人教新课标（标准实验版）地理 八年级上册 导学案
文档属性
| 名称 | 人教新课标（标准实验版）地理 八年级上册 导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-06-19 13:51:47 | ||
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文档简介
八年级地理上册 第一章 从世界看中国
导学1 第一节 疆域：优越的地理位置
学习目标：
1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1.从东、西半球看，我国位于____半球、从南、北半球看，我国位于____ 半球。
2.我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有____带。
3.我国位于_____洲的东部，东部濒临______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积____平方千米，仅次于____ 和____ ，居世界第____位。
5.自北向南我国频临的海有____海、____ 海、____ 海、____ 海。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本P4图1.3说出我国四至点：
“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
活动二：讨论我国地理位置的优越性，完成课本P3页活动1、2题。
活动三：在图1.3找出陆上邻国、海上邻国，并完成P6表1.1。其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是__________。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题：
1、属于我国内海的是 ( )
A 渤海、黄海 B 黄海、东海 C 南海、东海 D 渤海、琼州海峡
2、我国濒临( )
A 太平洋 B 大西洋 C 印度洋 D 北冰洋
3、下列国家，与我国隔海相望的一组是( )
A 马来西亚和越南 B 朝鲜和韩国
C 柬埔寨和文莱 D 日本和菲律宾
4、我国大部分领土位于 ( )
A 寒温带 B 南温带 C 热带 D 北温带
5、当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ）
A 领海面积广大 B 是一个海陆兼备的国家
C 南北跨度广 D 东西跨度广
6、与日本相比，我国地理位置的优越性表现在（ ）
A 国土面积广大
B 背靠大陆，面向海洋
C 纬度低，国土全部位于温带与热带
D 南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米
二、读图分析题：
1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、海南岛(可以用序号表示)
2、填出图中数字代表的地理事物名称：
邻国名称：
半岛名称：a
b
c
八年级地理上册 第一章 从世界看中国
导学2 第一节 疆域：行政区划
学习目标：
1、知道我国现行三级行政区的划分。
2、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称，记住它们的简称和行政中心。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国采用的是 、 、 三级行政区划。
2、根据P6张力和加依娜尔两位同学的对话，写出你的户口所在地：
_____________________________ 。
3、目前我国共有 个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；___个直辖市； 个特别行政区。我国的首都是 。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：两个特别行政区是指哪两个？它们分别是哪一年回归祖国的？
活动二：在课本P7图1.7中找出我国的34个省级行政区，边找边记忆其全称、简称和行政中心。我国34个省级行政区可以归纳为：
“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，还有港澳好河山。”
请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
活动三：在P7图1.7中指出：
（1）北回归线穿过的省级行政区；
（2）临海的省级行政区；
（3）江苏周围省级行政区。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题：
1、下列省份与濒临的海的连线，正确的是（ ）
A 辽宁、河北、山东——渤海 B 辽宁、山东、江苏——东海
C 江苏、安徽、山东——黄海 D 浙江、广东、广西——南海
2、下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 （ ）
A 广西——粤——桂林 B 福建——闽——厦门
C 青海——青——兰州 D 贵州——黔——贵阳
3、位于我国长江下游的直辖市是 （ ）
A 北京市 B 上海市 C 天津市 D 重庆市
4、我国的4个直辖市中，最早见到日出的是 （ ）
A 北京 B 天津 C 上海 D 重庆
5、以下省级行政区有两个简称的是（ ）
A 广东、广西 B 湖南、湖北
C 山东、山西 D 贵州、云南
6、我国最新成立的直辖市是（ ）
A 北京 B 上海 C 重庆 D 天津
二、读图分析题
1、四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2、四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3、②南临___________海，流经③境内的河流为_________。
八年级地理上册 第一章 从世界看中国
导学3 第二节 人口
学习目标：
1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“中国人口增长示意图”，分析我国人口的变化和人口增长的特点。
2、理解我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国计划生育这一基本国策的重要性。
运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、据2010年第六次全国人口普查，，我国总人口约为 ，是世界人口最多的国家。
2、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。
3、我国的平均人口密度为 人/平方千米。
4、我国人口分布的特点是：分布很不均匀， 。以黑龙江省 和云南省 市为界。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：
（1）阅读P11图1.10“我国人口增长示意”图，分析以下问题。
①新中国成立前，我国人口增长速度较 （快或慢）。
②到新中国成立后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速 阶段，③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长 （快或慢）。
（2）我国人口数量过多，产生了哪些影响？
活动二：完成P12活动题。
活动三：完成P14活动题第1题。
对于下面两个不同的观点，谈谈你的看法。
观点一：我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。
观点二：西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。
活动四：试分析我国人口地区分布特点的原因？
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一、选择题：
1、以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）
A 人口增长速度回升快 B 人口开始减少
C 人口基数大，每年净增人口在减少 D 人口基数大，每年净增人口仍然很多
2、我国面积最大的省区是( )
A 新疆 B 内蒙古 C 西藏 D 江苏
3、下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( )
A 人均收入增加 B 人口分布不均
C 人均资源、增多 D 交通拥挤，住房紧张
4、现今我国人口最多的省级行政区是（ ）
A 江苏 B 山东 C 河南 D 上海
5、我国人口的突出特点是（ ）
A 城镇人口比重大、农村人口比重小
B 人口基数大、人口增长快
C 我国人口平均密度小于世界人口平均密度
D 我国东部人口密度小于西部人口密度
6、人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）
A 积极发展人口 B 逐渐增加人口
C 设法减少人口 D 实行计划生育
二、读图分析题
图中的线是我国的人口地理分界线，请回答：
1、此线的两端分别是哪两个地方？
①是黑龙江省的
②是云南省的 。
2、此线东南部面积占全国的 ，
而人口却占全国的 ，反映出我国
人口分布上 地区多， 地区少
的特点。
八年级地理上册 第一章 从世界看中国
导学4 第三节 民族
学习目标：
1、通过读“中国民族的分布图”学会分析民族分布状况，总结民族分布特点，知道主要少数民族的风土民情。
2、树立各民族不论大小、一律平等的观点。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国大家庭中共有 个民族， 个少数民族。
2、汉族人口占总人口的比例是 %，其他民族人口的比例是 %，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是 ，人口有 。
3、各民族不论大小， 。
4、在少数民族聚居的地方实行 ，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。
5、在我国，各民族都有使用自己民族的 和保持自己 的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。
6、我国民族分布的特点是 。
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“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”据我国少数民族的特点，完成下列题目：
活动一：读图1.18“我国几个民族的节庆活动” 说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？ 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。并完成P17活动题。
活动二：读图1.19“中国民族的分布”，P19表思考、回答：
①汉族主要分布在 地区，少数民族主要集中分布在 、 、 地区。
②分布最广泛的民族是 族，傣族主要分布在_________省。
③___________省是少数民族分布最多的省。
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一、选择题：
1、大家喜爱的歌曲《吉祥三宝》的前奏主要用了（ ）族创造的乐器马头琴。
A 壮族 B 藏族 C 蒙古族 D 哈萨克族
2、“高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中。大地苍茫如锦绣，宝藏开采待新民”。是指（ ）
A 蒙古族为主的内蒙高原 B 彝族为主的云贵高原
C 回族为主的黄土高原 D 藏族为主的青藏高原
3、居住在青藏高原上的少数民族主要是（ ）
A 高山族 B 藏族 C 壮族 D 蒙古族
4、歌曲《敖包相会》反映了哪一民族的生活（ ）
A 藏族 B 回族 C 蒙古族 D 朝鲜族
5、我国少数民族中,人口最多的是( )
A 汉族 B 苗族 C 壮族 D 蒙古族
6、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日 ( )
A 回族 B 满族 C 汉族 D 傣族
7、我国少数民族分布最多的省份是( )
A 贵州 B 云南 C 广西 D 新疆
8、我国少数民族主要分布在( )
A 西北、华北、东北 B 西南、中南、东南
C 西南、西北、东北 D 华北、华南、西藏
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学1 第一节 地形和地势：地形类型多样，山区面积广大
学习目标：
1、能够运用中国地形图，说出我国主要的地形区、地形主要特征、地形的分布特点。
2、认识并知道不同走向的主要山脉。
3、培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
我国幅员辽阔，地形类型 ，是一个多 的国家，山脉纵横交错，构成地形的 ， 、 、 、 镶嵌其中。
通常把 、 、和比较崎岖的 统称为山区，我国山区面积广大，约占全国总面积的 ，平原面积仅占 多一点，因此 资源不足。
3、读图2.2“中国地形的分布”找出我国的四大高原、四大盆地、三大平原。
4、读教材 图2-2图2.6 完成下列问题
根据走向，我国山脉可分为：（按要求填写名称）
东西走向的三行：
南北走向的山脉：
东北-西南走向的山脉：
弧形走向的山脉：
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活动一：
请你将下列高原和地表特征以及人们的生产生活方式用线连起来。
①青藏高原 地势平坦 畜牧业，马
②内蒙古高原 地面崎岖不平 畜牧业，牦牛
③黄土高原 千沟万壑 多梯田
④云贵高原 雪峰连绵 住窑洞
活动二：
读图找出三大平原，并完成下列连线题。
我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原
黄淮海平原 东北平原
地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 华北平原
活动三：
读图2.2“中国地形的分布”找出四大盆地，并完成下列连线题。
面积最大的盆地 四川盆地
位于北疆，纬度最高的盆地 塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地 准格尔盆地
唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地
活动四：
完成26页活动3表2.1
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目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
选择题：
1、我国地形复杂多样，西部以什么为主（ ）
A 盆地、高原、山地 B 高原、山地、平原
C 盆地、平原、丘陵 D 丘陵、山地、平原
2、构成我国地形分布骨架的是（ ）
A 河流 B 山脉 C 高原 D 盆地
3、下列山脉中，东西走向的是（ ）
A 武夷山脉 B 唐古拉山脉 C 秦岭 D 横断山脉
二、读图分析题
（1）、用红色的笔在图上将天山、阴山、燕山连成一线，将昆仑山、秦岭、大别山连成一线，将喜马拉雅山、南岭连成一线；再用蓝色的笔将长白山、武夷山连成一线，将大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山连成一线，将贺兰山、横断山脉连成一线。
（2）、说出下图中字母代表的地形区的名称，在图中填出三大平原和三大丘陵的名称。
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学2 第一节 地形和地势：地势西高东低，呈阶梯状分布
学习目标：
了解我国地势西高东低，呈阶梯分布的特点及各阶梯大致海拔高度和分界线。
2、学会分析西高东低的地势对我国气候、河流和经济等方面的影响。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、对照“中国地形的分布”可知：深色集中在 ，说明该地区的地形主要是 ；浅色集中在 ，说明该地区的地形主要是 。
