人教版 二年级上册数学认识几时几分 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
认识几时几分
人教版小学数学二年级上册第七单元
1
多元情境 激趣导入
2
感悟体验 建构模型
3
解决问题 内化提高
认识几
时几分
实践活动 链接生活
5
畅谈收获 总结延伸
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元元“一分钟”的故事
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7 时
分针指着12，时针指着几就是几时。
7：00
说说钟面上是什么时间？
再睡一分钟吧
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时针走过7，是7时多。
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8时
时针走过8，是8时多
11时
时针走过12，是12时多
时针走过6，是6时多
眼力大比拼 ： 几时和几时多
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说说元元吃早饭的时间
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自主学习任务单
钟面上有（ ）个大格，
每个大格里面有（ ）个小格。
时针走一大格是（ ）时
分针走一小格是（ ）分，
分针走一大格是（ ）分。
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自主学习任务单
钟面上有（ ）个大格，
每个大格里面有（ ）个小格。
时针走一大格是（ ）时
分针走一小格是（ ）分，
分针走一大格是（ ）分。
12
5
1
1
5
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5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
分针走一圈是（ ）分。
60
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合作探究：1小时等于几分？
操作要求：同桌两人合作，慢慢地拨动分针转一圈，同时观察时针发生了什么变化？
1时
60分
=
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7时15分
时针走过7，
说说元元吃早饭的时间
7时一刻
分针从12起走15个小格是15分，所以是7时15分。
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从8时开始数
8时5分
8:05
8时10分
8:10
8时15分
8:15
8时20分
8:20
8时25分
8:25
8时30分
8:30
8时半
8时45分
8:45
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8时50分
8时55分
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观察与对比
8时30分
8时45分
8时5分
7时15分
时针走过几，就是几时多。
分针从12起走了多少个小格，就是多少分。
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第二天元元的作息安排
起床
吃早饭
出门
等公交车
到校
1.用两种方法表示下面各个钟面的时间；
2.推测元元到校的时间，给最后一个钟面画上相应的时针与分针；
3.完成后和同桌讲“第二天的元元”故事。
∶
∶
∶
∶
7∶00
7时
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实践活动
把你每天的作息时间填入下表。（数学书第94页）
起床 上学 放学回家 吃中饭 上学 放学回家 吃晚饭 睡觉
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畅谈收获 总结延伸
认识几时几分
1时=60分
走一圈是 60 分
时针走过几，就是几时多。
分针从12起走了多少个小格，就是多少分。
分针
走一小格是 1 分
走一大格是 5 分
时针走一大格
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