八年级下语文(北师大版)精品学案-第2课梁思成的故事

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名称 八年级下语文(北师大版)精品学案-第2课梁思成的故事
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2015-06-17 21:05:26

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2 梁思成的故事
一、字音字形
1.识记生难字
勘察(  )    巍峨(  )
黯淡(  ) 耸立(  )
锈蚀(  ) 枯燥(  )
壮硕(  ) 轩昂(  )
宝坻(  ) 惋惜(  )
2.读准多音字
(1)斗拱____  其他读音:____ 组词:______
(2)困惑不解____ 其他读音:____ 组词:______
其他读音:____ 组词:______
(3)古刹____ 其他读音:____ 组词:______
二、重要词语
1.巍峨:_______________________________________________________________
2.叹为观止:___________________________________________________________
3.毫无顾忌:___________________________________________________________
4.轩昂:________________________________________________z______________
三、作者简介
李辉,1956年生,湖北随县人。高中毕业 ( http: / / www.21cnjy.com )后到山区茶场插队劳动。1976年底到湖北省油泵嘴厂子弟中学任教员。1978年初考入复旦大学中文系。1979年开始在报刊上发表文学评论等作品。大学毕业后,任《北京晚报》文艺记者,副刊编辑。1986年加入中国作协。1987年调入《人民日报》文艺部任记者。著有《李辉文集》(五卷本)等,包括《文坛悲歌——胡风集团冤案始末》《浪迹天涯——萧乾传》等。他的传记、报告文学作品侧重于描写现代知识分子的坎坷命运,具有鲜明的历史感,并能以多种笔调来描写人物各自的特点,影响广泛。其中《秋白茫茫》曾获首届鲁迅文学奖。21教育网
四、梁思成简历
1901年4月20日生于日本东京,原籍为广东省新会县。
1915~1923年北京清华学校学习。
1924~1927年美国宾夕法尼亚大学求学,先后获学士、硕士学位。
1927~1928年美国哈佛大学研究院肄业。
1928~1931年沈阳东北大学建筑系主任、教授。
1931~1946年中国营造学社法式组主任,中央研究院历史语言研究所通讯研究员及兼任研究员。
1944~1945年任教育部战区文物保存委员会副主任。
1946~1947年美国耶鲁大学聘其为教授,联合国大厦设计顾问建筑师,美国普林斯顿大学赠授文学博士。21cnjy.com
1948年当选为中央研究院院士。
1946~1972年任清华大学建筑系主任。
1972年1月9日逝世于北京。
答案:1.kān wēi é àn sǒng shí zào shuò xuān dǐ wǎn
2.(1)dǒu dòu 斗争 (2)jiě jiè 押解 xiè 姓解 (3)chà shā 刹车
二、重要词语
1.形容山或建筑物的高大雄伟。
2.用来赞叹所见的事物好到了极点。
3.不考虑对人对事情的利害关系,没有一点顾虑。
4.精神饱满,气度不凡。
1.作者写了梁思成保护奈良古城的事,为什么说“人们一般都愿意以无比钦佩的心情”提及?
点拨:作者在写这件事的时候特别强调了做这件 ( http: / / www.21cnjy.com )事的不平凡之处:一是国耻,日本侵略者为祖国带来了巨大的灾难;二是家恨,妻子的弟弟牺牲于对日空战。这是从反面着笔。正面的笔墨则是对梁思成的思想境界的概括。古建筑是“民族的象征”,但是,又不仅仅是属于某一民族的,而是全人类的,是不可再生的。正是因为这样,“理性战胜了仇恨”,国耻、家仇就不能不退居其次了。梁思成作为建筑历史学家,精神境界的深邃鲜明地呈现在了读者面前。21世纪教育网版权所有
2.比较《人民科学家的精神风采》与《梁思成的故事》的异同。
点拨:两篇文章都表现当代学者的精神境界,都 ( http: / / www.21cnjy.com )是纪实性的文章,但《人民科学家的精神风采》是用朴实的语言来叙述故事,表现钱学森高尚的精神境界;而《梁思成的故事》这篇文章,却用散文化的抒情笔调,直接表达作者对梁思成的敬仰之情。
3.核心图解
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