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课时10 圆的一般方程
新授课
1.理解圆的一般方程及其特点,能进行圆的一般方程与标准方程的互化.
2.会求圆的一般方程以及与圆有关的简单的轨迹方程问题.
任务1:推导圆的一般方程,探究圆的一般方程的特点.
回顾:(1)以(a,b)为圆心,半径为r的圆的标准方程是什么?
目标一:理解圆的一般方程及其特点,能进行圆的一般方程与标准方程的互化.
,关于变量x,y的二元二次方程,形如 .
(2)将其展开,思考其是关于变量x,y的什么关系式?
问题1: 一定能通过恒等变形变为圆的标准方程吗?D、E、F满足什么条件时,方程表示圆?
不一定,理由,将 配方可得 ,当时 ,原方程可表示圆.
问题2:当 时,圆的一般方程 中圆心、半径如何表示?
圆心: ;半径 .
归纳总结
圆的一般方程:当D2+E2-4F>0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0
表示以(- ,- )为圆心, 为半径的圆.
几个常见圆的一般方程:
(1)过原点的圆的方程:x2+y2+Dx+Ey=0(D,E不全为0),
(2)圆心在y轴上的圆的方程:x2+y2+Ey+F=0(E2-4F>0);
(3)圆心在x轴上的圆的方程,x2+y2+Dx+F=0(D2-4F>0);
(4)圆心在x轴上且过原点的圆的方程:x2+y2+Dx=0(D≠0);
(5)圆心在y轴上且过原点的圆的方程:x2+y2+Ey=0(E≠0).
思考1:圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点?
圆的标准方程:其给出了圆心坐标和半径;圆的一般方程:表明其形式是一种特殊的二元二次方程,代数特征非常明显.
思考2:若D2+E2-4F<0或D2+E2-4F=0,则其分别表示什么图形?
当D2+E2-4F<0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0没有实数解,故不表示任何图形;当D2+E2-4F=0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0只有唯一实数解 ,故表示点 .
练一练
1.已知方程 表示圆,则D的取值范围是( )
A. B.
C. D.
C
解:∵方程 表示圆,
∴ ,解得 或 ,∴实数D的取值范围是 ,故选:C.
练一练
2.已知圆C的方程为 ,则圆心C的坐标为( )
A. B. C. D.
A
解:∵圆C的方程为 ,
,∴圆心C的坐标为 .故选:A.
目标二:会求圆的一般方程以及与圆有关的简单的轨迹方程问题.
任务1:求圆的一般方程,归纳圆的一般方程的求法.
求过三点 , , 的圆的方程,并求这个圆的圆心坐标和半径.
解:设圆的方程是 .①
因为O, , 三点都在圆上,把它们的坐标依次代入方程①,
得 ,解得 .
所以,所求圆的方程是 .
故所求圆的圆心坐标是 ,半径 .
归纳总结
待定系数法:
1.根据题意,选择标准方程或一般方程;
2.根据条件列出关于a、b、r或D、E、F的方程组;
3.解出a、b、r或D、E、F,得到标准方程或一般式.
思考:圆的一般方程和圆的标准方程用待定系数法有什么区别?
圆的一般方程待定系数法计算比较简便.
任务2:求与圆有关的轨迹方程.
已知线段AB的端点B的坐标是 ,端点A在圆 上运动,求线段AB的中点M的轨迹方程.
问题1:若设 ,则如何用A点坐标表示M点坐标?
根据中点坐标公式,有 ,所以 .
问题2:结合A的轨迹方程,M点的轨迹方程是什么?轨迹是什么图形?
因为A的轨迹方程是 ,所以将 代入A的轨迹方程中,可得 ,化简得 .这就是M点的轨迹方程,它表示以 为圆心,1为半径的圆.
思考:上述问题有什么特点?是如何求曲线的轨迹方程?
归纳总结
1.问题特点:(1)已知一条曲线方程 ;(2)知道所求曲线 上的动点 与曲线 的点 关系;(3)求曲线 的轨迹.
2.相关点法:(1)用 的坐标表示 点坐标;(2)将(1)中式子代入 中;(3)变形可得.
练一练
已知圆 上动点A,x轴上定点B(2,0),将BA延长到M,使AM=BA,求动点M的轨迹方程.
设A(x1,y1),M(x,y),∵AM=BA,且M在BA的延长线上,
∴A为线段MB的中点,由中点坐标公式得 ,
∵A在圆上运动,将点A的坐标代入圆的方程,得 ,化简得(x+4)2+y2=8,∴点M的轨迹方程为(x+4)2+y2=8.
任务:回答下列问题,构建知识导图.
1.圆的一般方程有什么特点?
2.根据圆的一般方程如何求圆心坐标与半径?
3.如何求与圆有关的轨迹方程?