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专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
一 英国革命与克伦威尔
教学目标
一、知识与能力
1、了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程
2、了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。
二、过程与方法
1、设计问题，组织学生讨论，使学生进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。
2、运用克伦威尔与其他英雄事迹的比较，让学生学会评价历史人物
三、情感、态度与价值观
评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。
教学重点
克伦威尔在英国革命中的主要活动
教学难点
评价克伦威尔的功过
教学过程
一“新贵族”时代
1、青年时期的克伦威尔
克伦威尔出身于英格兰东部享廷顿一个信奉清教的新贵族家庭，自幼受家庭影响，反对天主教的思想，成为一名典型的清教徒。早年入剑桥大学和伦敦法学院学习，后来子承父业。经营产业之余，克伦威尔练习击剑和骑术，并曾在民兵中服役，这为其日后的戎马生涯打下了基础。1628年，克伦威尔作为享廷顿郡的代表首次被选入会议，开始了其政治生涯，逐渐成为清教独立派中的坚定分子。
2、议会与国王的斗争
17世纪初，斯图亚特王朝的暴政，引起了成长中的资产阶级和新贵族阶层的强烈不满。1640年，查理一世为了筹集军费以镇压英格兰人民起议，召开新议会，希望议会通过新的征税方案。克伦威尔与其他资产阶级和新贵族议员一起，以议会为陈地，与封建王权进行了不懈的斗争，并参与了《大抗议书》的起草工作，文中历数查理一世的种种暴政，要求废除封建特权，保障工商业自由，录用议会信任大臣。但是查理一世拒绝了《大抗议书》，并招募军队准备武力讨伐议会。与此同时，议会也通过了建军的决议。内战一触即发。
二、从马斯顿到纳西比
1、马斯顿荒原战役
（1）背景：内战初期，议会军在战争中边遭败绩，英格兰全境四分之三的地区陷入王军控制之中，议会面临严峻的军事形势。
（2）经过：1644年7月，克伦威尔统领骑兵参加马斯顿荒原战役，他在颈部受伤的情况下坚持指挥作战，充分发挥了骑兵优势使之战胜王军主力，取得了自内战以来议会军的首次大捷。
（3）影响：马斯顿荒原战役扭转了战争局势，极大地鼓舞了英国民众；克伦威尔统率的军队也因此羸得了“铁骑军”的称号。
3、纳西比战役
（1）背景：议会军改组为“新模范军”，战斗力大大提高；克伦威尔实际上掌握了军队的领导权。
（2）经过：1645年6月，议会 ( http: / / www.21cnjy.com )军和王军在英格兰中部的纳斯比村展开激战。克伦威尔对王军设下埋伏，使王军扑空。然后，他亲率军队攻击王军后方，对王军前后夹击，使其首尾不能相顾。王军5000名官兵投降，查理一世狼狈逃亡苏格兰。
（3）意义：纳西比战役成为英国内战的转折点，此后议会军节节胜利。1646年6月，克伦威尔攻克王军大本营牛津，第一次内战结束。
4、英吉利共和国成立
（1）第一次“清洗”：第一次内战结束后，代表大资产阶级和大贵族利益的长老派操纵议会，企图通过解散军队夺取政权。克伦威尔联合代表广大平民利益的平等派，对议会进行了第一次“清洗”，驱散了议会中的长老派首要分子。
（2）第二次“清洗”：第二次内战结 ( http: / / www.21cnjy.com )束后，克伦威尔纵容莱德上校率军第二次“清洗”，驱散了议会中的长老派首分子。
（3）处死国王查理一世：克伦威尔敦促议会通过了审判国王的决议。1649年1月，克伦威尔组建了一个包括135名审判员的法庭来审判查理一世，以“暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌”的罪名判处查理一世死刑。随后，克伦威尔亲自签发了死刑执行令。
（4）建立共和国：1649年3月， ( http: / / www.21cnjy.com )国会决定废除君主制和上院、下院成为最高立法机构，行政权交给下院选举的国务会议，克伦威尔任国务会议第一任主席。5月，英吉利共和国成立，英国资产阶级革命浪潮发展到高峰。
三、大权独揽的“护国主”
1、巩固革命成果
（1）对内：克伦威尔镇压了要求把革命进一步推向深入的平等派和掘地派。
