九年级下语文（北师大版）精品学案-第4课隆中对
文档属性
| 名称 | 九年级下语文（北师大版）精品学案-第4课隆中对 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-06-18 06:33:57 | ||
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文档简介
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4 隆中对
一、字音字形
1．识记生难字
颍川（ ） 诣（ ）
屏人（ ） 倾颓（ ）
猖蹶（ ） 汉沔（ ）
殆（ ） 民殷国富（ ）
存恤（ ） 胄（ ）
2．读准多音字
（1）乐毅：____ 其他读音：____ 组词：______
（2）度德：____ 其他读音：____ 组词：______
（3）吴会：____ 其他读音：____ 组词：______
（4）险塞：____ 其他读音：____ 组词：______
其他读音：____ 组词：______
3．找出通假字
欲信大义于天下 ____通____，____________。
二、重要词语
1．重点词语理解
（1）莫：_______________________________________________________________
（2）信然：_____________________________________________________________
（3）识时务：___________________________________________________________
（4）器：_______________________________________________________________
（5）谓：_______________________________________________________________
（6）就见：_____________________________________________________________
（7）屈致：_____________________________________________________________
（8）枉：_______________________________________________________________
（9）诣：_______________________________________________________________
（10）凡：______________________________________________________________
（11）屏人：____________________________________________________________
（12）倾颓：____________________________________________________________
（13）度德量力：________________________________________________________
（14）挟：______________________________________________________________
（15）诚：______________________________________________________________
（16）国险而民附：______________________________________________________
（17）图：______________________________________________________________
（18）用武之国：________________________________________________________
（19）殆：______________________________________________________________
（20）暗弱：____________________________________________________________
（21）殷：______________________________________________________________
（22）存恤：____________________________________________________________
（23）胄：______________________________________________________________
（24）抚和：____________________________________________________________
2．一词多义辨析
（1）为
（2）而
3．词类活用解释
（1）不可屈致也
解释：__________________________________________________________________
（2）北据汉沔……东连吴会，西通巴蜀
解释：__________________________________________________________________
（3）与亮情好日密
解释：__________________________________________________________________
4．古今异义区分
（1）时人莫之许也
古义：________________今义：____________________________________________
（2）谓为信然
古义：________________今义：____________________________________________
（3）将军宜枉驾顾之
古义：________________今义：____________________________________________
（4）遂用猖蹶
用，古义：________________今义：________________________________________
猖獗，古义：______________今义：________________________________________
（5）利尽南海
古义：________________今义：____________________________________________
（6）于是与亮情好日密
古义：________________今义：____________________________________________
三、作家作品
司马光，字君实，号迂叟，陕州夏县（现在属 ( http: / / www.21cnjy.com )山西省夏县）涑水乡人，世称涑水先生。因曾任谏议大夫的官职，故人们又称他“司马谏议”，死后被追封为“温国公”，谥号文正。司马光是北宋政治家、文学家、史学家。他敢于犯颜直谏，面折廷争，从不顾及个人安危，被称为社稷之臣。21教育网