我国地势总特征是 。
3、我国地势共分 ___________ 级阶梯，平均海拔在4000米以上的是第 ______ 级阶梯；地形以山地和高原为主的是第_____ 级阶梯；地形以平原为主的是第 ______ 级阶梯；它再向东到近海海底地形为 ___________；我国首都北京位于第 _______ 级阶梯上。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读图2.9中国地势三级阶梯分布示意（北纬36o）思考：
1、青藏高原海拔在米 以上，黄土高原海拔在 米，三亚的海拔在 ________米以下。
2、我国的地势总特征是 。
3、第一级阶梯地形以_________为主，平均海拔在________米以上。36°N在第二、三阶梯经过的地形区分别是_____________、_____________，两地形区的分界线是_____________山脉。
活动二：参照图2.9中国地势三级阶梯示意图和23页图2.2中国地形的分布，填写下表并完成P28活动1
阶梯名称 主要地形类型 海拔(单位：米)
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
活动三：我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
选择题：
1、下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（ ）
A 长江中下游平原 B 江南丘陵
C 柴达木盆地 D 准噶尔盆地
2、我国修建的世界上最大规模的水电站位于（ ）
A 第一、第二阶梯之间 B 第一、第三阶梯之间
C 第二、第三阶梯之间 D 第一阶梯上
4、我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（ ）
A 东西走向 B 南北走向
C 东北－西南走向 D 东南－西北走向
二、我国某一盆地，位于地势第二级阶梯，盆地中沙漠是我国面积最大的沙漠，盆地边缘的山麓地带，高山冰雪融水哺育着一块块绿洲。
1、该盆地是（ ）
A 柴达木盆地 B 准噶尔盆地
C 塔里木盆地 D 四川盆地
2、该盆地降水稀少的主要原因是（ ）
A 地处我国北方地区 B 身居内陆，受海洋影响小
C 受冬季风影响大 D 河流稀少，多内流河
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学3 第二节 气候：冬季南北温差大，夏季普遍高温
学习目标：
1、知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分。
2、气温对人们的生活和生产的影响。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、展示图2.13《中国1月平均气温图》，读图思考并回答：
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。
②我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北气温相差______。
③1月等温线分布密集，说明了气温____________。
④在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过________—__________一线， 观察此线在_________ (地形区)发生突然变化。
2、展示图2.14《中国7月平均气温分布图》，读图思考：
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国7月气温由南向北越来越_______。
②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。
③我国七月大部分地区平均气温在____℃,除 地区温度较低。
④我国夏季平均气温最低的地区在__ ___。
3、我国的五个温度带自南向北依次为： 、 、 、 、 。
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活动一：读课本p31图2.13，回答：
（1）我国1月平均气温分布呈现怎样的特点？
（2）我国1月平均气温呈现这样的特点的原因是什么？
活动二：读课本p31图2.14，回答：
（1）我国7月平均气温分布有什么特点？
（2）为什么有此特点？
活动三：读图2.17“中国温度带的划分图”，读图回答：
（1）在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。
（2）我国的温度带划分根据是___________________________________。
（3）观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。
（4）我们的家乡三亚所属__________带
活动四：.结合活动，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？
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一、选择题：
1、造成我国南北气温差异的主要原因是( )
A 纬度 B 经度 C 地形 D 地势
2、三亚位于什么温度带( )
A 中温带 B 暖温带 C 亚热带 D 热带
3、夏季，我国气温最低的地区是（ ）
A 漠河 B 青藏高原 C 新疆北部 D 帕米尔高原
4、冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是( )
A 北京---哈尔滨 B 广州-----昆明
C 哈尔滨-----南宁 D 北京-----乌鲁木齐
5、冬季，我国气温最低的地区是（ ）
A 帕米尔高原 B 新疆北部 C 青藏高原 D 漠河
6、关于我国气温的叙述，正确的是（ ）
A 青藏高原是我国夏季最高气温区
B 青藏高原是我国冬季最低气温区
C 我国冬季气温南北差别大
D 我国夏季气温南北差别大
7、连线分析题
A 东北平原 ①香蕉 a一年一熟
B 黄河中下游地区 ②苹果 b一年两熟
C 长江中下游地区 ③柑橘 c一年三熟
D 海南岛 ④大豆 d两年三熟
读图分析题
读哈尔滨和广州各月气温曲线图，回答下列问题：
（1）表示哈尔滨的是图 ，表示广州的是图 。
（2）1月份，两地气温相差约 ℃，这说明我国冬季气温分布特点 。
（3）7月份，两地气温相差约 ℃，这反映我国夏季气温分布特点是 。
（4）A图气温的年较差约 ℃；B图气温的年较差约 ℃。
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学4 第二节 气候：东西干湿差异显著
学习目标：
1、知道我国降水分布特点。
2、初步学会分析气温和降水特点的形成原因。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国的降水空间分布不平衡，分布总趋势是从 向 递减。我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。
2、我国的降水时间分配不均匀，大多数地区的降水集中在 月。一般来说，南方的雨季比北方 。
3、一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p34图2.18《我国年降水量的分布图》，回答:
（1）读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：
年降水量空间分布总趋势是从 向 递减；
我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 。
（2）在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方。
（3）用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与 ℃等温线几乎重合，其东部穿过 山脉和 河。
活动二:读课本p36图2.22《我国的干湿地区划分图》，回答：
（1）四大干湿地区植被分别是什么？
（2）我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。
活动三：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？
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一、选择题
1、以下各线大致与秦岭--淮河一线一致( )
①湿润地区与半湿润地区的界线 ② 亚热带与暖温带的分界线
③1000毫米降水量线 ④一月份0℃等温线
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
2、我国降水量分布的总趋势是( )
A 从南向北递减 B 从东向西递减
C 从东南向西北递减 D 从西北向东南递减
3、下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（ ）
A 北京 B 兰州 C 南京 D 哈尔滨
4、我国北方冬季气温低的主要原因（ ）
A 海拔高 B 纬度高，正午太阳高低
C 距冬季风源地近 D 纬度高，白昼短
5、2009年3月6日气象台发布：“华南大部首次降雷雨，6日珠江三角洲和福建有暴雨”。这说明我国雨季最长的地区是（ ）
A 四川盆地 B 华北平原 C 长江三角洲 D 珠江三角洲
6、将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来
①长江中下游平原 A半湿润地区 （1）森林
②河中下游平原 B湿润地区 （2）森林、草原
③塔里木盆地 C半干旱地区 （3）荒漠
④天山山麓 D干旱地区 （4）草原
二、看图分析题
（Ａ）图 （Ｂ）图
（1）A、B两图符合广州气温变化状况的是 。
（2）七月份，A地气温为 、B地气温为 ，说明我国夏季气温的分布特点是 。
（3）两城市中，气温年较差大的是 ，因为 。
（4）一月份，两地气温相差 度，说明我国冬季气温分布特点是 。
三、填表
地形区 内蒙古高原东部 准噶尔盆地 华北平原 黑龙江北部 海南岛
气候带
干湿地区
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学5 第二节 气候：我国气候的主要特征、影响我国气候的主要类型
学习目标：
1、运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国气候的主要特征是： 。
2、我国东部地区为世界上典型的 气候区，由南向北分布着 、
、 。此外，我国一些高大的山区，气候呈明显的 变化。
3、影响我国气候的主要因素是 、 、 等。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p38图2.24，回答：
（1）我国大陆主要分为那几个气候类型，分别是？
（2）你所在的地方那种气候类型？
活动二：认识我国主要气候类型的特点，完成P39活动题。
活动三：读课本p40图2.28，完成下表：
季风名称 成因 发源地 风向陆地→海洋海洋→陆地 温度,水气特点
冬季风 由于_____、______等因素的影响而形成 俄罗斯_________和蒙古高原一带
夏季风 __________、_________热带海面
活动四：读2.26《我国不同的气候类型》说出我国主要气候类型及分布并完成P40-41活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题
1、我国东部地区的气候以为主（ ）
A 季风气候 B 纬度差异 C 山地气候 D 海洋性气候
2、世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（ ）
A 地形复杂多样 B 领土辽阔
C 气候复杂多样 D 雨热同期
3、我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（ ）
A 纬度高 B 深居内陆，离海洋远
C 有广阔的沙漠 D 地势高
4、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ）
A 西北内陆的温带大陆性气候
B 藏北高原的高山气候
C 东北平原的温带季风气候
D 两广丘陵的亚热带季风气候
5、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（）
A 长江中下游地区 B 黄河中下游地区
C 塞外江南 D 东北平原
6、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里（ ）
A 不受夏季风影响 B 夏季风来的迟
C .年降水量少 D 雨季来得迟
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学6 第三节 河流：以外流河为主
学习目标：
1、掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布。记住我国主要的外流河和内流河的名称及位置。
2、掌握我国外流河和内流河的水文特征。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、外流河是 ，所在区域是 区
2、内流河是 ，所在区域是 区
3、京航运河是世界上开凿______、______的人工河，经过了____、_____、______、____、系，目前京航运河是南水北调东线的一部分。
4、塔里木河是我国__________________的内流河，水源主要来自____________________________，近年来水量减少甚至下游断流。
5、我国地势 ，大多数河流 ，最后注入 。西南地区有些河流向 流入 。在新疆北部，额尔齐斯河向 流入 。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多
活动一：读课本p42图2.30，回答：
（1）我国内流区和外流区的界限。
（2）我国内流河和外流河的分布及注入海洋。
活动二：读P43图2.31，分析比较我国秦岭---淮河一线南北河流的水文特征有何区别？（从汛期、流量、含沙量及结冰期等方面分析）
活动三：读课本p43图2.32，回答：
（1）鄱阳湖属于外流河还是内流河？
（2）鄱阳湖在汛期和枯水期景观有什么不同？
活动四：谈论完成p44的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题
1、我国最长的内流河是（ ）
A 长江 B塔里木河 C 黄河 D 澜沧江
2、下列河流汛期最长的河流是（ ）
A 长江 B 黄河 C 珠江 D 黑龙江
3、下列河流含沙量最大的是（ ）
A 长江 B 黄河 C 珠江 D 黑龙江
4、下列河流冬季结冰的是（ ）
A 黑龙江 B 珠江 C 长江 D 湘江
5、塔里木河的河水补给来源和汛期出现的季节分别是（ ）
A 雨水 冬夏 B 冰雪融水 冬季
C 雨水 冬季 D 冰雪融水 夏季
6、我国内流河大多分布在（ ）
A 东南沿海地区 B 东部季风区内
C 西部非季风区内 D 黄河和长江流域
7、下列有关外流河的说法，正确的是（ ）
A 湘江直接流入长江，不是外流河 B 塔里木河是外流河
C 最终流入海洋的河流统称外流河 D中途消失断流的河流是外流河
9、下列关于我国外流河的叙述,正确的是( )
A 主要补给为高山冰雪融水 B 主要补给为大气降水
C 主要位于我国西部地区 D 主要补给为地下水
二、读图分析题
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
（2）上述八条河流中，
属于内流河的是 ，
注入印度洋的是 ，
注入北冰洋是 。
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学7 第三节 河流：长江的开发与治理
学习目标
1、运用地图记住长江的源流概况。
2、阅读长江水系图和干流剖面图，记住长江水能最丰富的河段，水利枢纽的名称、位置和意义。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、长江发源于我国 山脉的，又注入 海.
