八年级上语文（北师大版）精品学案-6黄果树瀑布

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学案
一、字音字形
1．识记生难字
倒塌（tā） 崩裂（bēnɡ） 拍摄（shè） 干瘪（biě）
陈腔滥调（làn）
2．读准多音字
（1）奔腾：bēn　 其他读音：bèn　 组词：投奔
（2）收藏：cáng 其他读音：zàng 组词：宝藏
二、重要词语
1．成见：对人对事主观的固定不变的看法。
2．魂飞魄散：形容受了极大的震惊，吓坏了。
3．俗不可耐：庸俗得使人受不了。
4．千篇一律：许多文章都一个样。泛指按一个格式机械地办事。
5．陈腔滥调：陈旧而又不切实际的话。
三、写作手法
欲扬先抑，“扬”是指抬高、褒扬；“抑”指 ( http: / / www.21cnjy.com )按下、贬低。作者想褒扬某个人或物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜，构成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中恍然大悟，留下比较深刻的印象。
1．作者明知黄果树瀑布是祖国大好河山的壮丽风景，为什么原先看到图片并不特别激动？在黄果树看到旅游纪念品为什么还产生无聊之感？21世纪教育网版权所有
点拨：作者的解释：图片上的风景是“没有空间 ( http: / / www.21cnjy.com )、质量、空气和细节的，它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指”。而概念，是公共的，大家都一样，没有个人的、独特的体验，没有自己的感觉，因此光有概念，哪怕是辉煌的概念，仍然是空洞的、抽象的，不能成为自己的血肉和灵魂，是“干瘪的”，不可能生动。至于那些纪念品，作者的解释是：“这些纪念品和拍风景照片的方法一样，也是按照某种‘旅游纪念品’的统一风格制作的，根本激发不起我的收藏欲。”因此他“不由得生出一种在旅游点必产生的似曾相识的无聊感”。
2．作者为什么后来一直沉浸在特别激动之中？请分别从黄果树瀑布和作者内心的感受两个方面作出具体说明。
点拨：在瀑布这方面，令作者特别激动的，是那 ( http: / / www.21cnjy.com )些在图片上所没有的情景，也是别人很少写到的听觉、触觉上的黄果树瀑布：一是声音，“它放射的声波令我的耳膜鼓了起来”，“最后，是震耳欲聋”；二是令人“全身湿透”的水汽；三是它“悬挂在高原上”，以巨大的落差向下倾泻冲激，水柱“像庞贝城在火山中毁灭时的大教堂的圆柱那样崩裂，轰隆倒塌，栽倒在水里，把水砸出了大坑。水在变形，在死亡，在合成，在毁灭，在诞生……”；四是瀑布“实际和山体之间还有着一条缝隙，人可以从那里穿过”。2·1·c·n·j·y
在作者这方面，主要是充满了 ( http: / / www.21cnjy.com )发现和亲身体验的喜悦：“黄果树瀑布原来是有声音的。”听觉使感觉真切了，使他发现原来对黄果树瀑布的观念是一种“成见”。听觉中的黄果树瀑布与图片上的黄果树瀑布，二者原来是“毫不相干”的。亲身体验的听觉的具体性，它的内涵，它的震撼力，胜过了所有“干瘪”的概念。瀑布的水汽，使作者从头发潮湿直至“像落汤鸡一样里里外外彻底湿透”，他感受到瀑布的“抚摸”“亲近”“拍打”“刺激”，使他的“每一个毛孔都张开了”。他感受着“生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛；在潮湿中的寒冷、收缩”。这种与瀑布的直接接触，使他获得痛快和淋漓之感，从而又激发出一种对于大瀑布的亲近之感，给人以激动和欢乐。2-1-c-n-j-y
3．作者为什么说“‘黄果树大瀑布’作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念，顷刻间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命里复活了”？【出处：21教育名师】
