第2课古代世界的帝国与文明的交流 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗？
亚历山大大帝
凯撒大帝
第2课 古代世界帝国与文明的交流
新课标：了解古代各大帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响。认识不同文明之间的早期联系。
地理环境 产生发展 成就
政治 文化
两河流域的文明
古埃及文明
古印度文明
古希腊文明
①君主专制制度
②《汉谟拉比法典》
前3500年左右：
约前2900年：
前18世纪：
幼发拉底河底格里斯河提供充足的水源
①楔形文字
②《吉尔伽美什》
③洪水方舟传说
④60进位制
前3500年左右：
前3100年左右：
①法老具有至上的权威；
②建立比较完善的官僚系统。
①神话和文学故事
②象形文字。
③制定太阳历
④金字塔
⑤计算圆周率、开平方根
⑥莎（ suō ）草纸
前3千纪：
前6世纪：
种姓制度
①佛教
② 《摩诃》《罗摩》； ③1到9，0，按位计值。
前2千纪：
前8--前6C：
斯巴达：寡头政治；
雅典：民主政治
哲学：苏、柏、亚
文学：神话、戏剧
历史：希罗多德、修昔
底德
尼罗河的定期泛滥，利于农业生产的发展
印度河平原；
恒河雨水丰沛，植被茂盛
巴尔干半岛和爱琴海部分岛屿多山少平原
特征：基本独立发展，明显的多元特征。
一、古代文明的扩展
1、古代农耕文明扩张
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和复杂的管理系统
（2）扩展的方式
武力扩张
（1）原因
（3）扩展的表现
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
①古代埃及文明的扩展
A.古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
B.亚述帝国不仅统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，历史上空前的大帝国。
②西亚文明的扩展
1.古代埃及和两河流域在统一以前，其历史的发展有许多相似之处，各小国之间相互征伐的原因错综复杂，就战争目的而言，下列可能不为人们所关注的是(　　)
A.争夺水源 B.争夺市场
C.争夺劳动力 D.争夺土地
解析　古代埃及和两河流域都是农耕文明，所以战争的目的不是争夺市场。答案　B
达标训练
B
利用自己的组织能力、航海技术和武器向地中海和黑海周边地区殖民东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
◎希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图
特点：沿地中海北岸和黑海周边建立据点，呈现线状分布；殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又是独立的，不依附母邦。
方式：殖民、移民
二、古代文明的扩展
2、古代希腊海洋文明的扩展
希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移不同，更与近现代资本主义侵略有别，海外殖民通常由某一城邦发起，即母邦，母邦把部分公民迁移到海外另立家园，即为子邦-殖民城邦，而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。 ——吴于廑齐世荣《世界史》
2.史书描述某一民族因人口过剩而向外殖民，指出：“这一个民族移植所到之处，其制度、宗教和生活方式亦随之而至。他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦。新殖民城邦与母邦相似的经济生活，产生与母邦相似的社会、政治纷争。”这一个民族应是(　　)
A.公元前七世纪向外移民的希腊人
B.十七世纪中移往美洲的英国清教徒
C.十九世纪初移民东南亚的中国人
D.二十世纪中移民巴勒斯坦的犹太人
解析　结合材料中“他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦”，这里指的是古希腊的移民。答案　A
A
达标训练
3.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　)
A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响
解析　古代埃及文明和西亚文明的扩张属于农耕文明的扩张，希腊文明的扩张属于海洋文明的扩张，二者体现的经济形态不同。答案　D
D
达标训练
4.“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”这段话的含义是(　　)
A.希腊文化的源头是东方农耕文明
B.东方文化对希腊文化有重要影响
C.希腊文化完全是东方文化的翻版
D.东方文化远比希腊文化先进深邃
解析　材料“希腊科学的基础完全是东方的”反映了东方文化对希腊文化有重要影响。答案　B
B
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请在此输入标题
【拓展提升】农耕文明与海洋文明的扩展的不同
文明类型 农耕文明 海洋文明
扩展方式
扩展区域
扩展条件
扩展影响
武力扩展
殖民、移民
西亚和北非部分地区
黑海和地中海沿岸
比较发达的社会分工，相对较高的劳动生产率，复杂的社会组织和管理系统
自身的组织能力，航海技术和工商业发达，武器，自然地理环境的限制
古代文明各自的扩展，使不同文明相互连接起来，促进了大帝国的兴起。
早期帝国
——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国
二、古代世界的帝国
征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
1、波斯帝国:
①继承了西亚地区传统的君主专制制度。
②国王是政权的核心和最高主宰,权力被认为来自神授。
③地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。
④建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。
（1）时间:
公元前6世纪至公元前4世纪末。
（2）疆域扩展:
（3）巩固措施：
公元前4 世纪晚期,波斯帝国因马其顿亚历山大入侵而灭亡。
（4）结果：
二、古代世界帝国
5.波斯国王大流士宣称: “凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明 (　　)