2、长江是我国长度最 、水量最 、流域面积最 的河流，是中国的第一大河。
3、长江有“ ”和“ ”之称
4、长江的水能主要集中在 （上、中、下）游河段。
5、长江干流流经的省市区（11个）和流经的省级行政中心（4个）：
。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多
活动一：读课本p45图2.34《长江流域水系》，回答：
（1）找出：划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口；雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江和汉江、赣江以及和长江交汇处的城市；洞庭湖、鄱阳湖。
（2）画出：长江流域水系简图。
活动二：为什么说长江是我国第一大河？
（1）长度： 千米，是我国长度最长的河流；仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位。
（2）流量：长江大部分流经 带(温度带)和 区(干湿区），降水量丰富，是我国水量最大的河流，年径流量占全国河流年径流量的三分之一。
（3）流域面积：长江流域面积约180万平方千米，占我国国土面积的20%，居我国各河之首。
活动三：看图“虎跳峡”、《长江干流剖面示意》、《长江流域水系》思考：
（1）举例说明长江是一个“水能宝库”？
（2）长江自源头至入海口，落差(即河面高差)约 米。
（3）长江自源头至宜宾，河长约 千米，落差约 米。
（4）长江丰富的水能资源集中分布在 （上、中、下）游河段。
（5）找出长江三峡工程、葛洲坝水电站。
活动四：阅读材料 “退田还湖”和图2.34“长江流域水系”图2.37“三峡工程”图2.38“荆江治理”分析：长江洪涝灾害自然原因、人为原因及治理措施。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题
1、长江全长6300千米，仅次于（ ）
A 密西西比河、黄河 B 亚马孙河、伏尔加河
C 尼罗河、亚马孙河 D 多瑙河、亚马孙河
2、长江有“九曲回肠”的河段是（ ）
A 金沙江 B 沱沱河 C 荆江 D 通天河
3、有关长江的说法，不正确是（ ）
A 我国最长的河流
B 我国水量最大、流域面积最广的河流
C 流经10个省、自治区和直辖市
D 流经我国地势的第一、二、三级阶梯
4、下列支流位于长江干流以南的是（ ）
A 嘉陵江 B 汉水 C 雅砻江 D 乌江
5、嘉陵江汇入长江干流处的城市是（ ）
A 武汉 B 宜昌 C 宜宾 D 重庆
读图分析题
（1）长江的发源地是 ，注入 海。
（2）长江上、中、下游的划分地：A B
（3）主要支流：① ② ③ ④ 其中最大支流是 （填序号）
（4）湖泊： C D 。 城市G H 其中又作为海港的是 （填序号）
（5）重要水利枢纽工程：L K 此处水能丰富的原因是：（简答）
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学8 第三节 河流：黄河的治理与开发
学习目标
1、知道黄河的概况：发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋
2、简要分析黄河忧患的形成原因，并能提出治理措施
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、黄河发源于__________________，曲折向东，注入___________。从从地图上看，黄河干流就像一个巨大的“____”字。
2、黄河主要流经______________________________，降水________，蒸发量_____，水量_____，年径流量只有____________立方米，约为长江的_______，而且____________集中在_____________。与长江相比，黄河的_________________，部分河段初春或初冬时节会有______________。
3、在上游干旱的__________________，黄河塑造了_______________和_____________。到了下游，黄河是______________________的主要塑造者之一。
4、黄河中游流经__________，支流较多。黄土高原____________，_______________，一遇到暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河，是黄河成为世界化上含沙量__________。
5、黄河进入下游平原地区，河道_______，河床坡度______，水流速度减缓，河水携带的泥沙沉积下来，使河床抬高，形成“_________”。新中国成立之后，在黄河上游地区__________________；在中游黄土高原地区________________________________；在下游___________________。半个多世纪以来，黄河安全度过多次大洪峰，避免了洪水的灾害。
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活动一：阅读教材P50页黄河水系，完成下列题目。
（1）在图中找出黄河的河源 ，流经的省（自治区） 、
、 、 、 、 、
、 、 ，以及注入的海洋 。
（2）长江和黄河同时流经的省（自治区）有（ ）
A、西藏 B、宁夏 C、青海 D、四川
（3）、找出黄河上、中、下游的划分地点河口和桃花峪，看看它们分别位于哪个省区。
河口—— 桃花峪——
（4）找出黄河重要的支流渭河与汾河分别在哪个省区？
渭河—— 汾河——
（5）对照P23页图2.2，找出黄河流经的主要地形区
→ → →
活动二：读图《黄河流域水系》，回答：
（1）找出黄河上、中、下游分界点河口、桃花峪(2)黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在 （上、中、下）游。
（2）被称为“塞上江南”的是 平原。
活动三：
读图2.35《黄河的忧患》、图2.33《黄河干流泥沙沿途变化图》分析：
河段 黄河忧患 治理措施
表现 成因
上游
中游
下游
治理黄河根本措施是：__________________________。
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一、选择题
1、下列省区之间以黄河干流为天然界线的是（ ）
A 青海和甘肃 B 宁夏和内蒙古
C 陕西和山西 D 山东和河北
2、“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪个地方的情景？（ ）
A 黄河上游 B 黄河下游 C 黄河中游 D 长江下游
3、黄河下游支流少，流域面积小的主要原因是( )
A 下游是地上河 B 下游地区都丘陵、山地
C 下游地区降水量较少 D 下游地区用水量大
4、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天” 和“海”分别指的是 （ ）
A 唐古拉山和东海 B 巴颜喀拉山和渤海
C 喜马拉雅山和东海 D 昆仑山和渤海
5、有关黄河的说法正确的是（ ）
A 因上游荒漠化严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流
B 水土流失最严重的河段发生在下游的“地上河”
C 由于黄河水的灌溉作用，使宁夏平原成为我国的“塞上江南”
D 从流量上看是我国的第二大河
6、关于长江和黄河的叙述，正确的是（ ）
A 长江是我国第一长河，水能资源丰富
B 黄河是我国第二大河，中游形成闻名的“地上河”
C 两河流均发源于唐古拉山
D 两河流均自西向东注入东海
7、治理黄河水患的关键是（ ）
A 中游治沙 B 开挖河道 C 修建水库 D 加固堤坝
二、读图分析题
（1）黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入_______海。
（2）黄河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是_____________。
（3）黄河泥沙来自_______游的_______________高原。
（4）③是____________平原，④是______________平原。
（5）黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。
导学案4 第四节 自然灾害
学习目标：
1、了解自然灾害的概念、种类、成因，认识自然灾害给人类带来的危害。
2、知道我国常见的自然灾害。
3、通过学习本节内容，掌握基本的防灾减灾知识。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、自然灾害是指:________________________，其中造成____________、____________、________________等危害的异常变化。
2、我国常见的自然灾害有___________、___________等。气象灾害主要有__________、_________、_________、________等灾害。地质灾害主要有________、_______、________等灾害，___________发生地质灾害的频率较高。
3、我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害的特点是________________________。我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一，同一时间，往往有很多地区同时发生自然灾害。
4、我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一，自然灾害有时会造成重大的____________________________，并给社会的正常生活和生产带来巨大的冲击。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p54图2.46和p55图2.47，回答：
（1）图上展示了哪几种气象灾害和地质灾害？
（2）什么是台风和寒潮？它们一般都发生在什么季节？
（3）我国为什么地震频发？主要集中在我国什么地方？
（4）滑坡和泥石流多发生在什么地方？你觉得用什么方法防治比较合理？
活动二：读课本p56图2.48，回答：
（1）干旱和洪涝多集中在我国的什么地方？大致以什么为界？
（2）寒潮和台风分别是起源于哪里？是怎么样影响我国的？那个的影响范围大？
（3）你所居住的地方受那种气象灾害影响大？
活动三：读课本p57图2.49，回答：
（1）地震、滑坡和泥石流主要集中在我国的什么地方？
（2）通过对它们分布地的观察，你发现了什么特点？
活动四：讨论完成p55的活动题。
活动五：讨论完成p58的活动题。
活动六：讨论完成p60的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、下列灾害中，不属于气象灾害的是（ ）
A 旱灾 B 水灾 C 台风 D 泥石流
2、气象灾害的共同特点是（ ）
A 降水过多或过少 B 强冷空气的侵入
C 瞬间风力巨大 D、造成各种损失
3、我国易发生旱灾的地区是（ ）
A 华北平原 B 长江中下游地区
C 四川盆地 D 青藏高原
4、有关自然灾害主要分布区，叙述不正确的是（ ）
A 我国雨涝多发生在北方，干旱多发生在南方
B 寒潮主要影响我国北方地区，台风主要影响我国东南沿海地区
C 地震带主要分布在我国的西南地区和台湾省
D 泥石流和滑坡主要分布在我国的西南地区
5、发生地震时，下列措施不可取的是（ ）
A 双手抱头蹲在坚固的家具旁
B 快速离开房间，跑到空旷的地方
C 躲到卫生间或厨房
D 躲到高墙边
6、《齐鲁晚报》2011年12月24日讯：受强冷空气的影响，从25日起山东全省开始出现的降温、降雪天气过程，降温幅度可达10摄氏度左右，个别地区可达13摄氏度左右，预计26日夜间到27日，全省大部分四区阴有小雪。这种灾害性天气是（ ）
A 台风 B 洪涝
C 干旱 D 寒潮
二、根据所学内容，完成填表：
导学案1 第一节 自然资源的基本特征
学习目标：
1、通过了解自然资源概念，能列举身边属于自然资源的实例。
2、知道自然资源的分类，并树立节约资源的意识。
3、了解掌握中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、人类的生产和生活离不开自然界中的__________和_________。
2、自然资源是指:______________________________________________________。
3、自然资源分为__________________和______________________。可再生资源是指____________________________________________________________________；非可再生资源是指_____________________________________________________________________。
4、我国幅员辽阔，自然资源多样，自然资源____________________________，可谓__________________。_________、_________、__________和__________等许多自然资源的总量均居世界前列。但我国_______________________________________。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
活动一：读课本p62-63图3.1和3.2，回答：
（1）从图可以看出，可再生资源有什么显著的特点？非可再生资源呢？
（2）在你的身边那些是可再生资源？那些是非可再生资源？
活动二：读课本p65图3.4，回答：
（1）你觉得图上几个人说的是否有道理？
（2）作为个人，你觉得我们应该怎样从生活出发珍惜自然资源？
活动三：我国自然资源的主要特征是？造成这一特征形成的主要原因是什么？
活动四：讨论完成p63的活动题。
活动五：讨论完成p66的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、下列不属于自然资源的是（ ）
A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦
2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）
A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源
C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源
3、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）
A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护
B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
4、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）
A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源
