人教版一年级上册数学 连加 连减 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
人教版一年级数学上册
5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减
7+1=
8 1=
6+1=
7 4=
7+2=
9 3=
6+2=
8 2=
情境导入
8
7
7
3
9
6
8
6
让我们一起来算一算！
每组两题之间有什么关系？
下题中的被减数都是上题的得数。
新课探究
你看到了什么？你能提出什么问题？
（教科书第65页连加、连减）
2+2+4=
4
8
10
10－6－3=？
4
3
1
一共有几只小鸡？
5只
又跑来2只
？只
(只)
=
+
7
5
2
现在有几只小鸡呢？
5只
跑来2只
又跑来1只
基础题：
看一看，填一填。
6 + 2 + 2
10
10 － 5 － 2
3
基础题：
算一算。
2+1+7
10
9
先跑来了2只。
又跑来了1只。
原来有5只小鸡。
现在一共有多少只小鸡？
说一说你看到了什么？能提出一个数学问题吗？
原来有5只
先跑来了2只
又跑来了1只
+ +
5
2
1
先用圆片代替小鸡摆一摆，再用一个算式表示小鸡数量的变化。
三个数相加
两个加号
和以前学的算式有什么不同？
+ +
像这样有几个数连续相加的算式就是连加。
5
2
1
认识连加
同学们说一说，从这张图中，你看到了什么？
现在还剩多少只小鸡？
先走了2只。
又走了2只。
原来有8只小鸡。
4+3+2=
9
8
7
8-5-3=
2
0
3
怎样计算它的结果呢？与同伴说说看。
口答：现在一共有8只小鸡。
读作：5加2再加1等于8。
+ + = （只）
5
2
1
8
7
按照从左到右的顺序依次计算。
连加运算的计算方法
原来有8只
先走了2只
又走了2只
- -
8
2
2
试着用圆片代替小鸡摆一摆，再列出一道算式表示小鸡数量的变化。
现在还剩多少只小鸡？
谢谢观看！
7-2-3=
2
3
5
课堂小结
连加、连减的计算题要从左到右依次计算。
连加 连减
课堂练习
基础题：
1.算一算。
2+2+4
8
10
基础题：
2.算一算。
10－9－1
1
0
提高题：
3. 树上现在有多少只小鸟？
4+3+3=10（只）
答：树上现在有10只小鸟。