A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰
B.大流士以严酷法律治国
C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系
D.波斯国王相信君权神授
【解析】选A。从材料信息“赐予恩典”“严惩不贷”“我统治了这个王国”等,可知国王是波斯帝国的核心和最高主宰,故选A。法律治国、建立完善的官僚体系、君权神授和题干主旨不符,排除B、C、D。
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A
2、马其顿亚历山大帝国
灭亡波斯后建立地跨欧亚非三洲的帝国。
（2）疆域扩展:
（1）时间:
公元前4 世纪晚期,马其顿亚历山大入侵波斯帝国
①国王:宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。
②地方:实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务。
③文化:推广希腊文化。
（3）巩固措施:
6.公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大帝国的建立有利于(　　)
A.中西文化的交流与传播
B.希腊文化的推广和东传
C.罗马帝国的兴起与扩张
D.印度佛教的广泛传播
解析　亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。答案　B
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B
（1）时间：BC27年～BC4世纪末
（2）征服区域：意大利中部的一个城邦，先后征服了整个地中海周边地区，把整个地中海变成了罗马的内海。
（3）统治：
①实行君主制，大力发展奴隶制，地方实行行省制；
②以罗马法维系统治；
③4世纪基督教成为国教。
（4）灭亡：1-2世纪繁荣，3世纪出现危机，4世纪末分裂
3、罗马帝国
2世纪初的罗马帝国
7.世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期的是(　　)
A.罗马帝国 B.亚历山大帝国
C.波斯帝国 D.西罗马帝国
解析　题干材料中给出了“地中海一度成为其内湖”这个提示信息可以知道这个帝国是罗马帝国。2世纪罗马帝国的版图达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。罗马帝国与中国汉朝处于同一时期。故选A。答案　A
达标训练
A
8.“在他们的立国观念中，‘政府就是武力的别称’，生产是服务于对外战争的需要的。”这反映了亚述帝国(　　)
A.经济异常落后 B.军队战斗力强
C.军事色彩浓厚 D.横跨欧亚非
解析　材料“政府就是武力的别称”体现了军事色彩浓厚，至于亚述帝国的经济及军队战斗力是否强大，材料没有涉及，材料也没有涉及亚述帝国的疆域，故选C项。答案　C
达标训练
C
传播的表现
农耕技术
冶铁技术
神话
雕刻技术
字母文字
三、文明的交流
西亚的农耕技术，向东传到伊朗高原；向西传入希腊，并进一步传到西欧和北欧；向南传入埃及和非洲。
起源于西亚，扩展到埃及和希腊等地。
从西亚传入希腊。
希腊模仿埃及。
起源于西亚的腓尼基，在东方它在东方演化为阿拉马字母，向西形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
公元前后，秦汉王朝和罗马帝国之间；丝绸之路。
总趋势：不断加强，相互影响不断扩大。
9.据《后汉书》记载，公元166年，两个彼此称呼对方为“大秦”但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来，这条“道路”是(　　)
A.罗马大道 B.丝绸之路
C.波斯御道 D.中国驰道
解析　传统丝绸之路起自中国古代都城长安，经中亚国家、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等而达地中海，以罗马为终点。答案　B
达标训练
B
10.下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是 (　　)
●公元前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教,后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;
●2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;
●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。
A.帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶主民主政治 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
【解析】选D。材料“1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教,后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一”“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言”和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时”都表明罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播。故D符合题意。
D
【问题探究】根据材料和所学知识，分析古代帝国扩张的影响。
史料一：为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。
扩张给当地人民带来了深重的灾难。
史料二：东方的天文学和数学知识也传入西方，丰富了西方的知识宝库。如：今天人们都熟知的欧几里德的几何学，阿基米德的力学、数学和物理学。
东方文化影响西方文明
史料三：叙利亚境内的帕尔米兰拉
古城遗址（希腊风格）
西方文化影响东方文明
促进东西方经济文化的交流
古代世界帝国与文明的交流总结
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
古代埃及文明的扩展
古代西亚文明的扩展：古巴比伦王国、亚述帝国
古代希腊文明的扩展
波斯帝国：建立、制度
马其顿·亚历山大帝国：建立、制度
罗马帝国：罗马的扩张、罗马的兴衰
古代世界的帝国
文明的交流
文明的多领域传播：农耕技术、冶铁技术、神话故事、雕刻艺术、字母文字
丝绸之路