（2）对外：克伦威尔率军先后征服了威胁英国资产阶级政权的爱尔兰和英格兰。
2、“护国主”政体
（1）建立：在维护 ( http: / / www.21cnjy.com )资产阶级和新贵族利益的过程中，克伦威尔的地位空前巩固，权力欲随之上升。1653年，克伦威尔被拥戴为“英格兰、苏格兰和爱尔兰的护国主”，他颁行《统治文件》，解散“残缺国会”，将全国划为11个军区，建立起军事独裁统治。
（2）结果：由于面临人民反抗斗争和流亡海外的查理二世复辟活动的双重压力，加之频繁的军事活动导致军费开支攀升从而引起大资产阶级的不满，克伦威尔的护国主政权危机四伏。1658年9月，克伦威尔病死，高级军官争权夺利，致使政局更为混乱。两年后，斯图亚特王朝复辟，克伦威尔的遗体被枭首示众。1688年“光荣革命”推翻了复辟的斯图亚特王朝，英国资产阶级革命结束。年级 上课时间 课时安排 总课时 教者
三 美国首任总统乔治·华盛顿（二）
教学目标
一、知识与能力
1、了解华盛顿在独立战争胜利后主动引退的史实，认识华盛顿的伟人风范
2、了解华盛顿总统期间的政治活动，认识其坚定的共和思想和高超的领导才能
3、探讨华盛顿所作所为的历史原因及其与个人品格之间的关系
二、过程与方法
运用多媒体课件、图片、影视资料等手段，激发学生的学习兴趣，感受华盛顿的人格魅力。
三、情感、态度与价值观
认识时事造英雄，理解历史人物的产生离不开社会环境，伟大的时代造就伟大的人物。
教学重点
华盛顿在领导美国初建过程中的贡献
教学难点
如何客观全面地看待华盛顿在美国国家制度草创过程中的作用
教学过程
一、主动放弃权力
1、拒当国王
军事战斗胜利了，华盛顿 ( http: / / www.21cnjy.com )的威望如日中天。北美人民把他视为神明和救星，而军队中一些人则蠢蠢欲动，准备把华盛顿推向国王宝座。但是，华盛顿有着强烈的共和理想，坚决反对君主专制，对此严词拒绝，并积极化解军队的一些不满情绪和矛盾。
2、交出权力
（1）提出四点建议：华盛顿为独立国家的美国的幸福和存在，提出了不可或缺的四点建议：第一，各州组成一个牢不可破的联邦，由一位能充分使宪法赋予权利的联邦首脑进行领导；第二，在偿还大陆会议为进行战争而借的债务及履行大陆会议为进行战争而签订的契约时，务必使公众受到公正的待遇；第三，要做出适当的和平安排，注意把联邦各地的民兵建立在正规，有效的基础上；第四，美国人民必须忘记地方性的偏见和政策，相互团结，并使个人的利益服从社会的利益。
（2）离任审计；华盛顿与财政部的审计人员一起核查了他在整个战争过程中的开支。他为战争补贴了相当多的钱。
（3）交出委任状：1783年1 ( http: / / www.21cnjy.com )2月23日，大陆会议在安纳波利斯举行隆重而朴素的仪式，华盛顿交出了委任状，并辞去他的所有公职。次日，华盛顿回到弗农山庄。
（4）意义：华盛顿对这个新诞生国家的理念做出了最彻底最清晰的解释：总司令只是武装力量的代表，而议员却是国爱最高权力的代表，无论如何，军队都只能向“国爱”表示尊敬和服从。华盛顿是人类历史上不因外在压力，而仅仅依靠内心的道德力量自觉放弃自己掌握的巨大权力的典范。华盛顿的辞职给这个新生的国家和世界树立了一个影响深远的榜样。
3、农庄生活
华盛顿辞职后回到弗农山庄，过上了平 ( http: / / www.21cnjy.com )静的生活，他对自己的农场进行精细严格的管理，注意国外在农畜业方面的实验进展情况，在自己的农场建立了一套适应当地气候和土壤条件的新的轮作制度。
4、再度出山
独立战争结束后，美国国内民生凋敝、财政困难，捐税沉重。东部各州怨声载道，骚乱不断。1786年，谢思起义震动了统治集团，使资产阶级和大土地所有者认识到强化中央权力的必要性和迫切性。华盛顿也为邦联政府的软弱无力担忧，国家再次向华盛顿发出了召唤，为国家利益，他决定再度出山。
二、总统任上
1、主持制宪
1787年5月，制宪 ( http: / / www.21cnjy.com )会议在费城召开，华盛顿出席并主持会议。在会议期间，华盛顿竭尽全力，利用自己的威望和影响力，为代表们之间的相互沟通创造气氛，并积极平衡和协调各方面的关系，在1787年宪法的制定过程中起了关键性作用。
2、2787年宪法
宪法规定联帮政府拥有政治、经济、军事和外交等大权，如征税、募兵、发行纸币、宣布对外的战争或和平等，从而巩固和加强了国家政权。制宪会议把美国的国家权力分为立法、司法和行政三个部分，分别由国会、最高法院和总统执掌；规定总统和议员由选举产生，总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令。1787年宪法确立了美国的共和政体。
