本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
10.谈语言
一、字音字形
时髦（ ） 弄巧成拙（ ） 圩堤（ ） 娓娓动听（ ）
斟酌（ ） 以讹传讹（ ） 假设（ ） 混蛋（ ）
二、重要词语
1．________：把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错。
2．弄巧成拙：_____________________________________________________________
3．适得其反：_____________________________________________________________
4．________：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。
5．________：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。
三、资料卡片
本文作者王力，字了一，广西人，中国现代语言学奠基人之一，杰出的语言学家、教育家、翻译家、散文家和诗人。论点是“书面语言应当是规范化的语言”，又重点谈了运用语言的两条基本原则，告诫人们应当重视语言使用的基本原则。本文逐层深入来剖析论点，文章的结构也很完整，脉络很清晰。21世纪教育网版权所有
答案：一、字音字形21世纪教育网
máo zhuō wéi wěi zhēn zhuó é jiǎ hún
二、重要词语
1．以讹传讹
2．想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
3．结果跟希望正好相反。[21世纪教育网
4．一劳永逸
5．约定俗成21世纪教育网
1．“我曾在《人民日报》上发表过意见，认为‘最好水平’这个说法在口语中运用勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了。”作者认为“最好水平”的说法到底对不对呢？为什么？21教育网
点拨：其实作者是不太赞成“最好水平”的说法的，但本文探讨的是书面语问题，对口语不太强调。希望同学们懂得：“最好水平”既不能用于书面语，也不能用于口语。
2．核心图解
21世纪教育网
21世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
