命是一座花圃　那么时间则是一朵鲜花　点缀着人生
15. 答案示例：坚守承诺是我 ( http: / / www.21cnjy.com )们中华民族的传统美德，为报恩，万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡的精神值得我们学习，我们要把这种坚守承诺、无私奉献的精神发扬光大。
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