C 短时间内不可再生 D 不能循环使用
5、有人说：“中国是一个矿产资源相对贫乏的国家”，主要原因是（ ）
A 矿产种类少 B 矿产总量多，但只集中在少数矿种上
C 矿产埋藏太分散 D 人均矿产资源少
二、阅读下表，回答问题：
（1）我国自然资源的基本特征是什么？
（2）怎样对待我国人均资源不足的问题？
（3）我国在报刊上经常读到有关我国自然资源存在危机的文章，这与我们“资源大国”似乎有矛盾，你对此有何认识？
导学案2 第二节 土地资源（1）
学习目标：
1、了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2、理解我国土地类型齐全但后备资源不足的原因。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、土地孕育了地球上的万物，是人类的______________和______________。依据__________________________________土地资源可分为不同的利用类型。我国土地利用类型__________。
2、我国幅员辽阔，土地资源________________。但是，由于__________________，土地资源人均占有量远低于世界平均水平。
3、我国土地类型齐全，有利于______、_______、________、_______、_____________和_______________。但是___________________，而______、_______和_____________等通常情况下难以利用的土地较多，____________________________。
4、_______________________________________，成为我国可持续发展的重要保证。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p67-68图3.6，回答：
（1）我国土地利用类型齐全，其主要是那些类型？
（2）一般将土地利用类型分为哪几类，分别是？
（3）通常条件下难以利用的土地类型主要是那些？一般分布在什么地方？
活动二：读课本p68图3.7和3.8，回答：
（1）我国的人均土地面积居世界第几位？
（2）中国人均农业用地面积和世界相比又怎样的差距？
（3）从上面两幅图可以看出我国土地资源怎样的特点？
活动三：读课本p68，回答：
（1）我国的土地利用类型构成是怎样的？（从大到下排序）
（2）我国的土地利用后劲是否充足？为什么？
活动四：讨论完成p69活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、目前，我国最主要的土地利用类型是（ ）
A 耕地 B 林地 C 草地 D 未开发土地
2、下面的叙述中，哪个是我国土地资源的主要特征（ ）
A 绝对数量大，人均数量也大。
B 土地类型多，平原多，耕地、林地比例低。
C 耕地、林地比例低，后备土地资源不足。
D 土地类型多种多样，且分布均匀。
3、我国耕地面积较小，人均耕地不足。为了解决粮食问题，你认为应该（ ）
A 多开垦荒地，扩大耕地面积
B 科学种田，提高单位面积产量
C 把草原、山坡开垦为耕地
D 围湖造田，围海造陆
4、近年来北方冬季频繁发生沙尘暴，这是什么现象发展的表现（ ）
A 水土流失 B 荒漠化
C 气候骤变 D 乱占耕地
5、我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（ ）
A 草地 B 林地 C 耕地 D 建筑用地
6、下列对土地资源的开发利用，正确的是（ ）
A 在陡坡上开垦梯田
B 为了提高草场利用率，尽可能增加放牧牲畜数量
C 洞庭湖大面积围湖造田
D 农村新建住宅，尽可能选择荒地
二、读“我国土地资源构成图”，完成下列内容。
（1）耕地占全国土地总面积的百分比是 ，林地占全国土地总面积的百分比是 。难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是 。
（2）你想一想在目前这种情况下，我们应该怎样利用土地资源？
导学案2 第二节 土地资源（2）
学习目标：
1、了解我国土地资源分布不均的原因。
2、懂得合理利用每一寸土地的重要性。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国的耕地和林地主要分布在________________________________。
2、草地主要分布在____________________________________________。
3、难利用土地分布在__________________________________________。
4、土地资源属于_______________，如果利用不当，或者遭受破坏，_______________，甚至完全丧失。其中，___________________________________等问题尤为突出。
5、土地是立国之本，因此我国实行的是________________________________________ ____________的基本国策。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p70图3.10，回答：
（1）从图上我们可以看出耕地主要分布在什么地方？
（2）林地和草地主要分布在什么地方？
（3）沙漠和戈壁、高山荒漠、石山等主要分布在我国的什么地方？
（4）从图上可以看出我国的土地利用类型有怎样的特点？
活动二：读课本p71图3.11和p72图3.12，回答：
（1）从图上可以看出我国的土地资源遭受了人类怎样的破坏？
（2）针对我国目前土地资源的利用现状，你觉得我们该采取怎样的保护措施？
活动三：讨论完成p70的活动题。
活动四：讨论完成p73的活动题。
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目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我国土地资源分布不均，耕地主要分布在（ ）
A半湿润、半干旱山地 B 湿润、半湿润的低山丘陵
C干旱、半干旱的高原盆地 D 湿润、半湿润的平原及低山丘陵
2、下列地形区的土地利用类型为耕地的是（ ）
A 大兴安岭 B四川盆地 C内蒙古高原 D 塔里木盆地
3、我国下列土地利用类型中，面积最大的是（ ）
A 耕地 B 草地 C林地 D 工业、城市用地
4、我国土地资源现状对发展农业有利的是（ ）
A 总量丰富，类型齐全 B 人均耕地不足
C 各类土地资源分布不均匀 D 山地多，平地少
5、根据“因地制宜、合理布局”的原则，下列搭配合理的是（ ）
A 秦岭-淮河以北的地区适宜发展林业
B 我国南方丘陵、山地适宜开辟梯田，发展种植业
C 长江中下游地区应大力围湖造田，扩大商品粮基地
D 西北地区应退耕还牧
6、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是我国一项基本国策，其主要依据是（ ）
A 土地资源不可再生 B 土地资源多种多样
C 土地资源分布不均 D 人口多，耕地少
读图题：
（1）A、B均为我国耕地主要分布区，区域A表示____________（土地利用类型）主要分布区，B区域表示____________（土地利用类型）。
（2）区域A和B大致以________为分界线，这条分界线与我国1月平均气温____________℃等温线及年降水量________毫米等降水量线大体一致。
（3）区域①为______林区，②为______林区。
（4）区域①的主要山脉有___________和____________，区域②的主要山脉有________。因此从地形看，我国林地主要分布在________地区，而耕地主要分布在________地区。
导学案3 第三节 水资源（1）
学习目标：
1、解水资源是有限的，认识我国水资源的现状。
2、知道我国水资源的时空分布特点。
3、掌握水资源的分布对我国农业生产的影响。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、水资源是指__________________________________________________。__________和_____________是我国主要的淡水资源。
2、一个国家___________________________，大体可以表明这个国家淡水资源的多少。
3、从空间分布上看，我国_____________________，大致以__________________为界，南方水资源占全国的____________，北方_________________。_______________________，缺水最为严重。
4、从时间分配来看，___________我国大部分地区降水丰沛，河流处于________，水资源较为丰富，但是容易造成_________________________；冬春季节，河流处于____________，北方一些河流甚至干涸见底，水资源相对不足。
5、我国水资源______________分布不均，给社会经济带来很大的影响。我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成______________________________的主要原因。在_________水资源的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p75图3.13，回答：
（1）南北水资源的分界线是大致是？
（2）那条河流的宽度（宽度表示河流径流量沿河的增长）最长？北方的河流和南方的河流相比，那个宽度宽？
（3）我国河流的径流量分布有怎样的特点？
活动二：读课本p76图3.14，回答：
（1）北京的年降水量有怎样的特点？
（2）你觉得北京的这种年降水量变化跟地区有关系吗？有怎样的关系？
（3）这种年降水量变化对北京地区的工农业生产有什么影响？
活动三：讨论完成p76的活动题。
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一、选择题
1、地球上的淡水资源，绝大部分是（ ）
A 海洋水 B 江河湖泊水和浅层地下水
C 深层地下水 D 两极高山的冰川
2、我国水资源空间分布不均，主要表现在（ ）
A 南多北少，东多西少 B 南多北少，西多东少
C 东南多西北少，东北多西南多 D 山地多平原少，内陆多沿海少
3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（ ）
A 夏秋多，冬春少 B 夏秋少，冬春也少
C 夏秋少，冬春多 D 夏秋多，冬春也多
4、造成我国水资源短缺的根本原因是（ ）
A 降水的时空分配不均匀 B 水的浪费严重
C 人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D 水的污染严重
5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（ ）
A 生活用水 B 农业用水 C 工业用水 D 建筑用水
二、材料分析。
3月22日是 “世界水日”。 2009年联合国确定的宣传主题为“跨界水——共享的水、共享的机遇”、 2010年的主题是：“保障清洁水源，创造健康世界”。2011的主题是：“城市水资源管理”。
（1）漫画反映的水资源利用中存在的问题是：
A ；
B 。
解决问题的措施是：
（2）上图中C是我国节水标志，由水滴、手和地球变形三部分组成，象征节约用水是保护水资源的重要措施。2011“世界水日”联合国的宣传主题是 。
（3）请你为节约用水出两个金点子。
导学案3 第三节 水资源（2）
学习目标：
1、知道我国为合理利用水资源所兴建的水利措施。
2、了解导致水资源缺乏的原因。
3、树立节约水资源和保护水资源的意识。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、解决水资源季节变化大措施之一是________________，水库可以在合理洪水期_________，枯水期_________，从而调节水量的时间变化。例如____________和___________________枢纽建成后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。
2、解决水资源地区分配不均的有效办法之一是________________。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施______________________。该工程分________、________、_______三条调水线路，把长江流域丰富的水资源调到华北地区和西北地区。此外还有____________、___________等跨流域调水工程。
3、我国的人均水资源仅为世界平均水平的________，可以说_____________。从总体上来看我国一方面水资源供应__________，缺水状况___________；另一方面却是水资源______________，浪费惊人。
4、我国农业用水约占总水量的___________，但有效利用的水资源只占农业灌溉用水总量的______________，工业万元产值的耗水量也比发达国家_____________。
5、____________________也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水状态。因此，___________________________是解决我国缺水问题的重要途径。从某种意义上说，_______比调水更重要。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p77图3.15，回答：
（1）从图上看水库是怎样调节径流量的？
（2）在洪水期和枯水期，水库和河流是怎样互相调节水量的？
活动二：读课本p78图3.16，回答：
（1）南水北调工程东中西都是从哪里调往哪里？
（2）你觉得这种调水工程对南北水资源的调节意义大吗？
（3）为了缓解华北地区缺水严重的状况，你觉得还可以从哪些方面做？
活动三：参照p79，图3.19，想想造成水污染的原因是什么？
活动四：读课本p80图3.20，回答：
（1）从绿色农业、生态农业出发，你觉得该怎样做才能有效的节约水资源？
（2）从新型工业和生态工业角度看，该怎样做才能更好地节约水资源，防治水污染？
（3）节约用水从你我做起，在生活中我们可以从哪些方面节约水资源？
活动五：讨论完成p81活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、解决水资源季节变化大的主要措施是（ ）
A 跨流域调水 B 防治水污染
C 兴修水库 D 节约用水
2、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀（ ）
A 地形 B 纬度位置 C 季风气候 D 山脉
3、南水北调工程主要是( )
A 解决我国江水季节分配不均 B 解决东北平原的淡水缺乏问题
C 解决我国淡水资源的地区分布不均 D 南水北调即把珠江水调到我国北方
4、我国南水北调工程的西线调水主要是解决下列哪个地区缺水问题（ ）
A 华北地区 B 东北地区 C 西北地区 D 京津唐地区
5、华北地区缺水日益加剧，为缓解该地区缺水的现状，可行方法有（ ）
①推进西部大开发，将华北大量的人口和耗水工业迁入西部。
②将长江水引进华北 ③节约用水，提高水的利用率
