九年级上语文（北师大版）精品学案-6登岳阳楼

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学案
一、字音字形
昔闻（xī） 东南坼（chè） 乾坤（qián kūn）
戎马（róng） 凭轩（xuān） 涕泗（sì）
二、重要词语
1.坼：分裂。
2.乾坤：指天地。
3.戎马：代指战争。
4.凭轩：倚着窗户。
5.涕泗：眼泪和鼻涕。这里偏义复指，即眼泪。
三、作家介绍
杜甫（712—770），字子美，祖籍襄阳 ( http: / / www.21cnjy.com )（今湖北襄阳），出生于巩县（今属河南）。官至工部员外郎。后人也称“杜工部”。诗人迭经盛衰离乱，饱受艰辛，写出了许多反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为“诗史”；他集诗歌艺术之大成，是继往开来的伟大现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”。21·cn·jy·com
四、写作知识
意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。作者是通过意象来表达自己的内心感情的。
所谓“意境”，就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
意境是诗中意与境两个因素的和谐统一，领会意境是必要的，而领会意境又必须具备对意象审美特点的把握。
五、写作背景
这首五言律诗写于诗人逝世前一年，即唐代宗大 ( http: / / www.21cnjy.com )历三年（768）。当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年漂泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和深切痛苦的名篇。
1.颔联写出了洞庭湖怎样的自然景象？
点拨：颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写登临 ( http: / / www.21cnjy.com )所见。广阔无垠的洞庭湖，浩浩荡荡，好像把吴地和楚地一分为二，连日月星辰都漂浮于湖水之中。此句写出了洞庭湖恢弘的气象。
2.尾联表达了诗人怎样的情感？
点拨：最后一联，诗人从个人 ( http: / / www.21cnjy.com )推及国家，近十年的安史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此后，外族侵扰，藩镇割据，民不聊生，怎不令诗人牵肠挂肚？诗人想到这里，不禁涕泪纵横。这涕泪之中，有对亲戚朋友的眷念，有年老孤独的悲伤，有对国家前途的忧虑，也有无以报国的自悼。最后这一联，诗人由个人扩展到国家。“戎马关山北”五字，体现出诗人胸中装有黎民社稷，襟怀无比宽广，与洞庭湖的阔大壮伟的气象达到和谐统一，使情感与景物相得益彰。www-2-1-cnjy-com
3.核心图解
( http: / / www.21cnjy.com )
1.给下面加点的字注音。
东南坼（ ） 乾坤（ ）
戎马（ ） 凭轩（ ）
涕泗（ ）
2.解释下列句子中加点的词语。
（1）昔闻洞庭水（ ）
（2）吴楚东南坼（ ）
（3）亲朋无一字（ ）
（4）凭轩涕泗流（ ）
3.下列诗句节奏划分不正确的一项是（ ）。
A.昔闻/洞庭水，今上/岳阳楼。 B.吴楚/东南坼，乾坤/日夜浮。
C.亲朋/无一字，老病/有孤舟。 D.戎马关山/北，凭轩涕泗/流。
4.指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（ ）
（2）戎马关山北，凭轩涕泗流。（ ）
5.文学常识填空。
杜甫，字 ，别号少陵，尝自称 ( http: / / www.21cnjy.com )少陵野老，生活在 （朝代），是我国文学史上最伟大的 诗人。其代表作有“三吏”“三别”等。因其诗多反映当时社会现实，故被后人誉为“ ”。21·世纪*教育网
6.按要求默写课文诗句。
（1）拉开时间帷幕，为全诗浩大气势奠定基础的诗句是： ， 。2-1-c-n-j-y
（2）表明作者当时凄凉之境、孤寂之心的诗句是： ， 。
课内品读
阅读下面的文字，完成7～10题。
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
7.这是一首 （体裁），整首诗反映了作者 的风格。
8.描写洞庭湖烟波浩渺、雄伟阔大景象的是哪两句诗？
9.颈联和尾联作者由何而引发感慨，直抒胸臆？
10.诗人晚年孤苦，但仍不忘艰难国 ( http: / / www.21cnjy.com )事，这与诗人陆游临死时所发出“ ， ”的爱国之情如出一辙。www.21-cn-jy.com
【类文阅读】
阅读下面的文字，完成11～14题。
登岳阳楼二首（其一）
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
11.根据要求填空。
“帘旌不动夕阳迟”句中近景是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，远景是 。不动的帘旌，表明 ；迟落的夕阳，揭示着 。这富有诗情画意的情境，在诗中的作用是 。【来源：21cnj*y.co*m】
12.引用古典、怀古伤今的是哪一联诗句？
13.诗人效法杜甫《登岳阳楼》的笔法，用“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”“ ”（填诗中四字短语）的生活经历来表现诗人离乡背井、天涯沦落的感慨，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。
14.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
【表达交流】
15.任选诗中你认为最有意蕴的诗句，展开合理想象进行散文化描写。（100字左右）
16.通过各种渠道查阅、搜集，完成以下问题。
（1）你知道江南有哪三大名楼吗？
（2）你能背诵出多少古人描绘洞庭湖的佳句？
（3）你记住了几副写岳阳楼的名联？
【体验中考】
17.（2010·浙江金华 ( http: / / www.21cnjy.com )中考）2010年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”“传承国学”“快乐动漫”“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野，提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。
