3小青蛙 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
3.小青蛙
猜一猜
绿衣小英雄，
田里捉害虫，
冬天它休息，
夏天勤劳动。
知识链接
青蛙可是田野里的捉虫能手呢！一只青蛙一天就能吃掉70多只害虫，一个夏天，它就能吃掉一万多只害虫呢！
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。
朗读课文：
一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。
二圈：将课文中有“青”的字找出来，用铅笔给圈出来。
三再读：思考你从课文中发现了什么？
小青蛙
河水清清/天气晴，
小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
课文一共有几句话？
一共三句话
我会写
qīnɡ
qīnɡ chè
清 澈
qīnɡ chǔ
清 楚
笔顺：
造句：
现在事情已经十分 清楚 了。
我会写
qīnɡ
qīnɡ shān 青 山
qīnɡ wā
青 蛙
笔顺：
造句：
青蛙呱呱的在表演唱歌。
我会写
qì
tiān qì
天 气
qì qiú
气 球
笔顺：
造句：
今天的天气真好。
我会写
qínɡ
qínɡ kōnɡ
晴 空
qínɡ tiān
晴 天
笔顺：
造句：
小明忘记看天气预报，不知道明天是阴天还是晴天。
我会写
qínɡ
yǒu qínɡ
友 情
ɡǎn qínɡ
感 情
笔顺：
造句：
我们的 友情 永远不变。
我会写
qǐnɡ
qǐnɡ jiào
请 教
qǐnɡ qiú
请 求
笔顺：
造句：
我们在学习中遇到难题要虚心向同学请教。
我会写
shēnɡ
xué shēnɡ
学 生
shēnɡ bìnɡ
生 病
笔顺：
造句：
她是班上最最聪明的 学生 。
我会认
发现规律
仔细看一看，这首儿歌里有很多长得很像的生字，你们发现了吗？
这些字有什么特点？
如何区分这些形声字呢？
这几个字都是“青”加上不同的偏旁组成的，读音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。
偏旁辨析
“晴”是日字旁，表示与太阳有关，太阳出来了就是晴天；
“睛”是目字旁，表示与眼睛有关；
“情”是竖心旁，多与心理活动有关；
“清”是三点水，多与水有关，河水清清就用它；
“请”是言字旁，多与说话有关，请人做事要说话。
组词法
晴：晴天　晴朗　晴转多云
睛：眼睛　目不转睛　眨眼睛
情：心情　友情　亲情
请：请客　请坐　请教
清：清水　清晨　清香
儿歌串字
青”字是个后鼻音，加上偏旁仔细分。
云散日出天放晴，目光锐利好眼睛，
三点水儿水清清，有言在先把你请，
心有所感动真情，没有偏旁草儿青。
我问你答
青加氵是什么？
青加日是什么？
青加目是什么？
青加讠是什么？
青加忄是什么？
青加氵就是清，清水的清。
青加日就是晴，晴天的晴。
青加目就是睛，眼睛的睛。
青加讠就是请，请问的请。
青加忄就是情，心情的情。
同学们，你还知道哪些带有“青”的字吗？
蜻蜓
猜猜
精神
读一读
大声朗读课文，读准字音
小青蛙是什么样子的呢？
小小青蛙大眼睛。
你们知道我做了什么好事情吗？
保护禾苗吃害虫。
青蛙为我们做了这么多好事，我们该怎么对待青蛙呢？
爱护小青蛙
生活里有些人不爱护小青蛙，你们见过这样的人吗？
他们都是我们的好朋友
课后习题参考答案
朗读指导：
本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，读出对小青蛙的喜爱之情。
朗读示例：
河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。