《资治通鉴》，是一部编年体通史。书名的意思 ( http: / / www.21cnjy.com )是“鉴于往事，资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。全书294卷，约300多万字，所记历史断限，上起周威烈王二十三年（前403），下迄后周显德六年（959），前后共1 362年。全书按朝代分为十六纪。内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述，以警示后人。21cnjy.com
四、《隆中对》背景简介
东汉末年，宦官专权，朝政腐败，政治黑暗，民 ( http: / / www.21cnjy.com )不聊生，阶级矛盾和统治阶级内部矛盾都极为尖锐，终于在184年爆发了全国规模的黄巾起义。在东汉统治阶级调兵遣将，分路镇压农民起义的同时，地方官吏和地方豪绅，借镇压农民起义之机各自招兵买马，扩充势力，割据一方，这就形成了长达十年之久的军阀混战。曹操和孙权在镇压农民起义，削平割据势力的过程中，分别统一了中国的北部和东南部。念念不忘“兴复汉室”，而且颇有争霸诸侯、统一中国之雄心的刘备，当然不能善罢甘休。于是他便积极搜罗人才，以期共济大事。
答案：一、字音字形
1．yǐng yì bǐng tuí chāngjué miǎn dài yīn xù zhòu
2．（1）yuè lè 乐观 （2）duó dù 程度 （3）kuài huì 会议 （4）sài
sāi 填塞 sè 敷衍塞责
3．“信” “伸” 伸张
二、重要词语
1．（1）没有人。（2）确 ( http: / / www.21cnjy.com )实这样。（3）认清当时政治形势。（4）器重。（5）对……说，告诉。（6）前去拜见。（7）意思是委屈他前来。（8）委屈。委婉的语气。（9）前去，到。（10）一共，总共。（11）叫人退避。（12）衰败。（13）衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人）。（14）挟持，控制。（15）的确，实实在在。（16）地势险要，民众归附。（17）谋取。（18）用武力的地方，意即兵家必争之地。（19）差不多，大约。（20）愚昧懦弱。（21）殷实，富裕。（22）爱惜。（23）后代。（24）安抚和睦。
2．（1）判断动词，是 介词，给，被 动词，作为 （2）连词，表转折，可是，然而 连词，表承接，来
3．（1）形容词的使动用法，使……委屈。（2）名词作状语，向北；向东；向西。（3）名词作状语，一天天（地）。21世纪教育网版权所有
4．（1）承认，同意。/允许，赞许。（ ( http: / / www.21cnjy.com )2）实在，确实。/多指相信。（3）看望，拜访。/照管。（4）因，因而。/多用作动词，使用。/同“猖獗”，颠覆，失败。/凶猛放肆。（5）物资。/多用作形容词，锋利，锐利。（6）从此。/多为连词，表示后一事紧接着前一事。
1．诸葛亮为刘备设计的政治蓝图的现时目标和最终目标各是什么？为了实现目标在内政外交方面提出了怎样的战略方针？21·cn·jy·com
点拨：现时目标：与曹操政权和东吴政 ( http: / / www.21cnjy.com )权形成三足鼎立之势。最终目标：成霸业，兴汉室，即统一中国。战略方针：跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变。www.21-cn-jy.com
2．根据课文内容，概括刘备和诸葛亮的人物形象。
点拨：刘备：谨慎细心（经赏识之人多 ( http: / / www.21cnjy.com )次推荐才请）、重视人才、求贤若渴、礼贤下士（“君与俱来”、凡三往、“孤之有……勿复言”）、善听善用（“善”、与亮情好日密）。
诸葛亮：才华横溢、才智卓越、政治军事才能非凡 ( http: / / www.21cnjy.com )（……谓为信然、“识时务……伏龙、凤雏”“诸葛孔明，卧龙也”、隆中答对、备曰“善”）、高傲自负（自比管仲、乐毅；“此人可就见，不可屈致也”；凡三往，乃见）。2·1·c·n·j·y
3．核心图解
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4 隆中对
一、字音字形
1．识记生难字
颍川（ ） 诣（ ）
屏人（ ） 倾颓（ ）
猖蹶（ ） 汉沔（ ）
殆（ ） 民殷国富（ ）
存恤（ ） 胄（ ）
2．读准多音字
（1）乐毅：____ 其他读音：____ 组词：______
（2）度德：____ 其他读音：____ 组词：______
（3）吴会：____ 其他读音：____ 组词：______
（4）险塞：____ 其他读音：____ 组词：______
其他读音：____ 组词：______
3．找出通假字
欲信大义于天下 ____通____，____________。
二、重要词语
1．重点词语理解
（1）莫：_______________________________________________________________
（2）信然：_____________________________________________________________
（3）识时务：___________________________________________________________
（4）器：_______________________________________________________________
（5）谓：_______________________________________________________________
（6）就见：_____________________________________________________________
（7）屈致：_____________________________________________________________
（8）枉：_______________________________________________________________
（9）诣：_______________________________________________________________
（10）凡：______________________________________________________________
（11）屏人：____________________________________________________________
（12）倾颓：____________________________________________________________
（13）度德量力：________________________________________________________
（14）挟：______________________________________________________________
（15）诚：______________________________________________________________
（16）国险而民附：______________________________________________________
（17）图：______________________________________________________________
（18）用武之国：________________________________________________________