3、首任总统
（1）宣誓就职：1789年2月4日，根据新颁布的宪法而进行的大选中，华盛顿当选为美国历史上第一任总统。1789年4月30日，华盛顿手按《圣经》，在大法官的主持下，进行了庄严的宣誓。
（2）卓越才能：华盛顿就任总统 ( http: / / www.21cnjy.com )后，显示出他对国事的卓越领导能力。他不是被动地等待国会制定各种法律，而是告诉国会，他需要什么法律。他对各种官员的选择有两个条件：第一要受到人民的欢迎和爱戴，第二要对人民有影响力，二者缺一不可。他要求所有的任职人员，必须经得起最严格的检验。他任命有不同政治倾向的著名人物担任领导职务，以求得各个地区、各种观点和平衡。在经济方面，他优先考虑偿还国家的战争债务，重建国家信用，建立统一货币，征收联邦税；鼓励发展民族工业，以减少对欧洲的依赖。
（3）在第一个总统任期内，华盛 ( http: / / www.21cnjy.com )顿接受财政部长汉密尔顿的建议，建立了合众国银行。1789年詹姆士·麦迪逊提出美国历史上第一部税收法；1791年以《权利法案》闻名的宪法头十条修正案生效。这些都是得到了华盛顿的支持，1789年最高法院建立，华盛顿任命约翰·杰伊为美国第一任首席大法官。他还确立了总统可以不经参议院同意撤换官员的权力，美国总统的权力在华盛顿的执政实践中逐渐形成。
4、再度当选
（1）缓和英美关系：1793年，华盛顿再度当选为总统。当时，国际形势复杂，国内困难重重。不久，革命中的法国对英国宣战。华盛顿在1793年4月22日发布中立宣言。这不仅引起独立战争时期的盟国法国所不满，也受到英国的挑战。英国肆意截捕与法国贸易的美国船只，英美关系极为紧张。1794年，华盛顿派首席大法官约翰·杰伊赴英交涉。同年，美英签订《杰伊条约》，美国做出让步，同意偿付革命前美国欠英国的债务。条约虽然引起许多美国人的不满，但缓和了英美关系，有利于美国的发展。
（2）缓和国内矛盾：在华盛顿的第二个总统任期内，美国国内和政府内的矛盾日趋尖锐。以汉密尔顿为首的联邦党与以杰斐逊为首的民主共和党在许多问题上尖锐对立。对此，华盛顿痛心疾首，但他总是冷静地用过人智慧加以调解，主张为人处事要襟怀坦白，光明磊落。对待联邦党和民主共和党的论争，他希望能不带偏见地将对美国有利的观点集中调和起来。
（3）维护联帮政府权威：1794年，华盛顿还遭到“威士忌起义”的挑战。当时宾夕法尼亚州的农民拒绝激纳每加仑7美分的黑麦威士忌税。华盛顿命令调集军队镇压，有100人被判型，这是华盛顿维护联邦政府权威对州权主义采取的一次强硬行动。
三、毅然引退
1、发表《告别辞》中，华盛顿承认 ( http: / / www.21cnjy.com )他可能做错了一些事，请求同胞原谅，记住他做过的好事；告诫国人和他的后任切不要卷入外部世界的冲突，不要与任何外国结成永久性同盟。他还呼吁全国团结，不要陷入党派倾轧，以免因此而引起联邦的分裂。
意义：他的这些告诫，对美国政治生活起了重大作用。华盛顿拒绝任终身的告别宴会，结束了他的公职生涯。次日，华盛顿以愉快、坦然的心情参加了新总统约翰·亚当斯的宣誓就职仪式，并向他表示热烈的祝贺。然后，在人们的依依惜别中，华盛顿平静地离开政坛，回到他向往已久的家园——弗农山庄。
2、与世长辞
1799年12月14日，征战一生，功勋卓著的华盛顿平静的离开了人世，在最后的时刻，他说道：“我是在艰苦奋斗后了此一生的”。
3、身后哀荣
华盛顿与世长辞的信息传出后，举国哀痛。在大洋彼岸的欧洲也举行了广泛的悼念活动，英国为他的逝世鸣礼炮20响志哀，拿破仑下令举行为期一周的悼念。为了纪念他，美国国会于1791年决定，在波托马克河畔建立一个新首都，命名为“华盛顿城”。在城的中心，人们建造了一座高耸入云的华盛顿纪念碑，以缅怀这位被人们称为战争时期、和平时期的他的同胞心坎中的第一伟人。华盛顿给他的国家和世界留下了最宝贵的财富，那就是，一个具有伟大、诚实、纯洁和高尚品格的生活楷模，一个后人效仿的榜样。年级 上课时间 课时安排 总课时 教者
四 “军事天才”拿破仑·波拿巴（一）
教学目标
一、知识与能力
1、了解拿破仑所处的时代，家庭及其求学 经历，认识拿破仑的成长过程与其所处时代的关系。
2、了解拿破仑军事活动中的主要战例，认识拿破仑时代战争与政治之间的辩证关系。
3、了解雾月政变及拿破仑当政后的内外政策，探讨其对法国政局的影响。
二、过程与方法
1、设计问题，要求学生就拿破仑的青少年经历谈感想
