保山一中 2014—2015 学年 上 学期 高二 年级
期末 考试 历史 试卷参考答案、评分标准及建议
一、选择题（本大题有25 小题，每小题1 分，共25分）
1.B； 2.D； 3.A； 4.C；
5.A； 6.D； 7.B； 8.C；
9.D；10.A；11.B；12.C；
13.A；14.C；15.B；16.D；
17.D；18.C；19.B；20.A；
21.C；22.B；23.D；24.A；
25.A。
二、材料题（共75分）
26.（25分）答：
⑴人文主义；⑵公民大会制；
⑶资本主义民主；⑷启蒙思想；
⑸民主共和制；⑹议会君主制；
⑺总统共和制；⑻德意志帝国；
⑼社会主义公有制经济；
⑽人民民主专政；
⑾人民代表大会制； ⑿苏俄。
（12空每空2分，全对的加1分）
27.（25分）答：
⑴保障“不虞匮乏的自由”：实施罗斯福新政（2分），有效缓和资本主义经济危机（2分），改善人民生活（1分）；
保障“不虞恐惧的自由”： 对遭到法西斯侵略的国家提供援助（1分），参加反法西斯战争并主导组建世界反法西斯同盟（2分），为战胜法西斯、恢复世界和平做出重大贡献（2分）。
⑵背景：抗日战争胜利（2分）；面临内战危机（2分）；人民要求和平民主（2分）；国共进行重庆谈判（2分）。
意义：表明中共的态度，团结国内民主力量，促成人民民主统一战线，（2分），并争取国际上的同情与支持（2分），有利于开展反对蒋政权的独裁统治、实现和平民主建国的斗争（3分）。
28.（25分）答：
答：（本题答题自由度较高，只要言之合理，即可给分，若书写规范工整可酌情加分，但总分不得超过25分）
(1)可从进一步完善“中共的正确领导”、“以宪法为核心的中国特色社会主义法制体系”、“人民民主专政”、“人民代表大会”、“依法治国”、“民主集中制”、“中共领导的多党合作政治协商制度”、“民族区域自治”、“村民自治”、“扩大民主法治的范围，提高民主法治的效力”、“反腐倡廉”、“民主内容的真实性与民主形式的多样性”、“国家统一”、“和谐社会”、“可持续发展”、“独立自主的和平外交”、“争取建立公正的国际经济政治新秩序”等多角度进行简要论述。评分建议：能从六个及以上的多角度展开论述（11—15分），能从三至五个角度展开论述（6—10分），只能从一、两个角度展开论述（1—5分）。
(2)作答必须涉及“坚决打击打着民主旗号分裂国家的势力”、“坚决打击侵吞国家人民财产的中共党内的腐败分子”这两个核心内容。评分建议：能涉及上述两个内容（6—10分），未涉及或只涉及其中一个内容（1—5分）。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
保山一中 2014—2015 学年 上 学期 高二 年级
期末 考试 历史 试卷
（时间120分钟，分数100分）
一、选择题（本大题有25 小题，每小题1 分，共25分。每小题只有一个最符合题意的选项，请根据材料，结合所学知识，准确作出判断并在答题卡上标准填涂，否则不予计分）
（ ）1.早在13世纪，英国法学家亨利?布莱克顿就指出：“在执行法律时，任何人的权力都不能大于国王，但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。”上述言论的核心思想是
A.“君权神授” B.“王在法下” C.“开明专制” D.“君主立宪”
（ ）2.17世纪中后期的英国思想家詹姆士?哈林顿宣称：“正如一个人到了一定的时候必然会死亡一样，君主专制政体到了一定的时候，也必然会崩溃。”上述观点根源于英国
A.资产阶级和新贵族的产生 B.启蒙思想的兴起
C.宗教神权的衰落 D.资本主义的发展
（ ）3.某位中学教师在介绍中国古代“民本”思想的发展时说：“中国古代也有‘民主’，就是你们是‘民’，我（指统治者）是‘主’，由我来为你们做主，所以，能‘为民做主’的皇帝才是‘仁君’，能‘为民做主’的官员才是‘青天大老爷’，而不能‘为民做主’的皇帝就是‘昏君’，不能‘为民做主’的官员就是‘狗官’。但是，真正的民主得是你有权对你自个儿做主啊。”上述言论强调的是
A.古代中国“以民为本”的思想没有升华到“主权在民”的高度
B.古代中国只有绝对的君主专制而没有任何程度上的民主
C.古代中国人作为农耕民族严重缺乏自由与平等的观念
D.古代中国庞大的国土需要君主专制中央集权才能有效统一
