部编版语文三年级下册第五单元综合素质评价卷（含答案）

第五单元综合素质评价
积累与运用(50分)
一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
思绪(xǜ　xù) 小馋猫(chān　chán) 醋意(cù　chù)
狸猫(lí　lǐ) 抓痒痒(yánɡ　yǎnɡ) 气喘吁吁(xū　yū)
二、看拼音，写词语。(7分)
　　想象的世界多么奇妙啊！我走下lóu tī(　　　)，来到院子外，tái tóu(　　　)仰望xīnɡ kōnɡ (　　　)，任凭sī xù(　　　)chuān suō(　　　)。在想象中，我乘着梦的翅膀，飞向yǔ zhòu(　　　)，探索其中的mì mì(　　　)。
三、看右图，给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。(填序号)(6分)
一天，小兔子去修心爱的溜冰鞋，路上碰巧(　　)遇见了熊爷爷。熊爷爷是森林里有名的能工巧(　　)匠，修东西又快又好，而且从不说花言巧(　　)语糊弄别人。
四、词语游艺厅。(12分)
1.照样子，写词语。(6分)
气喘吁吁(ABCC式)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
津津有味(AABC式)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.在横线上填上表示声音的词语。(6分)
(1)“　　　　　　……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
(2)河水　　　　　　地流向远方。　　
(3)小雨　　　　　　地下个不停。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.根据事物的特点，发挥想象，照样子写句子。(2分)
例：铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。
　　小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成　　　　　　　　　　　，或伪装成　　　　　　　　　　　　　。
2.宇宙另一边的那个孩子与“我”还会做哪些事情呢？仿照例句写一写。(4分)
例：当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？
　　当我吃早餐的时候，他是不是　　　　　　　　　　　　　　　？当我　　　　　　　　　　　的时候，他是不是关掉电视开始看故事书了？当我　　　　　　　　　　　的时候，他会不会也　　　　　　　　　　　　　？
六、根据所学知识填空。(8分)
1.《我变成了一棵树》一文讲述了一个小姑娘因为贪玩不想回家　　　　　　，想象自己变成了一棵长满了各种形状的　　　　　　的树的故事。
2.美国的爱因斯坦曾经说过：“　　　　　　　　比知识更重要。”
3.在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于　　　　，又等于　　　　　　　　　　　 　。乘法是这样的：“早春二月”乘“　　　　　　　　　　　”，再乘“春雨贵如油”，等于“　　　　　　　　　　　”……最后等于“　　　　　　　　　　，忙趁东风放纸鸢”。
七、综合实践。(5分)
　　欣欣和典典在玩指印画，他们拼出好玩的图画就争着编故事。
　　欣欣——要下雨了，粉花对粉蝴蝶说：“快到我的花瓣下面来躲雨吧！”
　　典典——黄花对小蜗牛说：“快到我的叶子下面躲雨吧！”
　　粉蝴蝶和小蜗牛会说什么呢？请你发挥想象写一写。
　　粉蝴蝶说：　　　　　　
　　小蜗牛说：　　　　　　
阅读与欣赏(25分)
八、课内阅读。(11分)
　　傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
　　“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
　　她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
　　妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.从画“　　　　”的句子中，可以体会到“我”　　　　　　　的心理。(2分)
2.下面对“我有点儿高兴，又有些失望”的理解正确的一项是(　　)(2分)
A.这句话写出了“我”复杂的心理活动。“我”高兴的是妈妈不知道“我”变成了树， 失望的是妈妈竟然认不出“我”来。
B.这句话写出了“我”矛盾的心理，妈妈不知道“我”变成了树，“我”不知道是该高兴，还是该失望。
3.联系全文思考：妈妈为什么要带来好多东西分给小动物们吃？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.如果你也会变，你打算变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？动笔写下来吧！(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
九、课外阅读。(14分)
童心小世界(节选)
　　材料一：
　　妈妈，月亮真馋啊，夜里跑到屋后的大坑里偷水喝。
　　妈妈，你不信？真的。你看，原先坑里满满的水，都快叫它喝干了呢。
　　妈妈，我真的不骗你。你看，过去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一样圆绷绷了。
　　你笑了，妈妈。你说，它还会慢慢吐出来的，当吐尽最后一滴月辉，它便瘦死了。
　　噢，妈妈，我知道了：月亮是个好孩子，它喝的是水，吐出的月辉凝成露珠，挂在早晨的草叶上了。
　　什么什么？那露珠是奶水，小孩子的梦就是它喂大的哩！
　　嘻嘻，那月亮就成了奶瓶子啦……
　　材料二：
　　清晨，毛茸茸的太阳正在头上红起来。
　　我和伙伴们跳进瓜园。一个孩子嚷起来：“看啊，这里落个太阳！”这惊喜几乎是同时把我们的眼睛点亮的：“这里也落个太阳！”
　　“这里也落个太阳！”……差不多在每一片绿叶上都住着一个小太阳。一阵风响，摇落了大片小太阳。
　　我在想：明天，用瓦块在当院开片地，种一片小太阳吧……
1.材料一是围绕　　　　展开想象的，材料二中的“小太阳”说的可能是瓜园里绿叶上的　　　　。(2分)
2.材料一中作者想象月亮天天夜里　　　　，月亮喝的是　　　　，吐出的月辉凝成了　　　　。(3分)
3.作者的想象多么有意思！请在材料中找一处你认为有意思的想象，用“　　　　”画出来。(3分)
4.“过去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一样圆绷绷了。”你觉得月亮圆圆的样子还像什么？想一想，写一写。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.如果你也种了一片小太阳，你会用来做什么呢？(3分)
我会送一篮给邻居奶奶，晚上照着她做针线活；我会　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。
表达与交流(25分)
十、习作展示。(25分)
　　续编故事：我觉得自己的身体飘了起来，原来是一阵大风把我送上了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地，幕布拉开了……
答案
单元综合素质评价
第五单元综合素质评价
一、x　chá　c　l　yǎn　x
二、楼梯　抬头　星空　思绪　穿梭　宇宙　秘密
三、④　②　③
四、示例：1.生机勃勃　波光粼粼　行色匆匆
井井有条　欣欣向荣　翩翩起舞
2.(1)咕噜噜　(2)哗啦啦　(3)淅淅沥沥
五、示例：1.圆圆的茄子　大大的南瓜
2.吃完早餐了　放下故事书打开电视　在操场上奔跑　和我一样，在操场上奔跑呢
六、1.吃饭　鸟窝　2.想象力
3.一片白茫茫　无数孩子的节日　竹外桃花三两枝　春风又绿江南岸　儿童散学归来早
七、示例：谢谢你！你的花瓣真漂亮，你就不怕雨吗？　谢谢你！你看，我背着房子呢！
八、1.激动而又忐忑不安　2.A
3.妈妈想用美食来诱惑“我”回家。
4.示例：如果我会变，我打算变成一棵大树，为我们的城市制造清新的空气。如果有人来砍树，我就会开口说话，告诉他“少砍树多种树”的道理。
九、1.月亮　露珠　2.偷水喝　水　露珠
3.示例：那露珠是奶水，小孩子的梦就是它喂大的哩！
4.示例：月亮圆圆的，就像厨房里刚刚洗干净的圆盘子。
5.示例：在路旁挂上一排小太阳　照亮爸爸回家的路
十、思路点拨：发挥自己的想象续编故事，思路清晰，想象合理，语句通顺即可。　例文略。