九年级语文（语文版）上册导学案：2囚绿记

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2.囚绿记
一、字音字形21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
1．识记生难字
瞥见（　　）　　　 移徙（　　）　　　揠苗助长（　　） xùn（　　）菌
hé（　　）辙 猗郁（　　） xī（　　）沥（　　）21世纪教育网
2．读准多音字
（1）折叠：____　其他读音：____　组词：______
其他读音：____ 组词：______
（2）囚系：____ 其他读音：____ 组词：______21世纪教育网
二、重要词语
1．了截：_________________________________________________________________
2．慰安：_________________________________________________________________
3．涸辙的鱼：________________涸，____________
4．急不暇择：_____________________________________________________________
5．移徙：_________________________________________________________________
6．________：用把苗往上拔的方法来帮助它生长。多用来比喻违反事物的发展规律，急于求成。
7．抑郁：_________________________________________________________________
8．猗郁：_________________________________________________________________
三、作家作品
陆蠡（1908—1942），原名陆圣泉，我国现代著名散文作家、翻译家，抗日烈士。散文集有《海星》《竹刀》《囚绿记》等，文笔凝练、质朴，蕴藉而秀美。
四、写作背景
本文写于抗战前期“祖国蒙受极大耻辱的时候”，陆蠡当时正在沦为孤岛的上海，他怀念一年前在北平时所住公寓窗外的一株常春藤。作者喜欢绿色，留恋绿色，便将常春藤从窗外牵进房间囚系住它，引为绿友，并发现常春藤有一种决不改变的品性，“永远向着阳光生长”，“永不屈服于黑暗”。卢沟桥事变发生后，读者联想到祖国山河的沦落，体味到被囚系的，却固执地朝着窗外阳光的常春藤，便是我们坚忍不拔的民族精神的象征。这常春藤包含着作者对民族光明前景的信心，对破坏和毁灭生命的侵略者的抑郁愤懑，同时，也象征了作者向往光明、不屈不挠的斗争精神和高尚品格。21教育网
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答案：一、字音字形
1．piē　xǐ　yà　蕈　涸　yī　淅　lì
2．（1）zhé　zhē　折腾　shé　折本　（2）xì　jì　系绳
二、重要词语
1．明了简单。
2．使人心情安适。
3．在水干了的车辙里的鱼。　水干；枯竭。
4．着急得没有时间选择。
5．移动；迁移。
6．揠苗助长
7．心有怨愤，不能诉说而烦闷。
8．充满生气的样子。
1．文章自始至终紧扣一个“绿”字，赏绿、囚绿、释绿、思绿这一过程与作者的感情有什么联系呢？
点拨：每一个意念与行动都体现着作者对绿的爱，文章的最后，作者向永不屈服于黑暗的囚人——一株常春藤 “致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿”，一年后还在怀念并盼望再见。曲折有致地表现了爱绿色生命的生活经历和心灵历程。每一步都有感情的深化，一浪又一浪地把爱绿色生命的心潮向前推进。21世纪教育网版权所有
2．对于常春藤被囚前后的生态变化，你会想些什么？
点拨：爱自由是生命与生俱来的天性，应该让生命在自然中生长；人为的约束会使生命力萎缩；爱有时也会带来伤害；真爱是欣赏而非占有。21cnjy.com
3．核心图解
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