④加大废水处理力度，减少水污染 ⑤加大地下水的开采
A ①②③ B ②③④ C ①③⑤ D ③④⑤
6、南水北调工程东线方案的主要优势是（ ）
A 输水线路较短
B 人口少,最为经济
C 可以利用已有河道及天然湖泊
D 南高北低方便引水
二、读“南水北调引水工程图”，回答下列问题
（1）解决我国水资源地区分布不平衡，可采取的措施是__________________。
（2）南水北调工程，是指把_________水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的__________地区。
（3）南水北调工程的东线计划是从长江下游___________（城市）取长江水沿__________北上到达京津唐地区。
（4）中线方案利用汉江上游的___________水库引水，跨__________、__________、___________、________四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向__________、________。
（5）“引黄济青”工程是将黄河水引入（ ）市。
A 青海 B 青岛 C 青藏地区 D 山东省
（6）解决我国水资源时间分配上的不均匀，可采取的措施是____________________。
导学案1 第一节 交通运输（1）
学习目标：
1、了解交通运输方式的转变。
2、比较不同交通运输方式的特点；能够选择合适的交通运输方式。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、现代交通运输是指______________________________________________________。___________、___________、____________、____________和_____________是主要的现代交通运输方式。
2、交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济发展起着极其重要的方式，人们把交通运输形象的比喻为“___________________”。
3、人们在选择交通方式时，会根据________________、________________的性质等，考虑___________、_____________、__________________。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p84图4.1，想想交通运输经历怎样的发展历程？
活动二：读课本p85图4.3和教材相关内容，填写下表：
铁路 公路 水路 航空 管道
运输工具
运 量
运 价
运 速
货物选择依 据
活动三：想一想，人们在选择交通方式的时候都会考虑怎样的因素？
活动四：讨论完成p86的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、在我国，国民经济的“先行官”是（ ）
A 农业 B 加工业 C 交通运输业 D 服务业
2、公路运输的特点是（ ）
A 灵活机动 B 适宜担负长途运输任务
C 运费最便宜 D 运速最慢
3、下列交通运输方式的选择，合理的是（ ）
A 10万吨大米从武汉运往上海，选择公路运输方式
B 一吨活鱼从洪泽湖水产批发市场运到淮安市区，选择铁路运输方式
C 汶川地震时，重症病人急需转送到上海做手术，选择航空交通运输方式
D 送几百千克的葡萄到市场出售，选择水运运输方式
4、一商贸集团从天津采购了2000吨食盐运往上海，最合理的交通运输方式是 （ ）
A 航空运输 B 铁路运输 C 公路运输 D 海洋运输
5、2014年8月3日，一批急救药品欲从北京运往云南鲁甸，应选择的合理运输方式是（ ）
A 水运 B 铁路 运输 C 公路运输 D 航空运输
二、请选择合适的交通运输方式，在表格中用“√”表示：
货物种类和数量 起点到终点 铁路 公路 河运 海运 航空
30万吨石油 沙特阿拉伯日本
3万吨煤炭 大同—秦皇岛
2万吨海盐 天津—上海
一批急需的救灾药品 北京—雅安
2吨活鱼 无锡—南京
5万吨大米 武汉—上海
导学案1 第一节 交通运输（2）
学习目标：
1、记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。
2、了解我国重要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、_______、_______、______和________构成我国现代立体交通运输网络。在各种交通运输方式中，______________是我国最重要的交通运输方式之一。
2、新中国成立前，我国铁路_________________________________。新中国成立后，经过多年的建设，形成了_____________铁路运输网络。改革开放以后，铁路建设速度加快，铁路干线连通了全部的_____________________，部分城市之间还有高速铁路。
3、从全国看，受______________和______________的影响，_____________建设比较早，发展速度快，铁路密集；____________建设比较晚，发展速度慢，铁路网稀疏。
4、从铁路的基本延伸方向来看，我国主要的铁路干线可以分为_______________和____________两大组。在铁路干线交汇处，多形成重要的铁路枢纽。如__________、________、___________等。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p87图4.4，回答：
（1）南北向的铁路干线主要有哪些？
（2）东西向的铁路干线主要有哪些？
（3）主要的高速铁路有哪些？分布在什么地方？
（4）从分布上看，铁路干线有怎样的分布特点？
（5）铁路干线交汇处形成的铁路枢纽主要有哪些？
活动二：读p88的图4.5，回答：
（1）如果你想坐火车从三亚到哈尔滨去旅游，会经过那些铁路干线？
（2）如果你想坐火车从上海到拉萨去看布达拉宫，你会经过那些铁路干线？
活动三：讨论完成p88的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我国目前已建成的海拔最高的铁路是（ ）
A 青藏线 B 兰新线 C 滇藏线 D 成昆线
2、第二亚欧大陆桥在我国境内是指（ ）
A 京包—包兰线 B 陇海线—兰新线
C 京哈—京广线 D 浙赣线—湘黔线—贵昆线
3、从乌鲁木齐乘火车到深圳，最合理的路线是（ ）
A 兰新—陇海—京广—浙赣—沪杭线 B 兰新—陇海—京九线
C 兰新—包兰—京包—京沪线 D 兰新—陇海—浙赣—京九线
4、从西安乘火车到上海出差，沿途经过的主要交通枢纽是（ ）
A 兰州、武汉、郑州、南京 B 郑州、济南、徐州、西安
C 合肥、兰州、徐州、西安 D 洛阳、郑州、徐州、南京
5、2008年6月8日，一列装满支援四川地震灾区物资的列车从淄博开往成都，最便捷路线是（ ）
A 胶济—京沪—浙赣—湘黔—贵昆—成昆线
B 胶济—京沪—陇海—宝成线
C 胶济—京沪—京包—包兰—宝成线
D 胶济—京沪—京九—陇海—宝成线
6、上海的游客计划去西安参观2011西安世界园艺博览会和兵马俑，乘火车最佳路线是（ ）
A 京沪线、兰新线 B 京沪线、京广线
C 京沪线、陇海线 D 沪杭线、浙赣线、京广线、陇海线
二、在图中填写出主要铁路干线，枢纽及其重要港口的名称。
2、根据上图完成下列问题。
（1）写出图中数字所表示的铁路干线：
①是_________线，②是_________线，③是_________线。
（2）写出图中字母表示的铁路枢纽：
A是________，B是________，C是________。
（3）图中④铁路从______省的格尔木到西藏的______，是我国建成的一条举世瞩目的高原铁路。
导学案2 第二节 农业（1）
学习目标：
了解我国的农业发展状况。
2、了解农业是我国国民经济的基础及重要性。
3、掌握农业的主要部门，理解我国农业在地区分布上的差异。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、农业是我们的_______________________。农业的劳动对象是____________，获得的劳动产品也是_______________。
2、农业主要包括___________、___________、__________和____________。
3、农业是我国_________________________，只要农业实现了____________，才能说中国实现了现代化。目前，从整体上来说，我国农业还__________________，国家正在采取多种措施推动农业的现代化进程。
4、我国地域辽阔，自然环境复杂多样。长期以来，各地_________________，__________，形成了比较稳定的______________和______________________。我国农业的地区分布表现为______________、____________________的差异。
5、我国东部以___________________，农业的南北差异明显。以_____________________，该线以北地区耕地多为_________，主要种植_____、_______等；以南地区耕地多为_______，主要种植_________等。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p90-91图4.6，回答：
（1）农业部门主要包括哪些？
（2）种植业、林业、畜牧业、渔业的定义是什么？
（3）各个农业部门有什么特点？
活动二：读课本p93图4.10，回答：
（1）农业的西部与东部差异在什么地方？
（2）西部的牧场主要是那几个？有没有种植业的分布？分布在什么地方？
（3）东部有哪些地形区？主要分布哪些农业部门？
（4）种植业主要分布在我国的什么地方？
（5）林业主要分布在我国的什么地方？渔业呢？
活动三：读课本p94图4.11，回答：
（1）农业南北分布的界线是？
（2）东北地区耕地类型是？主要以种植什么为主？
（3）华北地区主要的耕地类型是那种？主要以种植什么为主？
（4）南方地区主要的耕地类型是？主要的耕种对象是什么？
活动四：讨论完成p92的活动题。
活动五：讨论完成p95的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我们日常生活中的粮食，蔬菜来源于（ ）
A 种植业 B 林业 C 牧业 D 渔业
2、在地形平坦、土壤肥沃、水源丰富地区，应发展( )
A 渔业 B 牧业 C 林业 D 种植业
3、下面是四位学生关于我国农业地区分布的叙述，你认为正确的是（ ）
A 玲玲说：我国农业生产的地区分布不合理
B 轻轻说：在农业生产水平较低的地区，建设了大量的高产稳产田
C 乐乐说：在农业生产水平较高的地区，培育了新的农业基地
D 昌昌说：我国建立了许多以出口创汇为主的农产品基地
4、我国牧区和农耕区的分界线是（ ）
A 800毫米等降水量线 B 400毫米等降水量线
C 200毫米等降水量线 D 50毫米等降水量线
5、我国可以种三季水稻的地区是（ ）
A 长江中下游平原 B 华北平原
C 洞庭湖平原 D 海南岛东部平原地区
6、以下为油菜、冬小麦、茶叶、水稻四种农作物集中产区示意图，说法是正确的是（ ）
A ①油菜②冬小麦③水稻④茶叶
B ①水稻②冬小麦③茶叶④油菜
C ①茶叶②油菜③水稻④冬小麦
D ①茶叶③冬小麦③水稻④油菜
二、读图完成以下内容。
1、南稻北麦（界线： 岭—— 河）
地 区 北方地区 南方地区
气 候 温带季风 热带、亚热带季风
熟 制 一年一熟至两年三熟 一年两熟至一年三熟
粮食作物
糖料作物
油料作物
2、东耕西牧（界线： 毫米的等降水量线）
地 区 农业生产类型 原 因
东部地区
西部地区
3、形成农业地区差异的主要原因：各地具有不同的 条件和 条件。
导学案2 第二节 农业（2）
学习目标：
1、理解因地制宜发展农业的内涵。
2、了解农业发展因地制宜的必要性。
3、知道我国农业走科技强农之路的原因，明白我国和发达国家之间的差距。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、农业生产与______、______、________和_______等自然条件关系密切。我国各地自然环境存在很大的差异，每个地区都有发展农业的优势和不足。因地制宜的含义是_________________________________________________________________________________________________________________________。
2、除了考虑自然条件之外，发展农业生产，还要考虑当地的__________________。
3、新中国成立之后，尤其在改革开放以来，我国依靠______________，使农业增长方式正在从______________________，优良品种不断涌现；________________________、________________不断提高；__________________取得了长足进步，______________增强。近年来，______、______、_______农业不断推广。_________________在农业发展中起着越来越重要的作用。
4、我国_____________对农业生产的贡献率已经超过了50%，但是发达国家相比，差距还是很大。我们还必须依靠_________________，大力发展_______、________、______、______、_________，加快我国从_______________________的步伐。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p96图4.13，回答：
（1）在地势较高的地方以及在山坡以发展比较合适？
（2）在地势平坦地方发展什么比较适合？那么在河湖较多的地方呢？
活动二：读课本p97图4.14，想一想图上这位农民伯伯想的是否有道理？依据你对所居住的城市的了解，城市周边种什么比较好？
活动三：读课本p98—99图4.16，回答：
（1）图上所展示的农业科技主要包括哪些方面？
（2）你觉得科技强农之路还应该从哪些方面着手？
活动四：要论完成p97的活动题。
活动五：讨论完成p99的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我国农业目前面临的严峻挑战是（ ）
A 农业技术落后 B 化肥、农药供应紧张
C 农作物缺乏良种 D 水土流失和环境污染
2、西部地区实行退耕还林、还草是因为（ ）
A 该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料
B 该地人口稀少，粮食需求量少
C 该地气候干旱，生态环境脆弱
D 该地耕地多
3、在地形平坦、土壤肥沃、水源丰富地区，应发展( )
A 渔业 B 牧业 C 林业 D 种植业
4、在地形陡峭的山区，为了减少水土流失，应( )
A 开垦梯田 B 种植牧草，发展畜牧业
C 种植水源林 D 种植用材林
5、以下有关“基塘农业”的叙述，正确的是（ ）
A “基塘农业”仅分布在珠江三角洲的地势低洼地区
B 针对地势低洼易涝的状况，趋利避害开发了“基塘农业”
C 为了满足多种经营的需要，开发了“基塘农业”
D “基塘农业”有利于农业的可持续发展
二、根据因地制宜布局农业的原则连线
（1）地形陡峭，水土易流失 a 牧业