点拨：文章中有两个黄果树瀑布，一个指图 ( http: / / www.21cnjy.com )片上的黄果树瀑布，它是没有空间、质量、空气和细节的，仅仅是祖国的骄傲，可以说是一个干瘪的概念；另一个指现实中的实实在在的黄果树瀑布，听得到，摸得着，具体可感，所能看到的有前后的空间转移，自上而下的流动景观。当作者听到、看到真正的黄果树瀑布时，过去那个干瘪的概念一下子不存在了，取而代之的是一个鲜活的，奔腾不息的，听得到、看得到、摸得着的黄果树瀑布，它与作者心目中原来的形象完全不同。或者说旧的概念完全消失，新的形象随之诞生，所以作者那么说。
4．核心图解
1．根据拼音写汉字，给加点的字写拼音。
chéng（　　）见 干biě（　　） 顷刻（　　） 拍摄（　　）
2．下列成语中加点的字，解释有误的请加以改正，没有错误的请打“√”。
（1）俗不可耐（受得住，禁得起）（　　）
（2）千篇一律（韵律）（　　）
（3）陈腔滥调（声调、韵调）（　　）
（4）别无二致（情趣）（　　）
3．在下列括号中填入恰当的标点符号。
（1）这风景是没有空间（　　）质量（　　）空气和细节的（　　）它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。
（2）（我）不由自主差一点儿就脱口而出的正是那句老话（　　）哦（　　）祖国的大好河山（　　）
（3）这是一个多么俗不可耐的话题（ ( http: / / www.21cnjy.com )　　）一篇小学生千篇一律的命题为（　　）春游某某（　　）的习作的题材（　　）一位满脑袋陈腔滥调的诗人的灵感来源（　　）我有什么话好说呢（　　）21cnjy.com
4．说说对下面句中加点词的理解。
我周身湿透，我有湿透的话要说。
5．下面这组句子语序排列正确的一项是（　　）。
①我的眉毛和鼻尖开始潮湿　②我的内衣开始潮湿　③我的头发开始潮湿　④我的皮肤开始潮湿
⑤再走近些，我的外衣开始潮湿　⑥我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透　⑦我全身湿透
A．①③⑤②④⑥⑦　　　　 B．③①④⑤②⑦⑥
C．③①⑤②④⑦⑥ D．①③④⑤②⑥⑦
课内品读
阅读下面的文字，完成第6～10题。
那悬挂在高原上的大瀑布，犹如一只弥 ( http: / / www.21cnjy.com )漫于天地之间的巨手，从高处向我合拢过来，它______我，______我，______我，______我，使我的每一个毛孔都张开了，呼吸着水声，呼吸着潮湿。我感受着我的生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛；在潮湿中的寒冷、收缩。越走越近，我看见水柱像庞贝城在火山中毁灭时的大教堂的圆柱那样崩裂，轰隆倒塌，栽倒在水里，把水砸出了大坑。水在变形，在死亡，在合成，在毁灭，在诞生……那时候我魂飞魄散，“黄果树大瀑布”作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念，顷刻间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命里复活了，那时，一切都成为说不出来的动词，我不能说，我只看见水在动，在响，那不是马在奔腾，是巨大的不可抗拒的潮湿，把我淹没了。21·cn·jy·com
6．根据原文，在横线上填入恰当的词语。
7．下列修辞手法在文段中都得到使用的一项是（　　）。
A．比喻、拟人、排比、夸张 B．比喻、反复、排比、双关
C．拟人、对偶、引用、夸张 D．拟人、对偶、反复、双关
8．这段描写按照由________到________的顺序，表现了黄果树瀑布的________态美，抓住了自己的感受，分别从________、________、________几个感官角度来写。
9．文中加点的两个“呼吸”能否分别换作“听”和“感受”？为什么？
10．联系全文，理解文段中画波浪线短语的含义。
（1）干瘪的概念
（2）另一个瀑布
【类文阅读】
阅读下面的文字，完成第11～15题。
瀑
李汉荣