2、布置学生课外阅读与拿破仑有关的书籍，或访问相关的网站，课上进行交流和展示，增强学生的自主学习的能力。
三、情感、态度与价值观
培养学生积极进取的人生态度，增强经受挫折、适应生存环境的能力，树立为祖国和民族的历史责任感。
教学重点
拿破仑主要军事、政治活动
教学难点
评价拿破仑当政时期的内外政策
教学过程
一、法国大革命的波涛
1、法国大革命后的局势
（1）法国大革命爆发后，君主立宪派、吉伦特派先后当政。在革命一步步被引向高潮的同时，法国国内局势也持续动荡。英国以及欧洲大陆封建王朝出于对法国革命扩散的恐惧，于1792年组建起第一次反法同盟，武装干涉法国革命。
（2）面对内忧外患，法国军 ( http: / / www.21cnjy.com )队转战祖国各地，民众也怀着强烈的革命和爱国热情，自发组建义勇军，唱着《马赛曲》，开赴前线，与外国干涉军作英勇斗争。时势造英雄，正是在这样一个特殊的时刻，年轻的炮兵军记拿破仑·波拿巴脱颖而出。
2、学生时代的拿破仑
（1）拿破仑·波拿巴，1769年出生于地中海西部科西嘉岛一个贵族家庭，父亲曾是一名律师。拿破仑，法语里的意思是“荒野的狮子”。
（2）10岁后，拿破仑赴法国大陆，以贵族身份先后到布伦纳城的学校和巴黎陆军学校学习。学生时代的拿破仑，相貌平平，身材矮小，法语蹩脚；可是，他异常自信，学习刻苦，记忆力非凡，历史和数学成绩尤为突出，这也一直被他自己引以为荣。在戎马生涯间隙，甚至流放岁月，拿破仑还一直保持着博览群书的习惯，甚至常以演算数学题作为消遣。
3、深受启蒙思想家的影响
（1）早年的拿破仑，深受 ( http: / / www.21cnjy.com )伏尔泰和卢梭启蒙思想的影响，一度立志要献身于科西嘉岛的解放事业，数次请假回乡参加科西嘉人发起的脱离法国的运动，并曾因超过假期而被列入逃兵名单，后来因法国与奥地利作战，他的过失才被赦免。
（2）不久，法国大革命的爆发成了这位炮兵少尉一生的转折点。作为一名下级军官，拿破仑亲历了大革命废除封建等级制的狂涛巨澜。当国民议会宣布科西嘉是法国的一部分后，拿破仑意识到科西嘉人也会享有他所向往的自由和平等权利。于是，他迅速由一个民族主义者转变为大革命的坚定支持者，开始反对科西嘉脱离法国。这样终为岛上亲英派势力所不容，他不得不于1793年举家逃往法国大陆。此时，正值雅各宾派当政，拿破仑事实上已经成了雅各宾派的拥护者，甚至与罗伯庇尔的弟弟结下友谊。
4、军事才能手展现
1793年，法国的保王党势力在英国海军的支持下，一举攻占法国南部位于地中海沿岸的重镇土伦，并建立起牢固的防御工事。年仅24岁的拿破仑指挥炮兵奇迹般地收复了土伦，由此扬名并被破提升为少将，从而成为法军中最年轻的将军。
二、“法国宝剑”
1、热月政变
1974年7月的热月政变，结束了雅各宾派时代的恐怖政策，使急剧动荡的政局得到一定程度的稳固。但是，激烈的政治斗争和保王党人的复辟活动并没有停止，英、奥等国组成的第一次反法同盟与法军正处于战争胶着状态。然而，此时的拿破仑却因被指控为罗伯斯庇尔的党羽而被捕入狱，获释后一度穷困潦倒。
2、“共和国的救星”
1795年，保王党收买了巴黎的武装警备司令，包围了国民议会。年仅26岁的拿破仑，被任命为“巴黎卫戊区”司令官，指挥6000名士兵，对付兵力五倍于已的保王党军队。拿破仑调集大炮，指挥军队在巴黎街头向叛军发动猛烈轰击，不到一天就将敌人击溃。拿破仑成了动荡中的“共和国的救星”。
3、远征意大利
（1）巴黎平叛胜利后，热月党人实施新宪法，开始了督政府统治时期。1796年。拿破仑被督政府任命为军事顾问兼远征意大利方面军总司令，率军越过阿尔卑斯山，对反法联军作战。面对补给不足、装备很差的这支远征军，拿破仑发表了他的第一篇告全军书，号召士兵为荣誉和财富而战。他率军铲除了意大利北部的封建势力，在那里建立了革命政权，并将意大利的许多珍贵文物掠回巴黎。
（2）1797年，法军击败奥地军，订立和约，第一次反法同盟被平息了。
4、拿破仑威望的提高
在法国大革命中充分动员起来的革命群众的支持下，尤其是在封建压迫下解放出来的法国农民的拥护下，面临内忧外患的拿破仑，以欧洲大陆为舞台，指挥法国大军，四处征战，创造了一个又一个经典的军事战例。一时间，在法国士兵的心目中，跟随拿破仑就是胜利；在督政府领导人的心目中，拿破仑就是革命的保护神；在大众的心目中，拿破仑就是一个捍为革命的英雄。拿破仑俨然成为法国大革命时代的一柄“宝剑”。
三、雾月政变
1、雾月政变的原因
