10.2 直方图同步练习(含答案)

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名称 10.2 直方图同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 566.0KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-28 15:13:26

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文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
10.2直方图
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.一组数据中最小值为63.最大值为103,若组距为4,那么应该分成多少组(  )
A.9 B.10 C.11 D.12
2.某养羊场对200头生羊量进行统计,得到频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,其中质量在77.5kg及以上的生羊的只数是( )
A.180 B.140 C.120 D.110
3.一次数学测试后,某班50名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为10、10、12、13,则第5组的频率是(  )
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
4.一次数学比赛中,成绩在90以上的人有12人,频率为0.2,则参加比赛的共有( ).
A.40人 B.50人 C.60人 D.70人
5.如图是某班级一次数学考试成绩的频数分布直方图(每组包含最大值,不包含最小值).下列说法不正确的是( )
A.得分在70~80分的人数最多 B.组距为10
C.人数最少的得分段的频率为5% D.得分及格(>60)的有12人
6.将样本容量为100的样本编制成组号①~⑧的八个组,每组频数如表所示:
组号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
频数 12 11 12 13 13 12 10
那么第⑤组的频数是(  )A.14 B.15 C.16 D.17
7.小明同学对历届菲尔兹奖得主获奖时的年龄进行了统计,得到频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,其中获奖时年龄在36岁及以上的人数有( )
A.13人 B.20人 C.33人 D.47人
8.下图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则,如年龄为36岁统计在小组,而不在小组),根据图形提供的信息,下列说法中错误的是( )
A.该学校教职工总人数是50人
B.年龄在小组的教职工人数占总人数的20%
C.某教师40岁,则全校恰有10名教职工比他年轻
D.教职工年龄分布最集中的在这一组
9.在实数,,,,中,无理数出现的频率是( )
A. B. C. D.
10.一名射击运动员,射靶10次,射击成绩分别为(单位:环):9,10,8,7,7,8,9,10,9,8,则他射中9环及9环以上的频率为(  )
A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6
二、填空题
11.在一个不透明的盒子中,装有绿色、黑色、白色的小球共有60个,除颜色外其他完全相同,一同学通过多次摸球试验后发现其中摸到绿色球、黑色球的频率稳定在和,盒子中白色球的个数可能是 .
12.要了解七年级学生的身体发育情况,量得60名男生的身高,绘制成频数分布直方图,从左至右的5个小长方形的高度比为,则第5个小组的频数为 .
13.在某次数据分析中,该组数据最小值是最大值是若以为组距,则可分 组.
14.已知一组数据共100个,在频数分布表中,某一小组的频数为4,则这一小组的频率为 .
15.某校为了了解七年级800名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均取整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了两幅尚不完整的统计图,则B组人数和扇形C的圆心角度数分别是 .
16.已知样本容量是40,在等距分组的频数分布直方图中各小长方形的高之比为3∶2∶4∶1,则人数最多的一组有 人.
17.把容量是64的样本分成8组,从第1组到第4组的频数分别是5,7,11,13,第5组到第7组的频率都是0.125,那么第8组的频率是 .
18.已知一组数据有40个,把它分成五组,第一组、第二组、第四组、第五组的频数分别是10,8,7,6,第三组频数是 .
19.小强调查“每人每天的用水量”这一问题时,收集到80个数据,最大数据是70升,最小数据是42升,若取组距为4,则应分为 组绘制频数分布表.
20.随机从某校的学生中抽取一个容量为的样本,测得学生身高后,得到身高频数直方图如图所示,则在样本中,学生身高位于之间的学生人数占总人数的

三、解答题
21.某单位认真开展学习和实践科学发展观活动,在阶段总结中提出对本单位今后的整改措施,并在征求职工对整改方案的满意程度时进行民主测评,测评等级为:很满意、较满意、满意、不满意四个等级.
(1)若测评后结果如扇形图(图①),且测试等级为很满意、较满意、满意、不满意的人数之比为2:5:4:1,则图中a= ° ,β= °.
(2)若测试后部分统计结果如直方图(图②),请将直方图补画完整,并求出该单位职工总人数为 人.
(3)按上级要求,满意度必须不少于95%方案才能通过,否则,必须对方案进行完善.若要使该方案完善后能获得通过,至少还需增加 人对该方案的测评等级达满意(含满意)以上.
22.某居委会为了了解本辖区内家庭月平均用水情况,随机调查了该辖区内的部分家庭,调查数据统计结果如下:
月平均用水量x(吨) 频数 频率
0<x≤5 6 0.12
5<x≤10 a 0.24
10<x≤15 16 0.32
15<x≤20 10 0.20
20<x≤25 4 0.08
25<x≤30 2 0.04
请解答以下问题:
(1)频数分布表中a=______,并把频数分布直方图补充完整;
(2)求被调查的用水量不超过15吨的家庭占被调查家庭总数的百分比;
(3)若该辖区内有1000户家庭,根据调查数据估计,该辖区月平均用水量超过20吨的家庭有多少户?
23.某区教研部门对本区初二年级的学生进行了一次随机抽样问卷调查,其中有这样一个问题:老师在课堂上放手让学生提问和表达( )
A.从不 B.很少 C.有时 D.常常 E.总是
答题的学生在这五个选项中只能选择一项.下面是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)该区共有 名初二年级的学生参加了本次问卷调查;
(2)请把这幅条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“总是”的圆心角为 .(精确到度)
24.某校数学兴趣小组成员刘明对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析(每个人的成绩各不相同),绘制成如下下频数分布表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)频数、频率分布表中a=   ,b=    ,c=   ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果要画该班上学期期末考试数学成绩的扇形统计图,那么分数在69.5﹣79.5之间的扇形圆心角的度数是   ;
(4)张亮同学成绩为79分,他说:“我们班上比我成绩高的人还有,我要继续努力.”他的说法正确吗?请说明理由.
分组 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~100.5 合计
频数 2 8 20 a 4 c
频率 0.04 b 0.40 0.32 0.08 1
25.为贯彻落实省教育厅提出的“三生教育”.在母亲节来临之际,某校团委组织了以“珍爱生命,学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了50名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:
组别 做家务的时间 频数 频率
A 1≤t<2 3 0.06
B 2≤t<4 20 0.40
C 4≤t<6 a 0.30
D 6≤t<8 8 b
E t≥8 4 0.08
根据上述信息回答下列问题:
(1)a= ,b= .
(2)在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为 .
(3)全校共有2000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人.
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.C
5.D
6.D
7.C
8.C
9.C
10.C
11.18
12.
13.6
14.0.04
15.12,115.2°
16.16
17.0.0625
18.9
19.8
20.
21.(1)120,30;(2)300 ;(3)10
22.(1)12;(2)略;(3)120户.
23.(1)3200(2)略(3)151°
24.(1)16,0.16,50;(2)略;(3)144°;(4)正确.
25.(1)15,0.16;(2)114°;(3)1080(人)
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