八年级下语文（北师大版）精品学案-第10课芙蕖

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
10　芙　蕖
一、字音字形
1．识记生难字
芙蕖（　　）　　　 群葩（　　）
妍（　　） 飘飖（　　）
袅娜（　　） 迨（　　）
徂（　　） 擎（　　）
异馥（　　） 齿颊（　　）
菅（　　）
2．读准多音字
（1）斗大：____　 其他读音：____　组词：______
（2）塞责：____ 其他读音：____ 组词：______
其他读音：____ 组词：______
二、重要词语
1．重点词语理解
（1）可人：___________________________________________________________
（2）飘飖：___________________________________________________________
（3）迨：_____________________________________________________________
（4）可目：___________________________________________________________
（5）安身立命：_______________________________________________________
（6）殆：_____________________________________________________________
（7）草菅其命：_______________________________________________________
2．一词多义辨析
（1）之
（2）然
（3）为
（4）以
（5）而
（6）备
（7）实
（8）秋
3．词类活用解释
（1）则又日高日上
解释：_____________________________________________________________
（2）此皆言其可目者也
解释：_____________________________________________________________
（3）可鼻，则有荷叶之清香
解释：_____________________________________________________________
（4）互芬齿颊
解释：_____________________________________________________________
4．古今异义区分
（1）是我于花之未开，先享无穷逸致矣
古义：______________。今义：___________________________________________。
（2）其事不一而足
古义：______________。今义：___________________________________________。
三、作者简介
李渔，字笠翁，明末清初人。他是一位有名的 ( http: / / www.21cnjy.com )戏曲家、戏剧理论家，又是一个博学者。著有《笠翁十种曲》（传奇），多系才子佳人的悲欢离合故事；《闲情偶寄》（小品），内容包括戏剧理论、饮食、园艺等。21教育网
李渔“过一地即览一地之人情，经一方则睹一方 ( http: / / www.21cnjy.com )之胜概。且食所未食，尝所未尝”。在长期的漫游中，他对大自然作了深入的观察研究，对各地风土人情作了详细的调查，不仅进一步培养了自己对各方面艺术的情趣，而且获得了大量的第一手创作素材。他经过精练细微的艺术加工，创作了大量的诗、词、曲、赋，既有写实的、抒情的，也有联想的、议论的，语言精练，韵律优美，深得世人称颂。他还将这些从游历四方获得的素材移植到小说、戏曲创作和造园艺术中去，为后人留下了一批丰富而弥足珍贵的文化遗产。
答案：一、字音字形
1．fú qú　pā　yán　yáo　niǎo nuó　dài　cú　qíng　fù　jiá　jiān
2．（1）dǒu　dòu　战斗　（2）sè　sāi　瓶塞　sài　塞外
二、重要词语
1．（1）适合人的心意，讨人喜欢。（2）随 ( http: / / www.21cnjy.com )风摇摆。（3）及，到。（4）适合观赏，看着悦目。（5）生活有着落，精神有寄托。（6）大概。（7）把它的生命当做野草一样，任意处置。
2．（1）代词，代芙蕖事/ ( http: / / www.21cnjy.com )助词，用在主谓之间，取消句子独立性/助词，的　（2）转折连词，但是/代词，这样　（3）判断动词，是/动词，结为/动词，作为　（4）连词，因为/连词，来　（5）连词，表顺承关系/连词，表转折关系　（6）全部/预备、准备　（7）果实，种子/实用价值　（8）时间/秋天21cnjy.com
3．（1）名词作状语，一天天。（2）名词用作动词，观赏。（3）名词用作动词，嗅。（4）形容词的使动用法，使……生香。21·cn·jy·com
4．（1）这样　判断动词，与“非”相对　（2）能事，长处　事情
1．课文的第二段主要运用了什么表达方式？从哪些方面对芙蕖进行了介绍？突出了其什么特点？
点拨：主要运用了说明、描写、议论相结合的表达方式。从叶、茎、花、果四个方面说明芙蕖的观赏价值。突出了芙蕖“可目”的特点。21世纪教育网版权所有
2．课文的第六段，从结构上看与前四段是什么关系？
点拨：本段是对前四段的总结，总结芙蕖的特点，极力赞美芙蕖的好处，点明了文章的主旨。
3．从文章的最后一段中，你能感受到什么？
点拨：感受到芙蕖是作者生命中不可或缺的一部分，感受到作者对芙蕖的挚爱和赞美之情。
4．核心图解
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网