（1）督政府统治期间，先后打击保王党势力和民主派势力，政策左右摇摆，史称“秋千政策”。1798年，拿破仑率军远征英国控制的埃及等地，受到埃及、叙利亚人民的有力低抗。正当他进退维谷、难以抉择的时候，俄国联合欧洲反法各国，结成了第二次反法同盟。法国境内保王党也蠢蠢欲动，企图从内部推翻政府，恢复波旁王朝的统治。
（2）危急中的法国，需要一个强有力的政权应对内外危局。远征埃及的拿破仑一直关注着国内和欧洲大陆的局势。1799年10月，他仅带少数随从，果断离开埃及，躲过英国舰队的海上封锁，秘密赶回巴黎。
2、拿破仑上台
（1）在巴黎突然出现的拿破仑，受到举国上下的狂热欢迎。经过一番周密部署，在银行家和大资本家的支持下，拿破仑于11月发动军事政变，控制了督政府，解散了法国议会—元老院和五百人院，成立执政府，自任第一执政，并将“第一执政拿破仑”史无前例地写进了宪法。
（2）年仅30岁的拿破仑当 ( http: / / www.21cnjy.com )政后，首先恩威并施，稳定了局势。他在继续打击保王党势力、镇压激进的雅各宾派分子的同时，也采取安抚政策，使得逃亡在外的各派人士纷纷回国，迅速扭转了督政府末期的政治困境。
3、击垮第二次反法同盟
1800年，拿破仑 ( http: / / www.21cnjy.com )积极部署反击欧洲第二次反法同盟军事进攻，并亲率近4万法军，与驻守意大利的13万奥军作战。在马伦哥平原决战中，拿破仑指挥军，彻底击溃了奥军。随后，其他战场上的法军也纷纷告捷，奥、英等国被迫先后与法国媾和。第二次反法同盟被击垮。
4、巩固法国大革命成果措施
在国内外局势稳定之后，拿破仑采取了一系列施，巩固法国资产阶级革命成果，自己也逐渐登上国家权力的巅峰。
（1）在宗教方面，拿破仑与罗马教皇签订《教务专约》，在肯定天主教在法国的重要地位的同时，有效防止了教皇对法国天主教事务的任意干涉，对其他教派也采取了宽容的政策。
（2）在经济上，拿破仑 ( http: / / www.21cnjy.com )废除了一些恐怖的经济立法，恢复金融秩序，设立法兰西银行，推行币制改革。他针对英国推行的大陆封锁政策，实行贸易保护主义政策，使法国外贸总额大幅增长。
（3）拿破仑重视法制建设，通过颁布一 ( http: / / www.21cnjy.com )系列法律来巩固和捍卫大革命的成果，其中最有代表性的当属制定《法国民法典》。1800年，在拿破仑的督促下，民法典起草委员正式成立。拿破仑对民法典的起草工作给予了高度重视，仅主持参议院讨论就达五十余次。1804年3月，《法国民法典》正式公布实施。这部法典共2281条，主要内容包括：宣布私有财产受法律保护，根据公民平等原则，所有人都享有民事权利；规定保障契约自由和契约的法律效力。《法国民法典》在历史上产生了深远影响，它的基本内容不仅在法国法律体系中一直保留着，而且还成为近代以来许多国家制定民法的蓝本。
（4）拿破仑还十分重视科学研 ( http: / / www.21cnjy.com )究和文化教育事业。他建立了公立中学和法兰西大学，由国家拨款，聘请本国或外国著名学者和专家担任教师，从事研究工作和培养有用人才。年级 上课时间 课时安排 总课时 教者
二 美国首任总统乔治·华盛顿（一）
教学目标
一、知识与能力
1、了解华盛顿的成长历程，认识影响华盛顿思想变化的时代背景
2、了解华盛顿在独立战争中主要活动，认识华盛顿个性特点及其领导组织才能与独立战争胜利的内在联系性。
二、过程与方法
1、教学中运用图片、影视资料和多媒体课件等手段，激发学生的学习兴趣。
2、注重历史人物学习的现实意义，通过帮助学生了解华盛顿的思想及活动，引导学生进行自我教育。
三、情感、态度与价值观
通过了解华盛顿的伟大贡献，正确认识美国独立战争胜利的必然性及与华盛顿个人功绩之间的辩证关系。
教学重点
华盛顿在独立战争中的卓越功绩
教学难点
华盛顿思想的转变以及华盛顿领导独立战争取得胜利的原因
一、青年时代
1、美好童年
乔治·华盛顿1732年2月22日出生于弗吉尼亚的一个大种植园奴隶主家庭。在其父亲农庄里度过了美好而无忧无虑的童年。华盛顿只在一所老式的学堂接受过初步教育，学习了一些简单的识字、写算知识，但一直没有受过系统而正规的教育。
2、少年大志
华盛顿从少年时代起立 ( http: / / www.21cnjy.com )志做一个正直高尚的人，渴望战场立功。11岁时，开始接触到一些名门望族，学到了英国上流社会的一些道德观念和礼仪。他还学习测量技术，几年的测量生活，磨炼了意志，适应了野外的艰苦生活，也学会了与印第安人交往。
3、山庄主人
1752年，年仅20岁的华盛顿继承了弗农山庄，开始经营庄园。七年战争期间，华盛顿被任命为弗吉尼亚民兵团的少校副官，因屡建战功而晋升为上校指挥官，1758年他当选为弗吉亚议员。