（ ）4.“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府：其赖以奠基的原则，其组织权力的方式，务使人民认为唯有这样才最可能获得他们的安全和幸福。为了慎重起见，成立多年的政府，是不应当由于轻微和短暂的原因而予以变更的。过去的一切经验也都说明，任何苦难，只要是尚能忍受，人类都宁愿容忍，而无意为了本身的权益便废除他们久已习惯了的政府。但是，当追逐同一目标的一连串滥用职权和强取豪夺发生，证明政府企图把人民置于专制统治之下时，那么人民就有权利，也有义务推翻这个政府，并为他们未来的安全建立新的保障——这就是这些殖民地过去逆来顺受的情况，也是它们不得不改变政府制度的原因。”请判断，上述言论出自
A.《权利法案》 B.《王位继承法》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》
（ ）5.由政治实践所开创的某些先例往往会形成惯例，最终成为近代民主法治的重要组成部分。1721年，英国辉格党首领、财政大臣沃波尔成为首席财政大臣，开创了议会下院多数党首领担任首相并控制内阁的先例；1742年，沃波尔辞职，开创了首相在失去下院支持时必须辞职的先例；1746年，佩勒姆内阁全体成员一齐辞职，开创了内阁必须集体辞职的先例；1784年，小皮特内阁在失去下院支持时拒不辞职，反而提请国王解散下院，开创了下院在反对内阁无效时，必须解散，提前进行大选的先例。上述材料主要说明英国的责任内阁制
A.是逐步形成并完善的 B.是由资产阶级专政的国体所决定的
C.是为君主立宪的代议制政体服务的 D.是有利于资本主义发展的
（ ）6.马克思在1855年针对资本主义国家的两党制指出：“寡头政体（指资本主义代议制政体）不是靠把政权经常保存在同样一些手中而使自己永存下去的，而是采取这样的办法：它轮流地使政权从一只手中放下，又立刻被另一只手抓住。”马克思的上述言论主要表明
A.两党制实际上是一党专政 B.两党制可发展为多党联合或轮流执政
C.资本主义国家只能实行两党制 D.两党制最大限度地维护资产阶级的利益
（ ）7.右图是美国政治家富兰克林
绘制的一幅漫画——《要么联
合，要么死亡》。 这幅漫画在
美国流传甚广，并在不同的历
史阶段，被美国人赋予了不同
的政治含义，从而深刻地反映
出不同时期美国的政治状况。
在美国独立之初的邦联时期，
这幅漫画被赋予了怎样的含义
A.联合各方力量，战胜英国军队 B.建立联邦政府，摆脱现实危机
C.结束南北战争，恢复国家统一 D.缓解国内矛盾，争夺世界霸权
（ ）8.1912年，清朝廷以宣统皇帝名义宣布退位时，中华民国南京临时政府颁布的《关于大清皇帝辞位之后优待之条件》中明确规定：“大清皇帝辞位之后，暂居宫禁，日后移居颐和园，侍卫人等，照常留用。”“大清皇帝辞位之后，其宗庙陵寝，永远奉祀，由中华民国酌设卫兵，妥为保护。”1924年，冯玉祥率军发动“北京政变”期间，以武力强行将前清皇帝溥仪及其亲随驱逐出紫禁城，溥仪等人只得在日本使馆的帮助下避居天津。1928年，孙殿英率军以军事演习为掩护，掘开清皇室的东陵，将乾隆皇帝和慈禧太后的陵寝洗劫一空并摧毁殆尽。后来，冯玉祥对孙殿英说“你的革命精神我很佩服！咱们是好朋友，好同志！在反对清廷这一点，我干的是活的（指驱逐溥仪），你干的是死的（指盗掘东陵）。”上述材料主要表明
A.清朝廷耗竭国财民力建造豪奢宫殿陵寝 B.溥仪卖国求荣甘当日本人的傀儡
C.近代中国民主法治的道路异常曲折 D.冯玉祥和孙殿英的革命精神彻底
（ ）9.“民族国家是现代化的有形载体，没有它，现代化是不能起步的。都铎王朝（1485—1603）最大的功绩就是它用威猛的王权，组建并巩固了民族国家，从而把英国推进到可以发动现代化的起点上。但是，在斯图亚特时代（1603—1714，期间有“共和国”和“护国主”的短暂统治）君主们的政治术语中，王权的基础和后盾并非民族，当王权无限膨胀到极致的时候，他们终于激怒了盎格鲁和撒克逊民族（指英国人民）。”
对上述材料的解读，不准确的是
A.君主制的强化有利于英国通过宗教改革摆脱教皇控制形成民族国家
B.君主制的强化使英国有效发挥民族国家的优势来促进资本主义发展
C.君主制的强化激化了国家内部的阶级矛盾导致英国资产阶级革命的爆发
D.君主制的强化激化了民族矛盾导致英属殖民地掀起反抗英国殖民统治的斗争
（ ）10.1688年，英国议会联合反对国王的各派势力发动政变，迫使国王詹姆士二世放弃王位流亡国外，并迎立荷兰执政威廉为英国国王（威廉三世），同时拥立威廉的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为英国女王（玛丽二世）。议会实行“双王制”的主要目的是
