九年级语文（下）导学案－第11课地下森林断想

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11 地下森林断想
一、字音字形
1．识记生难字
浩瀚（ ） 无垠（ ） 袅袅（ ）
dǐng（ ）盛 沙砾（ ） 万lài（ ）俱寂
嶙峋（ ） 瘠薄（ ） 沉miǎn（ ）
吝啬（ ） 徘徊（ ） 窥测（ ）
愤懑（ ） chán（ ）弱 崛起（ ）
2．读准多音字
（1）悄无声息：____ 其他读音：____ 组词：______
（2）喷发：____ 其他读音：____ 组词：______
二、重要词语
1．浩瀚；______________________________________________________________
2．黑黝黝：____________________________________________________________
3．袅袅：______________________________________________________________
4．沉默寡言：__________________________________________________________
5．________：正当兴盛或强壮。
6．万籁俱寂：__________________________________________________________
7．嶙峋：______________________________________________________________
8．瘠薄：______________________________________________________________
9．________：（草木）苍翠茂盛。
10．沉湎：_____________________________________________________________
11．徘徊：_____________________________________________________________
12．________：隐瞒自己的真实姓名。
13．愤懑：_____________________________________________________________
14．孱弱：_____________________________________________________________
15．蔚为壮观：_________________________________________________________
三、作家作品
张抗抗，浙江杭州人。1969年到黑龙江一 ( http: / / www.21cnjy.com )个国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。
答案:一、字音字形
1．hàn yín niǎo 鼎 ( http: / / www.21cnjy.com )lì 籁 lín xún jí 湎 sè pái huái kuī mèn 孱 jué
2．（1）qiǎo qiāo 悄悄 （2）pēn pèn 喷香
二、重要词语
1．形容广大，繁多。
2．光线昏暗，看不清楚。
3．形容烟气缭绕上升。
4．不爱说笑。
5．鼎盛
6．形容一点声音都没有。
7．形容山石等突兀、重叠。
8．（土地）缺少植物生长所需的养分、水分；不肥沃。
9．郁郁葱葱
10．深深地迷恋着，不能自拔。
11．在一个地方来回地走。
12．隐姓埋名
13．气愤。
14．瘦弱。
15．形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
1．为什么行文结束作者才正式对地下森林作正面描写？
点拨：本来这些描写可以移至文章开篇，展示作 ( http: / / www.21cnjy.com )者目击地下森林之后的强烈深刻的第一印象，也成为读者阅读本文的第一印象，但是作者有意暂且不表，留待文尾展示出来，目的是突出地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观景象，劫后余生，庆幸之至，作者写来痛快淋漓，读者读来更觉新奇。21世纪教育网版权所有
2．文中九个问句的意义及作用探究。
点拨：（1）第一、二、三问 ( http: / / www.21cnjy.com )：“可是你，为什么长在这里？”“你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？”一方面改变陈述句带来的阅读的沉闷，引起读者的阅读注意，另一方面也提示了地下森林的形成历史。
（2）第四、五、六问：“阳光不喜欢峡谷 ( http: / / www.21cnjy.com )，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？”这里的三个问句是无疑而问的，其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪，因为上文就专门谈及阳光的偏私，“都说阳光是公平的，在这里却不，不！”这里已经否定了阳光的公平，那么再以反问的形式提出阳光的不公平，是换一种句式强化这种否定的情绪。
（3）第七问：“它究竟在期待和希望着什么呢？”这一问句改变陈述句带来的阅读的沉闷，引起读者的阅读注意。21教育网
（4）第八、九问：“你的歌是唱给曾 ( http: / / www.21cnjy.com )在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？它们如今都到哪儿去了呢……”这是对经历劫难之后的地下森林的问话，不再有沉重之感，却有另一种动情的感觉，那就是回首往事，怀念艰苦岁月里的患难真情。这两个问句是提示回味上文的内容。21cnjy.com
3．核心图解
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