九年级语文（上）导学案－8　致女儿的信

8　致女儿的信
一、字音字形
1．识记生难字
幼稚（zhì）　　 忐忑（tǎn tè）　　繁衍（yǎn）
xī（嬉）戏 铲除（chǎn） 遏制（è）
zhù（伫）立 niǔ（纽）带 一抔黄土（póu）
2．读准多音字
（1）发送：fā　　 其他读音：fà　　 组词：毛发
（2）刹车：shā 其他读音：chà 组词：刹那
（3）宿愿：sù 其他读音：xiù 组词：星宿
其他读音：xiǔ 组词：一宿
二、重要词语
1．幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。
2．忐忑：心神不定。
3．萌发：比喻事物发生。
4．宿愿：一向怀着的愿望。也写作“夙愿”。
5．繁衍：生物品种数量逐渐增加扩大。
6．勃然大怒：形容非常生气的样子。
7．惩罚：给予处分或处罚。
8．化为乌有：变得什么都没有了。
9．无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。
10．怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。
11．伫立：长时间地站立。
12．一抔：一捧。
13．纽带：指起联系作用的人或事物。
14．迷惑不解：指对某事非常疑惑，很不理解。
三、作家介绍
苏霍姆林斯基（1918—1970），苏联 ( http: / / www.21cnjy.com )教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等，收在《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）里。
1．本文故事本身并不费解，耐人寻味的是故事背后的寓意，该怎样深入理解文中故事所蕴涵的寓意？
点拨：故事中，上帝三次来到人间，在人的眼神 ( http: / / www.21cnjy.com )里先后读到了三种东西：爱情、忠诚和心灵的追念。作者把它们放在一起讨论，是别有深意的。人在年轻的时候，异性间很“容易”产生爱慕之心，但岁月和生命是对爱情的最大考验；只有能经得起时间磨砺的忠诚，能超越死亡的心灵追念，才能称为真正的爱情。上帝在人们的目光中三次发现了“美和力量”——人间的挚爱，这是“美和力量”的最高体现！
2．文中哪些语句能体现作者的爱情观？这些语句表明作者的爱情观是什么？
点拨：“做一个幸福的人，只能是在你成为有智 ( http: / / www.21cnjy.com )慧的人的时候。”“爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。”“爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。”“从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。”这些语句都体现了作者的爱情观。作者在这里谈论爱情，告诉人们，在爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。本文主要是谈人的“精神性”与“生物性”的关系，强调人类高尚的爱情应该远远超越“传宗接代”的生理需要。真正的爱情中包含的忠诚、心灵的追念等人性的光辉，正是人之为人而非动物的根本标志。这一思想，可以说是贯穿在作者所有爱情论述中的一个主旋律。作者之所以强调他的爱情观，既是与当时苏联弘扬社会主义的主导价值观合拍，也是和他所面对的教育对象有关的。
3．核心图解