七年级下语文（北师大版）精品学案-第2课筏子
文档属性
| 名称 | 七年级下语文（北师大版）精品学案-第2课筏子 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-06-18 08:27:09 | ||
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文档简介
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2 筏 子
一、字音字形
1．识记生难字
一泻千里（ ） 浊浪（ ）
心悸（ ） 渠道（ ）
吞噬（ ） 湍急（ ）
筏子（ ） 艄公（ ）
惊涛骇浪（ ） 化险为夷（ ）
如履平地（ ）
2．读准多音字
（1）万马奔腾：____ 其他读音：____ 组词：____
（2）漂浮：____ 其他读音：____ 组词：____
其他读音：____ 组词：____
（3）戏弄：____ 其他读音：____ 组词：____
二、重要词语
1．一泻千里：___________________________________________________________
2．万马奔腾：___________________________________________________________
3．胆惊心悸：___________________________________________________________
4．吞噬：_______________________________________________________________
5．乘风破浪：___________________________________________________________
6．提心吊胆：___________________________________________________________
7．景仰：_______________________________________________________________
8．惊涛骇浪：___________________________________________________________
9．化险为夷：___________________________________________________________
10．如履平地：__________________________________________________________
三、作家作品
袁鹰，原名田复春，又名田钟洛，1924年 ( http: / / www.21cnjy.com )生，江苏淮安人。著有散文集《第一个火花》《风帆》《留春集》《京华小品》《袁鹰散文选》《秋水》等。袁鹰的散文善以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式，渲染气氛，点化主题，诗意浓郁。21世纪教育网版权所有
答案：一、字音字形
1．xiè zhuó jì qú shì tuān fá shāo hài yí lǚ
2．（1）bēn bèn 奔命
（2）piāo piǎo 漂洗 piào 漂亮
（3）nòng lòng 弄堂
二、重要词语
1．形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
2．形容声势浩大、场面热烈。
3．形容非常害怕。也说“胆战心惊”或“心惊胆战”。
4．吞食。
5．比喻不畏艰险勇往直前。
6．形容十分担心或害怕。
7．佩服尊敬。
8．凶猛而使人害怕的波涛。比喻险恶的环境或遭遇。
9．使危险的情况或处境变为平安。
10．像在平坦的地上走一样。
1．文中有两组对比，请你说说哪两处运用了对比。这两组对比是为了突出什么？对艄公的形象有什么作用？
点拨：羊皮筏子体积小与承载的人多物重形成对 ( http: / / www.21cnjy.com )比及岸上看的人提心吊胆与皮筏上的乘客从容谈笑形成对比。突出羊皮筏子在“万马奔腾、浊浪排空”的黄河上航行是十分凶险的。如此凶险的航行，却让羊皮筏子上的乘客“如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑”那样心闲气定，这全是艄公的功劳，越是凶险越能反衬出艄公的英雄本色。
2．文章用很大的篇幅写了兰州的一种原始的交通工具——羊皮筏子，这是为什么？
点拨：（1）地域的特点，富有人文精神和趣味。（2）引出艄公，用筏子的小、轻、快、载货多、险体现人物的精神。21教育网
3．核心图解
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2 筏 子
一、字音字形
1．识记生难字
一泻千里（ ） 浊浪（ ）
心悸（ ） 渠道（ ）
吞噬（ ） 湍急（ ）
筏子（ ） 艄公（ ）
惊涛骇浪（ ） 化险为夷（ ）
如履平地（ ）
2．读准多音字
（1）万马奔腾：____ 其他读音：____ 组词：____
（2）漂浮：____ 其他读音：____ 组词：____
其他读音：____ 组词：____
（3）戏弄：____ 其他读音：____ 组词：____
二、重要词语
1．一泻千里：___________________________________________________________
2．万马奔腾：___________________________________________________________
3．胆惊心悸：___________________________________________________________
4．吞噬：_______________________________________________________________
5．乘风破浪：___________________________________________________________
6．提心吊胆：___________________________________________________________
7．景仰：_______________________________________________________________
8．惊涛骇浪：___________________________________________________________
9．化险为夷：___________________________________________________________
10．如履平地：__________________________________________________________
三、作家作品
袁鹰，原名田复春，又名田钟洛，1924年 ( http: / / www.21cnjy.com )生，江苏淮安人。著有散文集《第一个火花》《风帆》《留春集》《京华小品》《袁鹰散文选》《秋水》等。袁鹰的散文善以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式，渲染气氛，点化主题，诗意浓郁。21世纪教育网版权所有
答案：一、字音字形
1．xiè zhuó jì qú shì tuān fá shāo hài yí lǚ
2．（1）bēn bèn 奔命
（2）piāo piǎo 漂洗 piào 漂亮
（3）nòng lòng 弄堂
二、重要词语
1．形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
2．形容声势浩大、场面热烈。
3．形容非常害怕。也说“胆战心惊”或“心惊胆战”。
4．吞食。
5．比喻不畏艰险勇往直前。
6．形容十分担心或害怕。
7．佩服尊敬。
8．凶猛而使人害怕的波涛。比喻险恶的环境或遭遇。
9．使危险的情况或处境变为平安。
10．像在平坦的地上走一样。
1．文中有两组对比，请你说说哪两处运用了对比。这两组对比是为了突出什么？对艄公的形象有什么作用？
点拨：羊皮筏子体积小与承载的人多物重形成对 ( http: / / www.21cnjy.com )比及岸上看的人提心吊胆与皮筏上的乘客从容谈笑形成对比。突出羊皮筏子在“万马奔腾、浊浪排空”的黄河上航行是十分凶险的。如此凶险的航行，却让羊皮筏子上的乘客“如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑”那样心闲气定，这全是艄公的功劳，越是凶险越能反衬出艄公的英雄本色。
2．文章用很大的篇幅写了兰州的一种原始的交通工具——羊皮筏子，这是为什么？
点拨：（1）地域的特点，富有人文精神和趣味。（2）引出艄公，用筏子的小、轻、快、载货多、险体现人物的精神。21教育网
3．核心图解
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