（2）地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 b 林业
（3）降水少，牧草生长良好 c 渔业
（4）河湖较多 d 种植业
导学案3 第三节 工业（1）
学习目标：
1、了解工业的定义及我国工业的发展状况。
2、明白工业发展对我国经济发展的重要性。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、与农业一样，工业也是基本的_________________。工业生产包括___________、以及对_______________________。
2、现代工业为社会经济各部门提供先进的_________和_________________、_______等生产必须的物质条件。
3、新中国成立前，我国工业基础______。新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国工业发展迅速。目前，我国工业____________，_____________，______________，已经成为世界制造业大国，_______、______、_______、______和_______产量居世界首位。
4、21世纪以来，我国加强___________，鼓励__________，努力打造国产品牌，正在向制造业强国迈进。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p100图4.17，回答：
（1） 图上展示了那些工业部门？
（2）图上所展示的哪些属于重工业，哪些属于轻工业？
（3）你所在的城市工业发达吗？以重工业为主还是以轻工业为主？
活动二：读课本p101图4.18，回答：
（1）工业对国民经济各个部门的重要性体现在什么地方？
（2）工业的作用除了书上所展示的这些外还有那些方面？
活动三：想一想，要想成为制造业强国，该从哪些方面做？
活动四：讨论完成p102的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我国国民经济的主导产业是（ ）
A 农业 B 工业 C 交通运输 D 旅游业
2、下列工业部门中，不属于基础工业的是（ ）
A 钢铁工业 B 食品工业 C 电力工业 D 煤炭工业
3、下列工业部门中，属于轻工业的是（ ）
A 煤炭工业 B 石油开采 C 食品工业 D 机械工业
4、改革开放后，乡镇企业如雨后春笋、遍地开花，它起到的重要作用是（ ）
A彻底改变了我国的工业面貌
B使工业在全国范围内得到了迅速发展
C加快了我国工业化的进程
D使工业的分布与农业分布结合起来
二、思考题。
想一想工业的重要性主要体现在什么地方？
导学案3 第三节 工业（2）
学习目标：
1、知道我国工业的分布特点以及了解我国重要的工业中心和工业区。
2、了解我国高新技术产业的发展以及和发达国家的差距。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、新中国成立前，我国工业主要分布在______和________。在新中国成立之后，国家重点发展重工业，逐渐形成了_____________________，并在中西部地区形成了一大批工业中心。
2、改革开放之后，_______、______工业发展时迅速，在一些老工业中心成长壮大，新工业中心不断涌现，并形成了_________________、______________、_____________、____________等工业中心。
3、随着_____________、____________、____________等措施的实施，中西部地区基础设施水平稳步提升。近年来，中西部凭借____________________、________________等优势，吸引了越来越多的投资，工业发展迅速加快。
4、__________、_________、_________和__________等高新技术产业从无到有，蓬勃发展，成为带动我国工业实现科学发展的重要因素。
5、我国的国家级高新技术产业开发区多依附大中城市。___________高新技术产业发展速度远高于____________地区，______________、_____________、_____________成为高新技术产业聚集的地区。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p103图4.21，回答：
（1）我国的工业中心和工业基地主要分布在哪些地方？
（2）东中西部地区相比，工业中心分布呈现怎样的特点？
活动二：读课本p105的两幅图，回答：
（1）我国高新技术产业总产值呈现怎样的增长特点？
（2）高新技术产业主要有哪些部门？
（3）你所在的城市高新技术产业是否发达？你觉得怎样发展这个地方的高新技术产业的发展？
活动三：读课本p106图4.25，回答：
（1）中国国家级的高新技术产业开发区主要分布在什么地区？
（2）东中西地区相比，国家级高新产业开发区呈现怎样的分布特点？
（3）你所在的省有哪些城市有国家级高新技术产业开发区分布？
活动四：讨论完成p104的活动题。
活动五：讨论完成p107的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、上海宝山成为我国钢铁工业中心的主要优势是（ ）
A 煤铁资源丰富 B 技术力量雄厚
C 水运便利和广大的消费市场 D 农业基础好
2、有关沪宁杭工业基地的叙述，正确的是（ ）
A 是全国著名的轻工业基地
B 该地有京九、沪杭、京沪等铁路经过
C 该工业基地以上海、杭州、南京为中心
D 是我国著名的重工业基地
3、工业分布和很多因素有关，下列叙述错误的是（ ）
A 上海附近地区煤铁资源丰富，适宜发展钢铁工业
B 上海市临河临海，海陆空交通便利，是发展工业的有利条件
C 上海钢铁工业发展的不利条件是煤铁资源缺乏
D 上海钢铁工业的发展是建立在广阔的市场基础上的东部沿海工业地带是我国经济最发达的地带，由若干工业基地组成。
4、辽中南地区发展钢铁工业的最有利条件是（ ）
A 充足的水力资源 B 丰富的煤炭资源
C 便利的内河航运 D 高新技术产业的支撑
5、发展高新技术产业的最重要条件是（ ）
A 自然条件优越 B 科技力量雄厚
C 位置优越 D 劳动力资源充足
6、我国高新技术产业的核心地区是（ ）
A上海、北京 B哈尔滨、天津
C成都、大连 D武汉、重庆
二、比较我国四大工业基地，分析影响工业发展的因素。
主要工业城市 主要工业部门 优势条件
辽中南工业基地
京津唐工业基地
沪宁杭工业基地
珠三角工业基地
eq \o\ac(○,5)
eq \o\ac(○,2)
eq \o\ac(○,3)
eq \o\ac(○,4)
eq \o\ac(○,1)
eq \o\ac(○,6)
c
b
a
a
①
②
导学1 第一节 疆域：优越的地理位置
学习目标：
1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1.从东、西半球看，我国位于____半球、从南、北半球看，我国位于____ 半球。
2.我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有____带。
3.我国位于_____洲的东部，东部濒临______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积____平方千米，仅次于____ 和____ ，居世界第____位。
5.自北向南我国频临的海有____海、____ 海、____ 海、____ 海。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本P4图1.3说出我国四至点：
“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
活动二：讨论我国地理位置的优越性，完成课本P3页活动1、2题。
活动三：在图1.3找出陆上邻国、海上邻国，并完成P6表1.1。其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是__________。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题：
1、属于我国内海的是 ( )
A 渤海、黄海 B 黄海、东海 C 南海、东海 D 渤海、琼州海峡
2、我国濒临( )
A 太平洋 B 大西洋 C 印度洋 D 北冰洋
3、下列国家，与我国隔海相望的一组是( )
A 马来西亚和越南 B 朝鲜和韩国
C 柬埔寨和文莱 D 日本和菲律宾
4、我国大部分领土位于 ( )
A 寒温带 B 南温带 C 热带 D 北温带
5、当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ）
A 领海面积广大 B 是一个海陆兼备的国家
C 南北跨度广 D 东西跨度广
6、与日本相比，我国地理位置的优越性表现在（ ）
A 国土面积广大
B 背靠大陆，面向海洋
C 纬度低，国土全部位于温带与热带
D 南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米
二、读图分析题：
1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、海南岛(可以用序号表示)
2、填出图中数字代表的地理事物名称：
邻国名称：
半岛名称：a
b
c
八年级地理上册 第一章 从世界看中国
导学2 第一节 疆域：行政区划
学习目标：
1、知道我国现行三级行政区的划分。
2、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称，记住它们的简称和行政中心。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国采用的是 、 、 三级行政区划。
2、根据P6张力和加依娜尔两位同学的对话，写出你的户口所在地：
_____________________________ 。
3、目前我国共有 个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；___个直辖市； 个特别行政区。我国的首都是 。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：两个特别行政区是指哪两个？它们分别是哪一年回归祖国的？
活动二：在课本P7图1.7中找出我国的34个省级行政区，边找边记忆其全称、简称和行政中心。我国34个省级行政区可以归纳为：
“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，还有港澳好河山。”
请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
活动三：在P7图1.7中指出：
（1）北回归线穿过的省级行政区；
（2）临海的省级行政区；
（3）江苏周围省级行政区。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题：
1、下列省份与濒临的海的连线，正确的是（ ）
A 辽宁、河北、山东——渤海 B 辽宁、山东、江苏——东海
C 江苏、安徽、山东——黄海 D 浙江、广东、广西——南海
2、下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 （ ）
A 广西——粤——桂林 B 福建——闽——厦门
C 青海——青——兰州 D 贵州——黔——贵阳
3、位于我国长江下游的直辖市是 （ ）
A 北京市 B 上海市 C 天津市 D 重庆市
4、我国的4个直辖市中，最早见到日出的是 （ ）
A 北京 B 天津 C 上海 D 重庆
5、以下省级行政区有两个简称的是（ ）
A 广东、广西 B 湖南、湖北
C 山东、山西 D 贵州、云南
6、我国最新成立的直辖市是（ ）
A 北京 B 上海 C 重庆 D 天津
二、读图分析题
1、四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2、四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3、②南临___________海，流经③境内的河流为_________。
八年级地理上册 第一章 从世界看中国
导学3 第二节 人口
学习目标：
1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“中国人口增长示意图”，分析我国人口的变化和人口增长的特点。
2、理解我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国计划生育这一基本国策的重要性。
运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、据2010年第六次全国人口普查，，我国总人口约为 ，是世界人口最多的国家。
2、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。
3、我国的平均人口密度为 人/平方千米。
4、我国人口分布的特点是：分布很不均匀， 。以黑龙江省 和云南省 市为界。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：
（1）阅读P11图1.10“我国人口增长示意”图，分析以下问题。
①新中国成立前，我国人口增长速度较 （快或慢）。
②到新中国成立后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速 阶段，③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长 （快或慢）。
（2）我国人口数量过多，产生了哪些影响？
活动二：完成P12活动题。
活动三：完成P14活动题第1题。
对于下面两个不同的观点，谈谈你的看法。
观点一：我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。
观点二：西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。
活动四：试分析我国人口地区分布特点的原因？
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题：
1、以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）
A 人口增长速度回升快 B 人口开始减少
C 人口基数大，每年净增人口在减少 D 人口基数大，每年净增人口仍然很多
2、我国面积最大的省区是( )
A 新疆 B 内蒙古 C 西藏 D 江苏
3、下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( )
A 人均收入增加 B 人口分布不均
C 人均资源、增多 D 交通拥挤，住房紧张
4、现今我国人口最多的省级行政区是（ ）
A 江苏 B 山东 C 河南 D 上海
5、我国人口的突出特点是（ ）
A 城镇人口比重大、农村人口比重小
B 人口基数大、人口增长快
C 我国人口平均密度小于世界人口平均密度
D 我国东部人口密度小于西部人口密度
6、人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）
A 积极发展人口 B 逐渐增加人口
C 设法减少人口 D 实行计划生育
