《巨人的花园》课件

课件24张PPT。巨人的花园
王尔德 名人档案整体感知自读要求：
1.读准字音，读顺句子。
2.你能复述一遍这篇童话的主要内容吗？洋溢 允许 喧闹 增添 围墙 训斥 覆盖 凝视 冷酷 脸颊 拆除 愉快 告示牌 火辣辣
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香
狂风大作 雪花飞舞 草翠花开字词学习
孩子们玩耍时，花园里什么样？



细节分析春天鲜花盛开夏天绿树成荫秋天鲜果飘香冬天白雪一片 村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天,巨人突然回来了……
阅读课文3—6自然段
巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是怎么说和做的呢?
“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”告示牌。

巨人回来，禁止孩子们来玩耍，花园什么样？

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园带来春意，可巨人又是怎样说的呢？
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”
鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖这样的花园, 让我感觉＿＿、＿＿…… 巨人发现了一个小男孩，他的反应如何？
“喂！你赶快滚出去!”
小男孩的行动使巨人明白了什么呢?
巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子“唤来寒冬的,是我那颗任性,冷酷的心啊!”
当__________的时候 ，我会有火辣辣的感觉。
唤来春天，需要一颗怎样的心？宽容、友善热情、温暖 围墙拆除了，
春天回来了…… 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 幸福源于宽容、善良和共享！ 原文结尾 许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”再 见