第六单元
(时间:120分钟 分值:120分)
一、语言文字运用(10分)
1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )(2分)
A.他们用稚(zhì)嫩的嗓音、动听的歌声、整齐的舞步、滑稽(jī)的表情,将大家一同引入五彩缤纷的艺术世界。
B.清晨,伴着鸟鸣,她翻开一本自己喜欢的书,细细品位,沉浸(jìn)在书的世界里,只觉岁月安好,心境澄(dèng)澈。
C.读经典文学作品的孩子,从小心灵里就会种下一颗孝顺的种子,等父母垂幕之年时,孝顺的种子终会变成参(cān)天大树,成为父母的庇(pì)护伞,文学经典还能磨炼坚毅的性格。
D.春蚕无须眩耀,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;教师无须自语,那芬(fēn)芳的“桃李”就是对为人师者最称(chèng)职的评价。
2.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )(2分)
随着伴奏乐响起,现场一片 。演唱者们唱腔抑扬有度、优美动听,一招一式铿锵大气,曲中的唱词 、引人深思。居民们 其中,他们手打着节拍, 地跟唱着,掌声和喝彩声此起彼伏。
A.平静 浅显易懂 沉迷 身不由己
B.安静 浅显易懂 沉浸 不由自主
C.平静 通俗易懂 沉迷 身不由己
D.安静 通俗易懂 沉浸 不由自主
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.教育其实很简单,点燃、唤醒、鼓舞、激励,把这几个字做好了,就达到了90%以上。
B.袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的应用、研究与推广,长期奋战在农业第一线。
C.一个个深刻惨痛的教训、一场场追悔莫及的悲剧,无不源于日常中对安全生产的漠视。
D.由于遭遇罕见的特大暴雨,导致许多城市洪涝灾害严重,给市民生活带来极大的影响。
4.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)
寓言在世界文学史上有着光辉的地位,是人类艺术宝库里一颗璀璨的明珠。它们历经千百年时间的考验,依旧闪烁着智慧的光芒,显示出无限的艺术魅力和巨大的教育作用。 如有的文学刊物从来不发表寓言,有的虽偶尔发表一二篇,也仅作补白而已。“五四”以来的小说选、诗歌选、剧本选、散文选,甚至童话选都有了,就是还没有过一本寓言选。
A.因为我国现代寓言创作,还没有引起各方面的重视,甚至遭受冷遇。
B.但是我国现代寓言创作,还没有引起各方面的重视,甚至遭受冷遇。
C.因此我国现代寓言创作,还没有引起各方面的重视,甚至遭受冷遇。
D.只有我国现代寓言创作,还没有引起各方面的重视,甚至遭受冷遇。
5.在下面语境中,表达最得体的一项是( )(2分)
你是班上的活动小组组长,组织了几次研学活动都不是很成功,有几名活动组成员向你表示不想参加了,你说:
A.很抱歉,我也尽力了,你们没有看到我付出的努力,你们谁爱干谁干吧。
B.很抱歉,是我的工作没做好,今后我会更加努力,请大家和我同心协力,一起把活动开展好。
C.很抱歉,耽误大家这么久的时间,实在不行我们就解散吧,以免影响大家学习。
D.你们怎么就放弃了呢 这样的做事态度,你们做什么都不会成功的!
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗,完成6~7题。(每小题2分,共4分)
秋 月
朱 熹①
清溪流过碧山头,空水②澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。
【注】①一说作者是程颢。②空水:指夜空和溪中的流水。
6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.首句写的是清澈的溪水流过碧绿的山头时在水中的倒影。
B.第二句中的“一色秋”指夜空和在溶溶月色中流动的溪水像秋色一样明朗、澄清。
C.诗人借助秋月下的小溪抒写了超脱尘世、闲适自在的情趣和对他乡的友人的思念。
D.全诗写景抒情朴素自然,所有景物和感受都在月光的笼罩之下,而不见一“月”字。
7.赏析“白云红叶两悠悠”一句的写法,分析其中蕴含的情感。(2分)
(二)阅读下面文言语段,完成8~10题。(10分)
三 人 成 虎
庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎 ”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎 ”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎 ”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。
8.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)质( ) (2)之( ) (3)至( )
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)今一人言市有虎,王信之乎
(2)夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
10.读完这则寓言,你获得了什么启示 (3分)
(三)默写(6分)
11.填补出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
(1)陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是“ , ”。
(2)孔子在《<论语>十二章》中论述君子对待富贵的正确态度的句子是“ , ”。
(3)《潼关》一诗中表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放的句子是“ , ”。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文字,完成12~15题。(15分)
皇帝的新装(节选)
安徒生
第二天早上,游行大典就要举行了。头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了!”
皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子!这是袍子!这是外衣!……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”
“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因为什么东西也没有。
“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。
“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”
“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。
“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗 ”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”
“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
12.皇帝、内臣和老百姓明明没有看到新装,为什么要说假话,装作能看见新装一样 (3分)
13.文中画线的句子运用了哪些描写方法 有什么作用 (4分)
14.说说两个骗子行骗得逞的根本原因是什么。(4分)
15.皇帝回到皇宫后,故事会如何发展 请发挥想象,为故事续写一个结尾。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成16~19题。(15分)
城堡旁的老树
马西米利亚诺·弗雷扎托
很久以前,有一座小山丘,微风轻轻拂过山头。山头有一棵老树,还有一座破旧不堪的城堡。
没有人知道,他们已经存在多久了。城堡里蔓延着无尽的回忆,老树就坐在那里,微笑着俯瞰山下的世界。
一天,一只老鼠颤巍巍地跑到树下,“嗖”地躲进老树浓密的树根间。紧接着,一只老鹰扇动着巨大的翅膀掠过树顶。老鼠得救了。这时他发现,树根下有什么金灿灿的东西。
“好美的王冠啊!”老鼠心想,“是我的了。”
许多年后,老鼠又回来了。这时的他,已经成了鼠王。他对老树说:“我现在是国王了,你所在的这片土地是属于我的。我喜欢这儿,我要在这里重建一座城堡!”
老树沉默不语。
鼠王兴高采烈,开始建造他的城堡。没过多久,雄伟坚固的城堡建成。城上旗帜飘扬,城下卫兵重重。
鼠王威风凛凛,再也不似当年那般胆小柔弱。可是他不知道,这片土地也曾被另一位国王占领过。
有一天,蟾蜍国王骑着他的坐骑,来到这座宏伟的城堡下。他对着鼠王愤怒地喊道:“你是哪里来的强盗 竟敢践踏我的土地!赶快离开这里,否则我就向你宣战!”
鼠王站在高高的城墙上大吼:“我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了,我也不怕!”
于是,老鼠国和蟾蜍国之间开战,两个国家的子民纷纷加入。战争很残酷,整座山都在颤抖。
很快,秋天来了,但战争还在继续。鼠王向老树下达命令:“我要你把所有果实拿出来,分给我的将士们吃。如果他们吃不饱,这场仗我们是赢不了的。”
老树沉默着,一句话也没说。
漫长的冬天来了。刺骨的严寒像一把利剑。鼠王非常担忧,向老树提出要求:“我需要你的树枝,给我的将士们烧火取暖。不然,这场仗我们就输了。”
老树依旧沉默。
春天终于来了,鼠王也迎来了胜利。他又来到老树面前,提出最后的要求:“我们打败了那群蟾蜍!我们要好好庆祝一番!我要把你点燃,做篝火。”
老树还是一句话也没说。他在沉默中被老鼠们点燃,没有哭泣,也没有嚎叫。
那晚,老鼠王国举办了一场盛大的庆功宴,鼠王得意扬扬,享受着胜利的喜悦。
第二天,太阳迟迟没有露面。整个天空像是被一个大斗篷遮住了,灰蒙蒙的。原来是老树燃烧后化成的灰烬。灰烬犹如千万只翅膀,乘着风,一点一点遮蔽了天空。
直到一百年后,太阳的光芒才再次照耀大地。然而,老鼠王国早已不复存在了。只剩下一座残破的城堡,一顶古老的王冠,还有一株新生的树苗。
16.请你以老树的口吻,根据文章内容,将故事补充完整。(4分)
很久以前,有一只老鼠① →后来啊,老鼠成了鼠王,在我身边重建了一座城堡→再后来,② →最后,鼠王带兵打败了蟾蜍国,老鼠们把我点燃,做篝火,庆祝胜利。
17.赏析文中画横线的句子。(3分)
鼠王站在高高的城墙上大吼:“我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了,我也不怕!”