A.巩固光荣革命的成果并提高议会实权 B.通过双王的分权制衡来有效防止独裁
C.实现英荷战争以来两国关系的正常化 D.在王位的世袭上实现男女平等的原则
（ ）11.法国启蒙剧作家博马舍在他的《费加罗的婚礼》中为作为贵族仆人的费加罗设计了一段自白：“因为您是大贵族，您就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受？除去从娘胎中出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的？……至于我，湮没在无声无息的广大人群中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余，您居然想来跟我争夺果实。”法国国王路易十六在读过剧本后惊呼：“这个剧本一上演就会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱！”该剧令路易十六惊惧的主要原因是
A.财政危机已经日益加剧 B.启蒙思想已经深入人心
C.三级会议已经事与愿违 D.巴士底狱已经人满为患
（ ）12.1794年初，法国国内反革命势力的叛乱基本平息，法军对反法同盟军开展全面反攻，法国大革命面临的危机大大缓解。但是，雅各宾派专政的内部却发生了严重分裂：埃贝尔派主张继续恐怖政策，丹东派主张实行宽容政策，而罗伯斯庇尔派则同时对两派势力进行了血腥镇压。在当时的形势下
A.雅各宾派的举动有利于推动革命进程 B.埃贝尔派的主张有利于革命深入发展
C.丹东派的主张有利于巩固革命成果 D.罗伯斯庇尔派的做法有利于强化革命政权
（ ）13.一位意大利的爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”上述言论反映出拿破仑所发动的对外战争
①促使“自由、平等、博爱”等法国大革命的精神在欧洲大陆各国广泛传播
②有助于欧洲大陆各国人民的民族意识的进一步觉醒
③有力地冲击了欧洲大陆各国的封建君主专制体制
④具有的侵略性给欧洲大陆各国人民带来深重灾难
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D. ②③④
（ ）14.法兰西第一帝国灭亡以后，前国王路易十八在反法同盟军队的护送下重返法国王宫，波旁王朝再次复辟。路易十八颁布新的宪法，当中确定《拿破仑法典》继续具有法律效力。上述材料表明复辟后的波旁王朝
A.恢复了封建主义君主专制 B.终结了法国大革命的势头
C.实行了资本主义君主立宪制 D.继承了拿破仑的军事独裁
（ ）15.仅以一票的微弱优势赢得的法兰西第三共和国被人蔑称为“不光彩的”、“从窗缝潜入的”共和国，有人甚至预言这个共和国会很快倒塌，但是法兰西第三共和国却出乎意料地发展了70多年之久。法兰西第三共和国政权相对持久的根本原因是
A.实行妥协政策，缓和国内矛盾 B.稳定社会秩序，促进经济繁荣
C.对外侵略扩张，转嫁国内危机 D.组建责任内阁，提高行政效能
（ ）16.“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”与余秋雨评价的这个国家的资本主义代议制政体形成的渐进过程相比，法国大革命的激进过程在给法国带来显著的社会进步的同时也带来了
A.彻底的革命精神 B.崇高的国际声望 C.显赫的伟大领袖 D.长期的社会动荡
（ ）17.女权主义，是近代以来人类民主法治建设进程中最伟大的成就之一。几千年来，女性生活在一个以男权为中心的社会中，受到极不平等的待遇。直到近代早期，西方的“人权”也只是成年男子的特权，并不包括妇女。但是，自18世纪后期以来，女权主义兴起，妇女们要求实现“两性平等（作为自然人的男女平等）”、“两性平权（作为权利主体的男女平等）”、“两性平格（在精神、人格、观念、意识等心理因素上的男女平等）”，并通过开展声势浩大、广泛深入、延续不断的女权运动，成功地争取到愈加全面的、本就应得的神圣权利。下列事例，与女权运动有关的是
①1558年，英国女王去世，因为没有子嗣，只得由其异母妹妹伊丽莎白一世继任女王。
②1764年，俄国女沙皇叶卡捷琳娜二世创立俄国第一座女子中学，后称斯莫尔尼学院。
③1910年，德国女社会活动家克拉拉·蔡特金在国际社会主义者第二次妇女代表大会上倡议以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日。