①赞美瀑布的诗文太多太多了 ( http: / / www.21cnjy.com )。打开唐诗宋词，便有瀑布之声从时间深处传来，打湿我干涸的思念。真该感谢瀑布：它滋润了诗人的情怀，洗涤了画家的心胸，浇灌了一代代赤子们的创造激情！www.21-cn-jy.com
②每一次我来到瀑布面前，或远远地看见瀑布的身影，我总是激动不已，欲狂欲歌！
③它来了，它从命运的高处 ( http: / / www.21cnjy.com )来了！它兴冲冲地来了！如儿童追逐一只彩蝶，如少年捕捉一个幻影，如青年赶赴一次约会；它来了，它跑着笑着唱着舞着，它越跑越快，越笑越开心，越唱越激动，越舞越狂热！它来不及选择，便从高高的悬崖跌入深深的峡谷！我没有听见它的叹息，更没有听见它的哭声，我听见的是海潮，海潮，海潮，依旧是海潮。我听见纯真的笑，迷狂的笑，灿烂的笑。我听见十万群山一片笑的和声。瀑布碎了，水复活了，水沸腾了，雪浪，雪浪，雪浪……【来源：21·世纪·教育·网】
④瀑布来了，又来了，它每一刻都在壮丽地 ( http: / / www.21cnjy.com )死去，每一刻都在庄严地新生。不停降临的瀑布，分娩着层出不穷的雪浪。不间断地受难，不间断地死去，不间断地涅槃；不间断地体验着生与死的大喜悦！高潮陷落在深渊，深渊里涌动滔滔不息的高潮！瀑布的一生，是高潮迭起的一生！【版权所有：21教育】
⑤柔弱的水，女性的水，阴郁的水，在悬崖上，在忘情奔流的途中，写着大智大勇大起大落的传记！
⑥我有水的气魄吗？如果我追寻的真理隐藏在寂寞阴冷的深谷，我敢拒绝头顶云霞的诱惑，毅然从悬崖上跳下，去殉我的道吗？21教育名师原创作品
⑦我有水的意志吗？不舍昼夜，不拒涓细，心系一处，情注一方，以坚韧得近乎愚蠢的耐心，以百年千载为一个工时，把顽石打磨成细细的沙粒！21*cnjy*com
⑧我有水的纯洁吗？不管地壳裂变，阴阳错 ( http: / / www.21cnjy.com )乱，候鸟变换着格言，云雾修改着脸谱，水的女儿，不改冰清玉洁的品性，升天入地，依旧是晶莹明洁的赤子心。纵使在绝望的命运里跌碎了，也是明亮的碎片，干净的颗粒。　　21*cnjy*com
⑨我有水的忠诚吗？天真地活着，坚贞 ( http: / / www.21cnjy.com )地爱着。不羡慕南面的金山，东面的银山，西面的铜山，爱上了这北山，就千年万载厮守着它的清寒、孤独和庄严。当金山垮了，银山倒了，铜山裂了，仍然依旧唱着对北山的初恋。北山寒冷而高峻，北山的峰顶有古老的积雪，那是爱的源头，高洁的爱总是在人迹罕至的地方发源……
⑩瀑布，以经典的方式，把水的品质大写在天地之间。
读瀑，我读到了我的浑浊、平庸和贫弱。我 ( http: / / www.21cnjy.com )的生命早已熄灭了激情，仅有的只是死水和微澜。在瀑布的大生大死面前，我知道我只是个苟活者；在瀑布的大激情面前，我顿悟我往日的那些自以为很壮烈的情感，只不过是池塘里泛起的泡沫；在瀑布的大手笔面前，我发现我写的那些文字，包括“大师”们制造的那些所谓“经典”，多半是燥热、昏蒙的诳语，耐不住寂寞的蛙们的妄言。
终生囚禁在悬崖上，终生是自由的歌者。时时刻刻在死去，时时刻刻在诞生。
我想做一次瀑布，从高高的悬崖，向深深的命运，纵身一跃……
（选自《精美散文》）
11．用简洁的语言梳理作者的感情脉络。
瀑布令“我”激动不已→赞美瀑布壮丽的 ( http: / / www.21cnjy.com )生与庄严的死→（　　　　　　　　　　）→瀑布令“我”读到了“我”的浑浊平庸和贫弱→（　　　　　　　　　　　　　　）
12．联系上下文说说第⑩段中加点的“水的品质”有哪些。
13．联系上下文，按要求回答问题（两题任选一题作答）。
（1）说说第④段画线句中加点字的妙处。
分娩着层出不穷的雪浪。
（2）理解第 段画线句子的含意。
终生囚禁在悬崖上，终生是自由的歌者。
14．赏析第③段画线句的表达效果。
15．对文章理解不正确的一项是（　　）。
A．本文诗意地勾画瀑布，展示人与自然的心灵交融，表达对大自然的热爱，对人生的追求。
B．本文托物言志，写物如写人，赋予瀑布鲜活的灵性，以打动读者，引发思考。
C．瀑布的大生大死大激情与“我”之渺小形成鲜明的对比，从而突出了“我”严于律己的精神。
D．瀑布的一生之所以高潮迭起，永远充满活力与激情，是因为它每一刻都在涅槃，都在推陈出新。