18.请结合文章内容,分析老树的形象。(3分)
19.阅读本则寓言,结合故事情节和角色形象,联系生活现象,谈谈你获得的启示。(5分)
四、名著阅读(10分)
20.下列对名著《西游记》的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.《西游记》以天马行空的想象描绘了一个神话世界,具有强烈的社会意义和现实意义,启迪人们认准目标,战胜诱惑,勇往直前。
B.《西游记》中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。
C.“徒弟,我们在这里贪图富贵,谁却去西天取经 ”这是唐僧在乌鸡国国王想要招他为婿时对孙悟空说的话,以示自己的取经决心。
D.《西游记》中,孙悟空在东海龙王那里取来的如意金箍棒在斩妖除魔中作用巨大。
21.班级开展以“趣读《西游记》”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(7分)
(1)同学们发现《西游记》的章回名称具有对仗美,比如第二十三回“三藏不忘本 四圣试禅心”。请你也按照这种对仗美选出能补全第二十六回的章回名称“ 观世音甘泉活树”的一项( )(2分)
A.半山中八戒争先 B.猪八戒义激猴王
C.孙悟空三岛求方 D.圣僧夜阻通天水
(2)《西游记》中,唐僧师徒四人的性格、形象各有各的特点,你最喜欢的是谁 请说说你的理由。(5分)
五.写作(50分)
22.阅读下面的文字,根据要求写作。
“妈妈,你看,彩虹!”“美吗 ”“美!”
“宝贝,你知道吗 彩虹其实就是阳光。”“阳光 我们平时见到的阳光,为啥没有这么美呢 ”“因为在雨后,空中留存的雨雾把阳光折射了,从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射,就像人生的挫折,折射使阳光美丽起来,挫折也会使人生美丽起来。”“妈妈,我知道了,彩虹就是受了挫折的阳光。”“宝贝,你比喻得好极了!”
雨后灿烂的阳光,照在那位妈妈的身上,照在那个孩子的身上,也照在孩子身下的那张轮椅上。
请你根据对上述文字的理解与思考,或叙述生活经历,或叙述其中道理,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息;(4)不少于600字。
参考答案
一、
1.A(B.“位”应为“味”,“澄”应读chéng;C.“幕”应为“暮”,“庇 ”应读bì ;D.“眩”应为“炫”,“称”应读chèn)(2分)
2.D(2分)
3.C(A.成分残缺,可在句末加“的目标”;B.语序不当,应为“研究、应用与推广”;D.句式杂糅,应删除“由于”或“导致”)(2分)
4.B(2分)
5.B(2分)
二、
(一)
6.C(没有对他乡的友人的思念之情)(2分)
7.借景抒情,表现了诗人在静观秋光月色之中生出一丝超尘脱俗、悠然自得之物外心境。(2分)
(二)
8.(1)做人质(1分) (2)它,指这件事(1分) (3)到(1分)
9.(1)(如果)现在有个人跑来说街上出现了一只老虎,大王您相信吗 (2分)
(2)街市上不会有老虎,这是很明显的事。但是三个人都说有老虎,好像真的有老虎了。(2分)
10.示例:现实生活中,我们要不听谣、不信谣,做到谣言止于智者,提高自身素质。(3分)
参考译文:
庞葱陪伴魏国太子到邯郸做人质。在临行前,(庞葱)对魏王说:“(如果)现在有个人跑来说街上出现了一只老虎,大王您相信吗 ”魏王答道:“不信!”“(如果)同时有两个人跑来说,热闹的街上有一只大老虎,您相信吗 ”魏王回答道:“我会怀疑。”“那么要是三个人异口同声地说街上有只老虎时,您会相信吗 ”魏王回答道:“我会相信。”庞葱说:“街市上不会有老虎,这是很明显的事。但是三个人都说有老虎,好像真的有老虎了。现在邯郸距离大梁比这里的街市远了许多,议论我的人又不止三个。希望大王明察此事。”魏王道:“一切我自己知道。”于是,(庞葱)告辞走了,然而走前就有人毁谤他。后来太子结束人质身份回国(庞葱也陪同太子回国),魏王果然没有再召见庞葱了。
(三)
11.(1)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 (2)不义而富且贵 于我如浮云 (3)河流大野犹嫌束 山入潼关不解平(6分,每空1分,凡错、漏、增字,该空不得分)
三、
(一)
12.因为他们内心都怕被别人说“不称职”或被说成是“愚蠢”的人。(3分)
13.心理描写、神态描写(2分)。揭露了皇帝虚伪、愚蠢、自欺欺人的本质(2分)。
14.抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣们明哲保身的心理。(4分)
15.示例:皇帝回到皇宫后很生气,立刻派人去抓那两个骗子,然而那两个骗子早已逃之夭夭。 于是,皇帝以盗窃罪下令全国通缉那两个骗子。那两个骗子被抓到后立刻被关进了大牢,一天后他们就被秘密地处死了。(4分,答案开放,符合情境即可)
(二)
16.①为了躲避老鹰的追捕,躲到了我的根下,发现了王冠(2分) ②老鼠国和蟾蜍国开战,为了赢取胜利,鼠王向我索要果实和树枝(2分)
17.通过对鼠王的语言描写,表现了鼠王面对蟾蜍王恐吓、威胁时的狂妄自大和有恃无恐。(3分)
18.从“城堡里蔓延着无尽的回忆,老树就坐在那里,微笑着俯瞰山下的世界”可以看出老树的深沉内敛;从老树救了老鼠以及老鼠要建造城堡时老树的“沉默不语”可以看出老树的善良宽厚;面对老鼠的一味索取,老树“一句话也没说”,甚至“在沉默中被老鼠们点燃,没有哭泣,也没有嚎叫”,表现了老树的隐忍大度。(3分)
19.示例一:曾经胆小的老鼠在发现王冠后欲望开始膨胀,占地为王,重建城堡,与蟾蜍国开战,致使老树毁灭。这让我想到有些国家,为了满足不断膨胀的欲望,频频发动战争,致使生灵涂炭。我从中获得的启示是要克制自己的欲望。
示例二:开头提到山头有一座破旧不堪的城堡,暗示这里曾有过繁荣的王国。后来,鼠王重建了城堡,建立了强大的王国。百年之后,老鼠王国不复存在,山头又只剩下残破的城堡和古老的王冠,还有一株新生的树苗。这让我想到历史上封建王朝的更替及生命的轮回。我从中获得的启示是毁灭与新生是亘古不变的规律。
示例三:老鼠借老树之根躲过老鹰的捕猎,与蟾蜍国开战后向老树索取果实、树枝,最后点燃了老树做篝火来庆祝战争的胜利。而老树面对鼠王一次次的索取,都是一言不发,默默忍受。这让我想到现实中子女对父母过度索求,父母则对子女溺爱、纵容。我从中获得的启示是要掌控好给予与索取的平衡。(5分,言之有理即可)
四、
20.C(这是唐僧在西梁女国国王想要招他为婿时对孙悟空说的话)(3分)
21.(1)C(2分)
(2)示例:我最喜欢孙悟空,他聪明机智,疾恶如仇,忠心耿耿,一心一意保唐僧去西天取经。他一路上降妖除魔,为民除害。孙悟空具有顽强执着、不屈不挠的英雄品质。(5分,言之成理即可)
(二)
22.略。(50分)