二、读图分析题
图中的线是我国的人口地理分界线，请回答：
1、此线的两端分别是哪两个地方？
①是黑龙江省的
②是云南省的 。
2、此线东南部面积占全国的 ，
而人口却占全国的 ，反映出我国
人口分布上 地区多， 地区少
的特点。
八年级地理上册 第一章 从世界看中国
导学4 第三节 民族
学习目标：
1、通过读“中国民族的分布图”学会分析民族分布状况，总结民族分布特点，知道主要少数民族的风土民情。
2、树立各民族不论大小、一律平等的观点。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国大家庭中共有 个民族， 个少数民族。
2、汉族人口占总人口的比例是 %，其他民族人口的比例是 %，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是 ，人口有 。
3、各民族不论大小， 。
4、在少数民族聚居的地方实行 ，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。
5、在我国，各民族都有使用自己民族的 和保持自己 的自由，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。
6、我国民族分布的特点是 。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”据我国少数民族的特点，完成下列题目：
活动一：读图1.18“我国几个民族的节庆活动” 说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？ 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。并完成P17活动题。
活动二：读图1.19“中国民族的分布”，P19表思考、回答：
①汉族主要分布在 地区，少数民族主要集中分布在 、 、 地区。
②分布最广泛的民族是 族，傣族主要分布在_________省。
③___________省是少数民族分布最多的省。
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一、选择题：
1、大家喜爱的歌曲《吉祥三宝》的前奏主要用了（ ）族创造的乐器马头琴。
A 壮族 B 藏族 C 蒙古族 D 哈萨克族
2、“高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中。大地苍茫如锦绣，宝藏开采待新民”。是指（ ）
A 蒙古族为主的内蒙高原 B 彝族为主的云贵高原
C 回族为主的黄土高原 D 藏族为主的青藏高原
3、居住在青藏高原上的少数民族主要是（ ）
A 高山族 B 藏族 C 壮族 D 蒙古族
4、歌曲《敖包相会》反映了哪一民族的生活（ ）
A 藏族 B 回族 C 蒙古族 D 朝鲜族
5、我国少数民族中,人口最多的是( )
A 汉族 B 苗族 C 壮族 D 蒙古族
6、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日 ( )
A 回族 B 满族 C 汉族 D 傣族
7、我国少数民族分布最多的省份是( )
A 贵州 B 云南 C 广西 D 新疆
8、我国少数民族主要分布在( )
A 西北、华北、东北 B 西南、中南、东南
C 西南、西北、东北 D 华北、华南、西藏
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学1 第一节 地形和地势：地形类型多样，山区面积广大
学习目标：
1、能够运用中国地形图，说出我国主要的地形区、地形主要特征、地形的分布特点。
2、认识并知道不同走向的主要山脉。
3、培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
我国幅员辽阔，地形类型 ，是一个多 的国家，山脉纵横交错，构成地形的 ， 、 、 、 镶嵌其中。
通常把 、 、和比较崎岖的 统称为山区，我国山区面积广大，约占全国总面积的 ，平原面积仅占 多一点，因此 资源不足。
3、读图2.2“中国地形的分布”找出我国的四大高原、四大盆地、三大平原。
4、读教材 图2-2图2.6 完成下列问题
根据走向，我国山脉可分为：（按要求填写名称）
东西走向的三行：
南北走向的山脉：
东北-西南走向的山脉：
弧形走向的山脉：
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：
请你将下列高原和地表特征以及人们的生产生活方式用线连起来。
①青藏高原 地势平坦 畜牧业，马
②内蒙古高原 地面崎岖不平 畜牧业，牦牛
③黄土高原 千沟万壑 多梯田
④云贵高原 雪峰连绵 住窑洞
活动二：
读图找出三大平原，并完成下列连线题。
我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原
黄淮海平原 东北平原
地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 华北平原
活动三：
读图2.2“中国地形的分布”找出四大盆地，并完成下列连线题。
面积最大的盆地 四川盆地
位于北疆，纬度最高的盆地 塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地 准格尔盆地
唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地
活动四：
完成26页活动3表2.1
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目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
选择题：
1、我国地形复杂多样，西部以什么为主（ ）
A 盆地、高原、山地 B 高原、山地、平原
C 盆地、平原、丘陵 D 丘陵、山地、平原
2、构成我国地形分布骨架的是（ ）
A 河流 B 山脉 C 高原 D 盆地
3、下列山脉中，东西走向的是（ ）
A 武夷山脉 B 唐古拉山脉 C 秦岭 D 横断山脉
二、读图分析题
（1）、用红色的笔在图上将天山、阴山、燕山连成一线，将昆仑山、秦岭、大别山连成一线，将喜马拉雅山、南岭连成一线；再用蓝色的笔将长白山、武夷山连成一线，将大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山连成一线，将贺兰山、横断山脉连成一线。
（2）、说出下图中字母代表的地形区的名称，在图中填出三大平原和三大丘陵的名称。
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学2 第一节 地形和地势：地势西高东低，呈阶梯状分布
学习目标：
了解我国地势西高东低，呈阶梯分布的特点及各阶梯大致海拔高度和分界线。
2、学会分析西高东低的地势对我国气候、河流和经济等方面的影响。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、对照“中国地形的分布”可知：深色集中在 ，说明该地区的地形主要是 ；浅色集中在 ，说明该地区的地形主要是 。
我国地势总特征是 。
3、我国地势共分 ___________ 级阶梯，平均海拔在4000米以上的是第 ______ 级阶梯；地形以山地和高原为主的是第_____ 级阶梯；地形以平原为主的是第 ______ 级阶梯；它再向东到近海海底地形为 ___________；我国首都北京位于第 _______ 级阶梯上。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读图2.9中国地势三级阶梯分布示意（北纬36o）思考：
1、青藏高原海拔在米 以上，黄土高原海拔在 米，三亚的海拔在 ________米以下。
2、我国的地势总特征是 。
3、第一级阶梯地形以_________为主，平均海拔在________米以上。36°N在第二、三阶梯经过的地形区分别是_____________、_____________，两地形区的分界线是_____________山脉。
活动二：参照图2.9中国地势三级阶梯示意图和23页图2.2中国地形的分布，填写下表并完成P28活动1
阶梯名称 主要地形类型 海拔(单位：米)
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
活动三：我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
选择题：
1、下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（ ）
A 长江中下游平原 B 江南丘陵
C 柴达木盆地 D 准噶尔盆地
2、我国修建的世界上最大规模的水电站位于（ ）
A 第一、第二阶梯之间 B 第一、第三阶梯之间
C 第二、第三阶梯之间 D 第一阶梯上
4、我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（ ）
A 东西走向 B 南北走向
C 东北－西南走向 D 东南－西北走向
二、我国某一盆地，位于地势第二级阶梯，盆地中沙漠是我国面积最大的沙漠，盆地边缘的山麓地带，高山冰雪融水哺育着一块块绿洲。
1、该盆地是（ ）
A 柴达木盆地 B 准噶尔盆地
C 塔里木盆地 D 四川盆地
2、该盆地降水稀少的主要原因是（ ）
A 地处我国北方地区 B 身居内陆，受海洋影响小
C 受冬季风影响大 D 河流稀少，多内流河
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学3 第二节 气候：冬季南北温差大，夏季普遍高温
学习目标：
1、知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分。
2、气温对人们的生活和生产的影响。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、展示图2.13《中国1月平均气温图》，读图思考并回答：
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。
②我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北气温相差______。
③1月等温线分布密集，说明了气温____________。
④在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过________—__________一线， 观察此线在_________ (地形区)发生突然变化。
2、展示图2.14《中国7月平均气温分布图》，读图思考：
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国7月气温由南向北越来越_______。
②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。
③我国七月大部分地区平均气温在____℃,除 地区温度较低。
④我国夏季平均气温最低的地区在__ ___。
3、我国的五个温度带自南向北依次为： 、 、 、 、 。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p31图2.13，回答：
（1）我国1月平均气温分布呈现怎样的特点？
（2）我国1月平均气温呈现这样的特点的原因是什么？
活动二：读课本p31图2.14，回答：
（1）我国7月平均气温分布有什么特点？
（2）为什么有此特点？
活动三：读图2.17“中国温度带的划分图”，读图回答：
（1）在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。
（2）我国的温度带划分根据是___________________________________。
（3）观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。
（4）我们的家乡三亚所属__________带
活动四：.结合活动，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题：
1、造成我国南北气温差异的主要原因是( )
A 纬度 B 经度 C 地形 D 地势
2、三亚位于什么温度带( )
A 中温带 B 暖温带 C 亚热带 D 热带
3、夏季，我国气温最低的地区是（ ）
A 漠河 B 青藏高原 C 新疆北部 D 帕米尔高原
4、冬季,一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下暂时穿不着的衣服.此人旅行的路线可能是( )
A 北京---哈尔滨 B 广州-----昆明
C 哈尔滨-----南宁 D 北京-----乌鲁木齐
5、冬季，我国气温最低的地区是（ ）
A 帕米尔高原 B 新疆北部 C 青藏高原 D 漠河
6、关于我国气温的叙述，正确的是（ ）
A 青藏高原是我国夏季最高气温区
B 青藏高原是我国冬季最低气温区
C 我国冬季气温南北差别大
D 我国夏季气温南北差别大
7、连线分析题
A 东北平原 ①香蕉 a一年一熟
B 黄河中下游地区 ②苹果 b一年两熟
C 长江中下游地区 ③柑橘 c一年三熟
D 海南岛 ④大豆 d两年三熟
读图分析题
读哈尔滨和广州各月气温曲线图，回答下列问题：
（1）表示哈尔滨的是图 ，表示广州的是图 。
（2）1月份，两地气温相差约 ℃，这说明我国冬季气温分布特点 。
（3）7月份，两地气温相差约 ℃，这反映我国夏季气温分布特点是 。
（4）A图气温的年较差约 ℃；B图气温的年较差约 ℃。
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学4 第二节 气候：东西干湿差异显著
学习目标：
1、知道我国降水分布特点。
2、初步学会分析气温和降水特点的形成原因。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国的降水空间分布不平衡，分布总趋势是从 向 递减。我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。
2、我国的降水时间分配不均匀，大多数地区的降水集中在 月。一般来说，南方的雨季比北方 。
3、一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。
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活动一：读课本p34图2.18《我国年降水量的分布图》，回答:
（1）读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：
年降水量空间分布总趋势是从 向 递减；
我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 。
（2）在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方。
（3）用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与 ℃等温线几乎重合，其东部穿过 山脉和 河。
活动二:读课本p36图2.22《我国的干湿地区划分图》，回答：
（1）四大干湿地区植被分别是什么？
（2）我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。