4、反对英国殖民统治
英国对殖民地的压榨和剥削，激起殖民地各阶层人民的反对。华盛顿参加了反对印花税的抗议集会，并赞同抵制英货。1773年的波士顿倾茶事件使华盛顿认识到北美殖民地除完全独立之外，别无选择。1774年9月，华盛顿作为弗吉尼亚的代表参加了在弗城举行的第一届大陆会议。在华盛顿大力推动下，大陆会议通过武装反抗英国殖民统治的决议。
二、大陆军总司令的岁月
1、组建大陆军
北美独立战争爆发后，1775年5月第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令。受命伊始，华盛顿就认真思考战争形势，积极整顿和训练纪律涣散、装备陈旧不堪、服装各式各样的未经任何训练的民兵。力图把大陆军建设成一支以正规军为骨干、以民兵和志愿兵为辅助力量的革命军队。为打败装备精良、训练有素、久经沙场的英国正规军，华盛顿注重激励军人的勇敢精神，他在大陆军广泛宣传鼓动家托马斯·潘思《常识》阐述的思想，使官兵为北美独立而战的热情大为高涨。同时，华盛顿还积极筹集枪弹和粮草，积极备战。
2、艰难的独立之路
（1）首战告捷：1776年，华盛顿率部开赴波士顿前线，围攻那里的英军总部。大陆军大败英军，声威大震，队伍扩大到.8万人。
（2）遭遇失利：1776年7月《独立宣言》发表后，英国殖民当局派遣大量军舰和3.5万名士兵，直逼纽约。华盛顿率大陆军进行了顽强的抵抗。终因寡不敌众被迫撤退。丢失纽约后，大陆军几经转战，多次失利，加之天气严寒，缺衣少粮，部队减员十分严重。但华盛顿坚忍不拔，一方面鼓励士兵，一面积极寻找战机。
（3）1776年圣诞之夜，华盛顿率部史突袭驻扎在特伦顿城的敌军军营，歼灭英国雇佣军1000多人。次年，华盛顿率军夜间突袭普林斯顿，大获全胜。这两场战役的胜利，极大地鼓舞了大陆军和美国人民。华盛顿在北美政治、军事领域中的领导地位得以确立，他以顽强的斗争极力和个人魅力成为北美独立战争中的一面旗帜。
3、萨拉托加大捷
（1）背景：1777年9月，英军凭借绝对军事优势及其企图速战速决的战略谋划想在费城与在陆军决战；华盛顿洞悉英军意图率军撤出费城，于10月偷袭了日耳曼顿的英军，客观上牵制了英军主力。
（2）经过：1777年1 ( http: / / www.21cnjy.com )0月，大陆军和北美各地民兵围困了纽约州北部要塞萨拉托加城的英军。10月17日，弹尽粮绝的英军主将柏高英被迫率5000多英军举旗投降。
（3）意义：萨拉托加大捷使英美双方军事形势对比开始向有利于大陆军方向转变，成为独立战争至关重要的转折点。
三、约克镇铸就辉煌
1、形势
（1）国际形势：萨拉托加大捷推动了 ( http: / / www.21cnjy.com )法美结盟，随后西班牙、荷兰也加入反英战争，北美独立战争扩大为一场国际性的战争；俄国、瑞典、丹麦、奥地利等国成立了有利于美国的“武将中立同盟”。英国陷入孤立的境地。
（2）国内形势：1780年10月和1781年1月，美国民兵游击队、大陆军分别在北卡罗来纳、南卡罗来纳击败英军，使英军在南方无法立足，被迫退往弗吉尼亚的约克镇。
2、经过
1781年7月，美法联军在纽约附近集结，准备收复纽约。华盛顿接受法军将领建议，南下进攻据守约克镇的英军主力。华盛顿采用佯攻纽约的战术，然后率军悄然南下，于1781年8月渡过哈得逊河抵约克镇。与此同时，法国舰队也切断了英军海上补给钱。9月，美法联军完成了对英军包围。10月9日，向英军发起总攻。10月17日，英军司令康华利向华盛顿投降。
3、意义
（1）约克镇大捷是北美独立战争以来美军取得的最大一次胜利，给英军以沉重打击，从根本上动摇了英国战争的信心。美国独立战争至此实际上宣告胜利结束。年级 上课时间 课时安排 总课时 教者
五 “军事天才”拿破仑·波拿巴（二）
教学目标
一、知识与能力
1、了解法兰西第一帝国建立的有关史实，认识这一政权的资产阶级性质
2、了解拿破仑指挥法军粉碎第三至第七次反法同盟的有关史实，分析战争的性质及其胜败原因
3、探讨拿破仑对欧洲政治格局及其在历史上的影响
二、过程与方法
开展讨论或通过观看影视片和写影评，增强学生的感性认识
三、情感、态度与价值观
通过对拿破仑战争性 ( http: / / www.21cnjy.com )质的分析，认识战争的多重性、复杂性及其与历史发展的关系，树立为人类和平与进步事业做贡献的人生理想
教学重点
拿破仑的主要政治和军事活动
教学难点
1、拿破仑帝国和战争性质的分析
2、对拿破仑的评价
教学过程
一、“法兰西人的皇帝”