④1931年，中国前清皇妃文秀通过法律途径成功地摆脱与前清皇帝溥仪的婚姻枷锁。
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D. ②③④
（ ）18.“我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：我们认为人人生而平等的真理不言而喻；我梦想有一天，在佐治亚的红山上，从前奴隶的后裔将能够和奴隶主的后裔坐在一起，共叙兄弟情谊；我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成绿洲，充满自由和正义；我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里。”上述演讲出自美国
A.武装反抗奴隶制的约翰·布朗 B.颁布《解放黑人奴隶宣言》的亚伯拉罕·林肯
C.领导黑人民权运动的马丁·路德·金 D.当选为第一位黑人总统的贝拉克·奥巴马
（ ）19.多党制兴起于欧洲大陆，这些国家普遍存在着多元化的社会结构，从而形成多个代表不同利益集团的政党。在选举制度上，这些国家普遍采用比例代表制，各党按所获选票占选票总数中的比例来分配议席；或者少数代表制，小党也能获得选票, 大党难以形成绝对优势，从而形成多党把持议会的局面。上述材料主要说明
A.政党制度是为资产阶级服务的 B.不同的政党制度是由各国国情决定
C.多党制比两党制更加科学民主 D.多党制以政治协商的方式联合执政
（ ）20.1890年，日本正式施行《明治宪法》，君主立宪政体正式形成，从封建主义向资本主义的过渡基本达成。有人评价说，这部宪法虽然体现了臣民的民主，但又巩固了天皇的专制。下列《明治宪法》的条文中，不利于日本臣民的民主的是
A.“天皇依帝国议会之协赞，行使立法权。”
B.“日本臣民依法律命令规定之资格，均得就任文武官员及其他职务。”
C.“众议院依选举法之规定，由公选之议员组织之。”
D.“司法权由法院以天皇名义依法律行使之。法院之构成，由法律规定之。”
（ ）21.“忧郁的眼里没泪花，人们在织机旁咬牙。德意志，我们织你的裹尸布，我们织进三重诅咒——我们织，我们织！/一重诅咒献给上帝，我们饥寒时祈求他，希望与期待成虚幻，反被他欺骗和戏耍——我们织，我们织！/一重诅咒献给国王，他无视我们的遭遇，他刮尽我们的分币，把我们当成狗枪毙——我们织，我们织！/一重诅咒献给祖国，这里处处无耻堕落，好花早就被采一空，霉烂垃圾养肥蛆虫——我们织，我们织！”这首诗反映的历史事件是?
A.里昂工人起义 B.宪章运动
C.西里西亚织工起义D.芝加哥大罢工
（ ）22.右图描绘的是马克思和恩格斯
到工厂车间向纺织女工了解其生产
生活的真实状况的情景。这幅画主
要是表明马克思主义
A.是马克思和恩格斯共同创立的
B.作为科学理论，形成过程离不
开广泛、深入、持续的社会实践
C.代表广大工人阶级的根本利益
D.揭露了资本主义社会的弊端
（ ）23.“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔（法文：internationale；可译为“国际”，这里指代“共产主义”）就一定要实现！”这首纪念巴黎公社的慷慨激昂的法国歌曲后来流传到中国，成为革命者的战歌。下列人群中，最有可能高唱着这首歌曲进行斗争的是
A.公车上书时的应试举人 B.武昌起义时的新军战士
C.五四抗议时的爱国学生 D.国民革命时的中共党员
（ ）24.对于孙中山的“五权分立”思想，即在国家政权中的行政、立法、司法、考试、监察等五权分立并相互制衡，下列评价中最符合历史实际的是
A.中西合璧 B.完美无缺 C.复杂冗余 D.一无是处
（ ）25.1941年11月，陕甘宁边区第二届参议会在延安举行。大会的最后一项议程是进行边区政府领导人的民主选举：中共党员林伯渠当选为边区政府主席，党外人士李鼎铭当选为副主席，另有16位党内外人士当选为边区政府委员会委员。根据边区相关法律规定，边区政府的正副主席兼任边区政府委员会的正副主席，并作为边区政府委员会的当然委员，这样边区政府委员会就有了18名委员，但其中共产党员占了7名，中共党员徐特立当即申请退出，经大会同意，依次由党外人士向文焕递补。徐特立申请并获准退出的主要原因是
A.中共政权施行了“三三制” B.中共政权严格要求党员
C.中共政权接纳党外人士 D.中共政权进行反腐倡廉