【表达交流】
16．根据下面句中的画线部分续写句子，要求语意顺畅，构成排比。
水是无形的。水是黄果树瀑布的直发，水是日月潭中的日月，___________________。
【体验中考】
17．（2010·江苏苏州中考）阅读下面的文字，用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。21·世纪*教育网
白居易做苏州刺史时，曾写下“绿浪东西南 ( http: / / www.21cnjy.com )北水，红栏三百九十桥”的诗句。苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。那一条条河渠水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地，这水也就浸润到人的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意。昆曲最初的名字是“水磨腔”，可见，也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有模仿现实的写实性，她将生活语言的自然形态，化为了写意的诗歌艺术；将生活行为与表情的自然形态，化为了写意的表演艺术；甚至将生活中环境的自然形态，也化为了写意的布景艺术。水，有时是可以变为阳春白雪的。
参考答案： 1. 答案：成　瘪　qǐng　shè
2. 答案：（1）√　（2）形式、方式　（3）言词或论调　（4）√
3. 答案：（1）、　、　，　（2）：　，　！　（3），　“　”　， ，　？
4. 参考答案：这两个“湿透” ( http: / / www.21cnjy.com )的含义是不同的，前一个是指身体的湿透，后一个是指心理的湿透；前者是一种感觉，后者是黄果树瀑布带给作者生活方面的一种思索和体悟。
5. 解析：按照被瀑布淋湿的先后来思考，先是头发，然后是眉毛、鼻尖，然后是外衣、内衣、皮肤，最后是全身湿透、彻底湿透。21教育网
答案：C
6. 答案：抚摸　亲近　拍打　刺激
7. 解析：选文中没有运用双关、对偶和引用。
答案：A
8. 答案：远　近　动　视觉　听觉　触觉
9. 参考答案：不能。因为动作的发出 ( http: / / www.21cnjy.com )者是毛孔，用“呼吸”搭配妥当，表现了“我”与水的无比亲近，让人感受到这种“水声”“潮湿”包裹了“我”。
10. 参考答案：（1）指先前对黄果树瀑布的空洞的图片化的印象。（2）指眼前的这个鲜活的瀑布。
11. 参考答案：赞美瀑布展现的水的品质　“我”想做一次瀑布
12. 参考答案：有气魄，有坚韧的意志，纯洁（冰清玉洁或晶莹明洁），忠诚。
13. 参考答案：（1）“分娩”，运用拟人手法，贴切地表现出瀑布不断衍生的形态，体现了它的生命活力和激情。www-2-1-cnjy-com
（2）瀑布一直处于不自由的境地中，但是一直在歌颂自由（追求自由）。（或“瀑布不间断地涅槃，追求新生”）【来源：21cnj*y.co*m】
14. 参考答案：作者用比喻、拟人、排比 ( http: / / www.21cnjy.com )的修辞手法，把瀑布比作儿童追逐彩蝶，比作少年捕捉幻影，比作青年赶赴约会，生动形象地表现瀑布来时跑着笑着唱着舞着，那激动、兴冲冲、狂热的样子。
15. 解析：从而表现“我”严于律己的精神之说无依据。
答案：C
16. 答案示例：水是黄河的九曲腰带，水是雅鲁藏布江的急弯
17. 解析：注意从关键语句 ( http: / / www.21cnjy.com )中筛选有效信息，如“如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出”，“苏州人讲话是柔婉的，仿佛……又如……”“她将……化为了写意的诗歌艺术；将……化为了写意的表演艺术；甚至将……也化为了写意的布景艺术”等。
参考答案：（1）苏州水的特点：温柔。（2）苏州话的特点：柔婉。（3）昆曲表现形式的特点：写意。
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