1、拿破仑帝国的建立
随着法国资产阶级革命成果的巩固，拿破仑的个人威信获得极大提高，其权力欲也不断膨胀，并一步步登上权力的顶峰。1802年，拿破仑通过修改共和宪法，规定自己为终身第一执政，并有权任命继承人。1804年5月，拿破仑授意元老院通过决议，宣布他为法兰西皇帝。同年11月，修改后的共和宪法再次获得公民投票通过，定法国为帝国。12月3日，拿破仑在巴黎圣母院举行加冕典礼，称拿破仑一世。至此，法兰西第一共和国被法兰西第一帝国所取代。
2、仿效旧制
（1）拿破仑称帝后，仿效旧制 ( http: / / www.21cnjy.com )，将自己的亲属封为亲王、国王、公主等。为了统治欧洲各地，另外又分封大量的爵位和贵族封号，建立起一个庞大的贵族集团，并制定了长达八百多页的宫廷朝仪规章。为使新的王朝更加合乎欧洲正统，他与妻子约瑟芬离婚，迎娶欧洲“名门”之女—古老的哈斯堡王朝的女大公、奥皇之女玛丽·路易斯为妻，从而在亲缘上成了已经上了断头台的路易十六的内侄女婿。
（2）拿破仑，这个大革命的坚定捍 ( http: / / www.21cnjy.com )卫者，他坚决拥护“自由、平等、博爱”，使大革命后陷入了混乱局势的法国增添了希望，让渴望改革的人看见愿望实现的可能性。但大权在握之后，他却建立起独裁统治，并进而建立帝制。不过，法兰西第一帝国不同于过去的封建波旁王朝，它所代表和捍卫的仍然是资产阶级的利益和革命果实。
3、拿破仑帝国的对外战争
（1）1805年，英、俄、 ( http: / / www.21cnjy.com )奥等国又组织起第三次反法同盟，法国舰队被英国海军歼灭，这迫使拿破仑放弃登陆英国的想法。但在陆地上，法军节节取胜。
（2）拿破仑持续不断的对外战争，捍卫了法国大革命的成果，扫荡了欧洲封建势力，将法国大革命的思想散播到欧洲各地。
（3）第四次反法同盟被粉碎 ( http: / / www.21cnjy.com )后，法国控制了包括亚平宁半岛、伊比利亚半岛、比利时、荷兰以及德意志大部分领土在内有欧洲版图，建立起靠军事维持的大陆体系。此时，各在反抗法国军事扩张的斗争也日渐高涨。西班牙人民曾经一度将法国军事队赶出了首都马德里，从而迫使拿破仑御驾亲征。
（4）正当拿破仑忙于扑灭各地反抗斗争的时候，英国与奥地利于1809年组建起第五次反法同盟，拿破仑被迫在西班牙留下30万大军，回到巴黎。他不顾国内反战的呼声，临时征募了一支缺乏训练的军队开赴前线，再次迅速攻占维也纳。欧洲各国认识缺乏准备的拿破仑军队这一次将会失败，于是普鲁士停止支付赔款，教皇甚至将拿破仑革除出教门，仓促间取胜的拿破仑得知消息后发出逮捕教皇的命令，并在7月的瓦格拉姆决战中大败奥军。同一天，法军开进罗马，囚禁了教皇。第五次反法同盟迅速破产。
（5）显然，拿破仑对 ( http: / / www.21cnjy.com )外战争的后期，带有侵略和争霸的性质。到了1809年底，拿破仑占领别国领土的面积，已经相当于法国本土的3倍，统治国外人口达7500万，建立起一个具有军事专政性质和家族色彩的庞大帝国。
（6）拿破仑地稳定国内局 ( http: / / www.21cnjy.com )势、抗击干涉和巩固大革命成果的使命已经完成之后，为了自己的统治欲望，利用法国军队的热情，牺牲法国的利益，在对外战争的道路上越走越远。拿破仑帝国与法兰西民族利益以及欧洲各民族利益对立局面的出现，预示着这一帝国必将不能长久。
二、远征俄国
1、远征俄国的原因
随着法国势力的扩张，法俄矛 ( http: / / www.21cnjy.com )盾日益激化。俄国虽然在对外战争中屡战屡败，但元气未伤。为了击垮俄国，稳固其在欧洲的主宰地位，拿破仑不顾军事和政治顾问们的强烈反对，决定远征俄国。
2、远征俄国的经过
（1）经过几个月的募集和准备 ( http: / / www.21cnjy.com )，1812年5月，拿破仑纠集70万大军远征俄国这些军队的一大半来自附庸国，法国本土军人只有20万人。6月，拿破仑亲率40万军队进入俄国境内。
（2）俄国人采取且战且退的 ( http: / / www.21cnjy.com )策略，与法国周旋，避免决战。广阔的俄罗斯平原和俄国人的坚壁清野策略，使擅长于速战决和“以战养战”的法军失去了优势。
（3）随着时间的推移，法国漫 ( http: / / www.21cnjy.com )长的补给线面临严重困难，官兵疲惫，减员严重。8月，法军攻占通征莫斯科的要地斯摩棱斯克。9月，法军发动顽强进攻，以伤亡3万人的代价攻入莫斯科，但俄国人留给拿破仑的是一座空城。在法国进占莫斯科的当天晚上莫斯科发生特大火灾，大火烧了整整三天，城内大部分建筑物和粮草被烧毁，法军给养遭遇严重困难。撤退到城外的俄军既避免与法军进行决战，也拒绝拿破仑的和谈要求。