二、材料题（共75分，请注意用规范字将答案工整地书写在答题卡上的相应位置，因答题位置错误或字迹潦草、字体太小等造成无法识别的，不予计分）
26.阅读材料，回答问题（25分）
性质
经济基础
思想来源
国体
政体
典型政权
奴隶主
民主
奴隶制
经济
⑴
奴隶主阶级
专政
⑵
雅典城邦
⑶
资本主义
私有制
经济
⑷
资产阶级或与贵族或与种植园奴隶主或与地主联合专政
代
议
制
君主
立宪制
二元君主制
⑻
⑹
责任内阁制
英国
⑸
议会共和制
法兰西
第三共和国
⑺
美国
社会主义民主
⑼
马克思
主义
无产阶级
专政
工兵农代表苏维埃制
⑿
⑽
⑾
中华人民
共和国
请根据表中现有的信息，结合所学知识，判定下列专有名词在表中的正确位置，并准确地填写在答题卡上的相应位置，每小题2分，全部填对的加1分作为奖励。
资本主义民主 社会主义公有制经济 启蒙思想 民主共和制 公民大会制 苏俄
人文主义 人民民主专政 总统共和制 人民代表大会制 议会君主制 德意志帝国
27.阅读材料，回答问题（25分）
材料一：1941年1月6日，美国总统罗斯福在《致国会的年度咨文》中提出“四大自由”：“在我们力图保持安宁的今后的日子里，我们盼望有一个建立在四项人类基本自由的世界。第一是言论自由和发表意见的自由——遍及世界各地；第二是每个人以自己的方式崇奉上帝的自由——遍及世界各地；第三是不虞匮乏的自由——从全世界角度来谈，这就意味着可以使每个国家保证其居民过上健康的和平时期生活的经济谅解——遍及世界各地；第四是不虞恐惧的自由——从全世界角度来谈，这就意味着世界范围的裁军，并使之如此全面和达到这样的程度，以致任何国家都不会出于能对别国采取有形侵略行为的地位——遍及世界各地。”
——摘自《罗斯福选集》
材料二：1945年10月9日，在回答英国记者甘贝尔的提问：“中共对‘自由民主的中国’的概念及解说如何”时，中共中央主席毛泽东说：“它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的四大自由，它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”
——《中共党史参考资料》
⑴请根据材料一，结合所学知识，分别指出罗斯福为保障“不虞匮乏的自由”和“不虞恐惧的自由”所采取的措施及其意义。(10分)
⑵请根据材料二，结合所学知识，说明毛泽东关于“自由民主的中国”的解说的历史背景，并分析该解说对于新民主主义革命的进程所起到的积极作用。(15分)
28.阅读材料，回答问题（25分）
材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职从而优先于他人的时候，所考虑的不是他是某一个特殊阶级的成员，而是他有真正的才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样。……在私人的生活中，我们应当自由宽容，但是在公家的事务中，我们必须严守法律，这是因为这种法律让我们心悦诚服。对于那些我们放在当权者地位的人，我们只是服从于法律的本身，特别是那些保护被压迫者的法律，那些虽未写成文字、但违犯了就是公认的耻辱的——法律！”
——伯利克里《在殉国将士葬礼上的演说》，古希腊，前431年
材料二：“惟尚有一层最要紧的话，因为凡革命的人，如果存有一些皇帝思想，就会弄到亡国。因为中国从来把国家当做私人的财产，所以凡有草昧英雄崛起，一定彼此相争，争不到手，宁可各据一方，定不相下，往往弄到分裂一二百年，还没有定局。今日中国，正是万国眈眈虎视的时候，如果革命家自己相争，四分五裂，岂不就是自亡其国？近来志士都怕外人瓜分中国，兄弟的见解，却是两样。外人断不能瓜分中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。这不止是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的。”
——孙中山《三民主义与中国前途》演讲，1906年
(1)请根据材料一，结合所学知识，谈谈你对当今中国民主政治的发展方向的展望。(15分，请注意字数要控制在150字左右)
(2)请根据材料二，结合所学知识，联系当今中国的时事，谈谈你对孙中山“只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！”的言论的理解。(10分，请注意字数要控制在100字左右)