活动一：见证世博
（1）阅读材料，对出下联。
在世博园的浙江馆里，有一 ( http: / / www.21cnjy.com )个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。在浙江省11个地市中，我们金华独占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起家，用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。21世纪教育网版权所有
上联：小货铺中创神话
下联：
横批：金华人家
活动二：传承国学
（2）金华是国家历史文化名城，人文底蕴 ( http: / / www.21cnjy.com )深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人（备选人物：骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔）。21cnjy.com
示例：贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。
活动三：国际交流
（3）夏令营活动中，一些外国朋友对浙江 ( http: / / www.21cnjy.com )馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。（60字左右）【出处：21教育名师】
参考答案： 1. 答案：chè qián kūn róng xuān sì
2. 答案：（1）听说 （2）分裂 （3）这里代指书信、音讯 （4）鼻涕
3. 解析：D项应为“戎马/关山北，凭轩/涕泗流”。
答案：D
4. 解析：（1）形式上相对，而内容上有夸大之词；（2）“戎马”本意是戎装和战马，这里代指战争。
答案：（1）对偶、夸张 （2）借代
5. 答案：子美 唐朝 现实主义 诗史
6. 答案：（1）昔闻洞庭水 今上岳阳楼 （2）亲朋无一字 老病有孤舟
7. 答案：（五言）律诗 沉郁顿挫
8. 解析：诗中写景的只有颔联，从表现意境上也符合要求。
答案：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
9. 解析：根据诗意和作者当时处境作答。
参考答案：年老多病，孤苦无依，山河破碎。
10. 解析：从“不忘艰难国事”及“临死时”可推知。
答案：王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
11. 答案：帘旌 夕阳 湖面风平浪静 傍晚的安详 引起诗人的无限遐想
12. 解析：“登临吴蜀横分地”引用了“三国时吴国和蜀国争夺荆州，吴将鲁肃曾率兵万人驻扎在岳阳”的典故，“徙倚湖山欲暮时”有伤感之意。21教育网
答案：颔联：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
13. 答案：万里来游 三年多难
14. 解析：从最后两联，特别是关键字“危”“风霜”“悲”推知。
参考答案：表达了诗人国破家亡的切肤之痛，报国无门的忧伤悲情。
15. 解析：既然是进行散文化描写，最好选写景的诗句。写时要在理解诗句大意的基础上，运用修辞手法，添加合理想象。2·1·c·n·j·y
答案示例：吴楚东南坼，乾坤日夜浮— ( http: / / www.21cnjy.com )—只见吴越两地被广阔浩瀚的湖水一分为二，苍茫无际的湖面上，波浪一浪掀过一浪，向天边汹涌而去，大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着，阔大极了，壮美极了！【来源：21·世纪·教育·网】
16. 解析：可以通过平时积累、查阅书籍、网络搜索等方式完成。
参考答案：（1）江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南的岳阳楼，被并称为“江南三大名楼”。
（2）①屈原：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”
②孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”
③杜甫：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”
④刘禹锡：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”
（3）①一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！　　21*cnjy*com
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②后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗。
③洞庭西下八百里；淮海南来第一楼。
④四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。
⑤放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗。
17. 解析：（1）内容从俞凤法家庭概括 ( http: / / www.21cnjy.com )，注意词性相同或相近。（2）注意不要混淆备选人物的主要事迹。（3）以金华各地的名胜古迹为内容，语言简明得体即可。
答案示例：（1）古村落里飘书香（或“书香门第传文化”“乡村人家传书香”等意义、结构相近的都可以）
（2）骆宾王——初唐著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。
吕祖谦——南宋理学家，“东南三贤”之一，被推为金华学派之祖。
宋濂——“明初诗文三大家”之一，为明代“开国文臣之首”。
李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家。《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作。
（3）金华是国家历史文化名城，不仅有 ( http: / / www.21cnjy.com )源远流长的婺江，还有被称为“人间奇景”的方岩；不仅有名闻天下的双龙洞，还有历史遗迹八咏楼。要品味金华的风采，请到我们这里来走一走！21教育名师原创作品
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