（4）10月13日，莫斯科下起了第一场大雪，寒冬提前降临。在缺衣少粮、寒冷难耐的情况下，拿破仑被迫于10月19日下达撤退命令。撤退途中，法军又面临俄军统帅库图佐夫的追击和哥萨克骑兵及农民游击队的连番垄击。12月中旬，法军主力只有3万多人渡过涅曼河回国。
3、远征俄国的失败
（1）远征俄国的失败，是拿破仑帝国由盛转衰的转折点，也使各种反法力量再度联合起来。1813年3月，俄、英、普、西、瑞典等国组成第六次反法同盟。10月，16万法军与32万反法联军在柏林西南的莱比锡展开决战。对于被奴役的欧洲各国人民来说，这一次大战是“民族之战”，是一次决定欧洲各民族命运的战争。法军惨遭失败，拿破仑突围返回巴黎。
（2）回到巴黎的拿破仑，面对的是一个极其混乱的残局；莱茵联邦的解散，法军由荷兰退出，西班牙的丧失，瑞士不再承认法国的保护，奥军进入法国控制的意大利，所有这些都使形势急转直下。1814年3月，反法联军攻进巴黎。4月11日，拿破仑发表退位诏书，并与普、奥、俄签订《枫丹白露条约》。条约规定拿破仑及其家族放弃一切统治权，但保留皇帝的称号和拥有厄尔巴岛的主权。28日，拿破仑被帝国军舰押送到流放地——地中海上的厄尔巴岛。
三、兵败滑铁卢
1、波旁王朝复辟
拿破仑退位后，路易十六的弟弟在反法联军的护卫下登上王位，是为路易十八。波旁王朝复辟。路易十八复辟后，虽然几乎全部接受了元老院提出的既定原则，但经历大革命和拿破仑时代的法国人民，已经不能容忍将法国革命时期的三色旗换作波旁王朝的白合花旗，更不能接受复辟王朝对逃亡旧贵族的迫封。被临禁于厄尔巴岛的拿破仑，始终注意着国内的局势。
2、“白日王朝”
（1）当他感到时机来临时， ( http: / / www.21cnjy.com )便于1815年2月带领900名卫兵偷渡回国。他们避开英军的监视，于3月1日在法国南部登陆，向巴黎进发。一路上，拿破仑受到了法国农民的热烈欢迎。拿破仑的原部下，已经投降了波旁王朝的内伊元帅奉命前来捉拿拿破仑，但结果他却再次倒向了拿破仑在“皇帝万岁”的欢呼声中回到巴黎，路易十八再次出逃。
（2）正在奥地利维也纳举行国际会议的欧洲各国元首和政府首脑们震惊之余，匆忙拼凑起第七次5反法同盟，组建70余万人的大军向法国反扑。16日，拿破仑击败普军。18日双方开展决战。战役开始时，英法军队交战，法军稍占优势。下午5时许，布吕歇尔率领经过稍事休整的普军加入战斗，而格鲁希元帅率领的一支追击布吕歇尔的法军主力迟迟未能赶来增援，法军大败，这就是著名的滑铁卢战役。这次战役后，拿破仑仓皇逃回巴黎，6月22日第二次宣告退位。7月3日法军向联军签署投降书，8日路易十八再次复位。拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛，这一次重建帝国的行动，历时97天，历史上称为“百日王朝”。
四、流放孤岛
（1）孤岛余生
1815年10月 ( http: / / www.21cnjy.com )15日，拿破仑带领一小批随从，来到位于大西洋南部的圣赫勒拿岛，在英国驻军的监视下，再度开始了流放生涯。在这里，拿破仑度过一生中的最后六年，直到1821年5月5日去世，终年52岁。到1840年时，七月五朝统治下的法国政府，遵照拿破仑的遗嘱，将拿破仑的遗体运回法国，安葬于塞纳河畔的伤残军人疗养院。
2、拿破仑的评价
拿破仑·波拿巴在其短暂的军事统帅生涯中，指挥大小战役50余次，表现出了卓越的军事指挥才能，与此同时，拿破仑还实行了一系列有利于资本主义发展的经济措施及教育政策与法律改革，其中《法国民法典》则是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定产生了重要影响。作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响，成为世界历史上的传奇式人物和一个时代的象征。
3、拿破仑的传奇一生
拿破仑的传奇一生，一直是人们颇感兴趣的话题。在他的身上，有着太多的特质，令人们为之称奇。他精力充沛，工作量惊人，每日通常工作15小时，甚至18小时。他曾经这样说：“工作是我的一切，我生来就是工作，即使我身后什么也没有留下，即使我所有的业绩全部毁灭，我的勤奋和我的荣誉，在我死后仍将足以鼓舞千秋万代的青年。”他善用心理战术，在谈判时或作战中，常常迷惑对方。“像公报一样虚假”，是拿破仑时代的一名格言。