（19）殆：______________________________________________________________
（20）暗弱：____________________________________________________________
（21）殷：______________________________________________________________
（22）存恤：____________________________________________________________
（23）胄：______________________________________________________________
（24）抚和：____________________________________________________________
2．一词多义辨析
（1）为
（2）而
3．词类活用解释
（1）不可屈致也
解释：__________________________________________________________________
（2）北据汉沔……东连吴会，西通巴蜀
解释：__________________________________________________________________
（3）与亮情好日密
解释：__________________________________________________________________
4．古今异义区分
（1）时人莫之许也
古义：________________今义：____________________________________________
（2）谓为信然
古义：________________今义：____________________________________________
（3）将军宜枉驾顾之
古义：________________今义：____________________________________________
（4）遂用猖蹶
用，古义：________________今义：________________________________________
猖獗，古义：______________今义：________________________________________
（5）利尽南海
古义：________________今义：____________________________________________
（6）于是与亮情好日密
古义：________________今义：____________________________________________
三、作家作品
司马光，字君实，号迂叟，陕州夏县（现在属 ( http: / / www.21cnjy.com )山西省夏县）涑水乡人，世称涑水先生。因曾任谏议大夫的官职，故人们又称他“司马谏议”，死后被追封为“温国公”，谥号文正。司马光是北宋政治家、文学家、史学家。他敢于犯颜直谏，面折廷争，从不顾及个人安危，被称为社稷之臣。21教育网
《资治通鉴》，是一部编年体通史。书名的意思 ( http: / / www.21cnjy.com )是“鉴于往事，资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。全书294卷，约300多万字，所记历史断限，上起周威烈王二十三年（前403），下迄后周显德六年（959），前后共1 362年。全书按朝代分为十六纪。内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述，以警示后人。21cnjy.com
四、《隆中对》背景简介
东汉末年，宦官专权，朝政腐败，政治黑暗，民 ( http: / / www.21cnjy.com )不聊生，阶级矛盾和统治阶级内部矛盾都极为尖锐，终于在184年爆发了全国规模的黄巾起义。在东汉统治阶级调兵遣将，分路镇压农民起义的同时，地方官吏和地方豪绅，借镇压农民起义之机各自招兵买马，扩充势力，割据一方，这就形成了长达十年之久的军阀混战。曹操和孙权在镇压农民起义，削平割据势力的过程中，分别统一了中国的北部和东南部。念念不忘“兴复汉室”，而且颇有争霸诸侯、统一中国之雄心的刘备，当然不能善罢甘休。于是他便积极搜罗人才，以期共济大事。
答案：一、字音字形
1．yǐng yì bǐng tuí chāngjué miǎn dài yīn xù zhòu
2．（1）yuè lè 乐观 （2）duó dù 程度 （3）kuài huì 会议 （4）sài
sāi 填塞 sè 敷衍塞责
3．“信” “伸” 伸张
二、重要词语
1．（1）没有人。（2）确 ( http: / / www.21cnjy.com )实这样。（3）认清当时政治形势。（4）器重。（5）对……说，告诉。（6）前去拜见。（7）意思是委屈他前来。（8）委屈。委婉的语气。（9）前去，到。（10）一共，总共。（11）叫人退避。（12）衰败。（13）衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人）。（14）挟持，控制。（15）的确，实实在在。（16）地势险要，民众归附。（17）谋取。（18）用武力的地方，意即兵家必争之地。（19）差不多，大约。（20）愚昧懦弱。（21）殷实，富裕。（22）爱惜。（23）后代。（24）安抚和睦。
2．（1）判断动词，是 介词，给，被 动词，作为 （2）连词，表转折，可是，然而 连词，表承接，来
3．（1）形容词的使动用法，使……委屈。（2）名词作状语，向北；向东；向西。（3）名词作状语，一天天（地）。21世纪教育网版权所有
4．（1）承认，同意。/允许，赞许。（ ( http: / / www.21cnjy.com )2）实在，确实。/多指相信。（3）看望，拜访。/照管。（4）因，因而。/多用作动词，使用。/同“猖獗”，颠覆，失败。/凶猛放肆。（5）物资。/多用作形容词，锋利，锐利。（6）从此。/多为连词，表示后一事紧接着前一事。
1．诸葛亮为刘备设计的政治蓝图的现时目标和最终目标各是什么？为了实现目标在内政外交方面提出了怎样的战略方针？21·cn·jy·com
点拨：现时目标：与曹操政权和东吴政 ( http: / / www.21cnjy.com )权形成三足鼎立之势。最终目标：成霸业，兴汉室，即统一中国。战略方针：跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变。www.21-cn-jy.com
2．根据课文内容，概括刘备和诸葛亮的人物形象。
点拨：刘备：谨慎细心（经赏识之人多 ( http: / / www.21cnjy.com )次推荐才请）、重视人才、求贤若渴、礼贤下士（“君与俱来”、凡三往、“孤之有……勿复言”）、善听善用（“善”、与亮情好日密）。
诸葛亮：才华横溢、才智卓越、政治军事才能非凡 ( http: / / www.21cnjy.com )（……谓为信然、“识时务……伏龙、凤雏”“诸葛孔明，卧龙也”、隆中答对、备曰“善”）、高傲自负（自比管仲、乐毅；“此人可就见，不可屈致也”；凡三往，乃见）。2·1·c·n·j·y
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