活动三：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
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一、选择题
1、以下各线大致与秦岭--淮河一线一致( )
①湿润地区与半湿润地区的界线 ② 亚热带与暖温带的分界线
③1000毫米降水量线 ④一月份0℃等温线
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
2、我国降水量分布的总趋势是( )
A 从南向北递减 B 从东向西递减
C 从东南向西北递减 D 从西北向东南递减
3、下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（ ）
A 北京 B 兰州 C 南京 D 哈尔滨
4、我国北方冬季气温低的主要原因（ ）
A 海拔高 B 纬度高，正午太阳高低
C 距冬季风源地近 D 纬度高，白昼短
5、2009年3月6日气象台发布：“华南大部首次降雷雨，6日珠江三角洲和福建有暴雨”。这说明我国雨季最长的地区是（ ）
A 四川盆地 B 华北平原 C 长江三角洲 D 珠江三角洲
6、将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来
①长江中下游平原 A半湿润地区 （1）森林
②河中下游平原 B湿润地区 （2）森林、草原
③塔里木盆地 C半干旱地区 （3）荒漠
④天山山麓 D干旱地区 （4）草原
二、看图分析题
（Ａ）图 （Ｂ）图
（1）A、B两图符合广州气温变化状况的是 。
（2）七月份，A地气温为 、B地气温为 ，说明我国夏季气温的分布特点是 。
（3）两城市中，气温年较差大的是 ，因为 。
（4）一月份，两地气温相差 度，说明我国冬季气温分布特点是 。
三、填表
地形区 内蒙古高原东部 准噶尔盆地 华北平原 黑龙江北部 海南岛
气候带
干湿地区
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学5 第二节 气候：我国气候的主要特征、影响我国气候的主要类型
学习目标：
1、运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素。
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1、我国气候的主要特征是： 。
2、我国东部地区为世界上典型的 气候区，由南向北分布着 、
、 。此外，我国一些高大的山区，气候呈明显的 变化。
3、影响我国气候的主要因素是 、 、 等。
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活动一：读课本p38图2.24，回答：
（1）我国大陆主要分为那几个气候类型，分别是？
（2）你所在的地方那种气候类型？
活动二：认识我国主要气候类型的特点，完成P39活动题。
活动三：读课本p40图2.28，完成下表：
季风名称 成因 发源地 风向陆地→海洋海洋→陆地 温度,水气特点
冬季风 由于_____、______等因素的影响而形成 俄罗斯_________和蒙古高原一带
夏季风 __________、_________热带海面
活动四：读2.26《我国不同的气候类型》说出我国主要气候类型及分布并完成P40-41活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
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一、选择题
1、我国东部地区的气候以为主（ ）
A 季风气候 B 纬度差异 C 山地气候 D 海洋性气候
2、世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（ ）
A 地形复杂多样 B 领土辽阔
C 气候复杂多样 D 雨热同期
3、我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（ ）
A 纬度高 B 深居内陆，离海洋远
C 有广阔的沙漠 D 地势高
4、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ）
A 西北内陆的温带大陆性气候
B 藏北高原的高山气候
C 东北平原的温带季风气候
D 两广丘陵的亚热带季风气候
5、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（）
A 长江中下游地区 B 黄河中下游地区
C 塞外江南 D 东北平原
6、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里（ ）
A 不受夏季风影响 B 夏季风来的迟
C .年降水量少 D 雨季来得迟
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学6 第三节 河流：以外流河为主
学习目标：
1、掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布。记住我国主要的外流河和内流河的名称及位置。
2、掌握我国外流河和内流河的水文特征。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、外流河是 ，所在区域是 区
2、内流河是 ，所在区域是 区
3、京航运河是世界上开凿______、______的人工河，经过了____、_____、______、____、系，目前京航运河是南水北调东线的一部分。
4、塔里木河是我国__________________的内流河，水源主要来自____________________________，近年来水量减少甚至下游断流。
5、我国地势 ，大多数河流 ，最后注入 。西南地区有些河流向 流入 。在新疆北部，额尔齐斯河向 流入 。
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活动一：读课本p42图2.30，回答：
（1）我国内流区和外流区的界限。
（2）我国内流河和外流河的分布及注入海洋。
活动二：读P43图2.31，分析比较我国秦岭---淮河一线南北河流的水文特征有何区别？（从汛期、流量、含沙量及结冰期等方面分析）
活动三：读课本p43图2.32，回答：
（1）鄱阳湖属于外流河还是内流河？
（2）鄱阳湖在汛期和枯水期景观有什么不同？
活动四：谈论完成p44的活动题。
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一、选择题
1、我国最长的内流河是（ ）
A 长江 B塔里木河 C 黄河 D 澜沧江
2、下列河流汛期最长的河流是（ ）
A 长江 B 黄河 C 珠江 D 黑龙江
3、下列河流含沙量最大的是（ ）
A 长江 B 黄河 C 珠江 D 黑龙江
4、下列河流冬季结冰的是（ ）
A 黑龙江 B 珠江 C 长江 D 湘江
5、塔里木河的河水补给来源和汛期出现的季节分别是（ ）
A 雨水 冬夏 B 冰雪融水 冬季
C 雨水 冬季 D 冰雪融水 夏季
6、我国内流河大多分布在（ ）
A 东南沿海地区 B 东部季风区内
C 西部非季风区内 D 黄河和长江流域
7、下列有关外流河的说法，正确的是（ ）
A 湘江直接流入长江，不是外流河 B 塔里木河是外流河
C 最终流入海洋的河流统称外流河 D中途消失断流的河流是外流河
9、下列关于我国外流河的叙述,正确的是( )
A 主要补给为高山冰雪融水 B 主要补给为大气降水
C 主要位于我国西部地区 D 主要补给为地下水
二、读图分析题
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
（2）上述八条河流中，
属于内流河的是 ，
注入印度洋的是 ，
注入北冰洋是 。
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学7 第三节 河流：长江的开发与治理
学习目标
1、运用地图记住长江的源流概况。
2、阅读长江水系图和干流剖面图，记住长江水能最丰富的河段，水利枢纽的名称、位置和意义。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、长江发源于我国 山脉的，又注入 海.
2、长江是我国长度最 、水量最 、流域面积最 的河流，是中国的第一大河。
3、长江有“ ”和“ ”之称
4、长江的水能主要集中在 （上、中、下）游河段。
5、长江干流流经的省市区（11个）和流经的省级行政中心（4个）：
。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多
活动一：读课本p45图2.34《长江流域水系》，回答：
（1）找出：划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口；雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江和汉江、赣江以及和长江交汇处的城市；洞庭湖、鄱阳湖。
（2）画出：长江流域水系简图。
活动二：为什么说长江是我国第一大河？
（1）长度： 千米，是我国长度最长的河流；仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位。
（2）流量：长江大部分流经 带(温度带)和 区(干湿区），降水量丰富，是我国水量最大的河流，年径流量占全国河流年径流量的三分之一。
（3）流域面积：长江流域面积约180万平方千米，占我国国土面积的20%，居我国各河之首。
活动三：看图“虎跳峡”、《长江干流剖面示意》、《长江流域水系》思考：
（1）举例说明长江是一个“水能宝库”？
（2）长江自源头至入海口，落差(即河面高差)约 米。
（3）长江自源头至宜宾，河长约 千米，落差约 米。
（4）长江丰富的水能资源集中分布在 （上、中、下）游河段。
（5）找出长江三峡工程、葛洲坝水电站。
活动四：阅读材料 “退田还湖”和图2.34“长江流域水系”图2.37“三峡工程”图2.38“荆江治理”分析：长江洪涝灾害自然原因、人为原因及治理措施。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题
1、长江全长6300千米，仅次于（ ）
A 密西西比河、黄河 B 亚马孙河、伏尔加河
C 尼罗河、亚马孙河 D 多瑙河、亚马孙河
2、长江有“九曲回肠”的河段是（ ）
A 金沙江 B 沱沱河 C 荆江 D 通天河
3、有关长江的说法，不正确是（ ）
A 我国最长的河流
B 我国水量最大、流域面积最广的河流
C 流经10个省、自治区和直辖市
D 流经我国地势的第一、二、三级阶梯
4、下列支流位于长江干流以南的是（ ）
A 嘉陵江 B 汉水 C 雅砻江 D 乌江
5、嘉陵江汇入长江干流处的城市是（ ）
A 武汉 B 宜昌 C 宜宾 D 重庆
读图分析题
（1）长江的发源地是 ，注入 海。
（2）长江上、中、下游的划分地：A B
（3）主要支流：① ② ③ ④ 其中最大支流是 （填序号）
（4）湖泊： C D 。 城市G H 其中又作为海港的是 （填序号）
（5）重要水利枢纽工程：L K 此处水能丰富的原因是：（简答）
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境
导学8 第三节 河流：黄河的治理与开发
学习目标
1、知道黄河的概况：发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋
2、简要分析黄河忧患的形成原因，并能提出治理措施
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、黄河发源于__________________，曲折向东，注入___________。从从地图上看，黄河干流就像一个巨大的“____”字。
2、黄河主要流经______________________________，降水________，蒸发量_____，水量_____，年径流量只有____________立方米，约为长江的_______，而且____________集中在_____________。与长江相比，黄河的_________________，部分河段初春或初冬时节会有______________。
3、在上游干旱的__________________，黄河塑造了_______________和_____________。到了下游，黄河是______________________的主要塑造者之一。
4、黄河中游流经__________，支流较多。黄土高原____________，_______________，一遇到暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河，是黄河成为世界化上含沙量__________。
5、黄河进入下游平原地区，河道_______，河床坡度______，水流速度减缓，河水携带的泥沙沉积下来，使河床抬高，形成“_________”。新中国成立之后，在黄河上游地区__________________；在中游黄土高原地区________________________________；在下游___________________。半个多世纪以来，黄河安全度过多次大洪峰，避免了洪水的灾害。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多
活动一：阅读教材P50页黄河水系，完成下列题目。
（1）在图中找出黄河的河源 ，流经的省（自治区） 、
、 、 、 、 、
、 、 ，以及注入的海洋 。
（2）长江和黄河同时流经的省（自治区）有（ ）
A、西藏 B、宁夏 C、青海 D、四川
（3）、找出黄河上、中、下游的划分地点河口和桃花峪，看看它们分别位于哪个省区。
河口—— 桃花峪——
（4）找出黄河重要的支流渭河与汾河分别在哪个省区？
渭河—— 汾河——
（5）对照P23页图2.2，找出黄河流经的主要地形区
→ → →
活动二：读图《黄河流域水系》，回答：
（1）找出黄河上、中、下游分界点河口、桃花峪(2)黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在 （上、中、下）游。
（2）被称为“塞上江南”的是 平原。
活动三：
读图2.35《黄河的忧患》、图2.33《黄河干流泥沙沿途变化图》分析：
河段 黄河忧患 治理措施
表现 成因
上游
中游
下游
治理黄河根本措施是：__________________________。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题
1、下列省区之间以黄河干流为天然界线的是（ ）
A 青海和甘肃 B 宁夏和内蒙古
C 陕西和山西 D 山东和河北
2、“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪个地方的情景？（ ）
A 黄河上游 B 黄河下游 C 黄河中游 D 长江下游
3、黄河下游支流少，流域面积小的主要原因是( )
A 下游是地上河 B 下游地区都丘陵、山地
C 下游地区降水量较少 D 下游地区用水量大
4、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天” 和“海”分别指的是 （ ）
A 唐古拉山和东海 B 巴颜喀拉山和渤海
C 喜马拉雅山和东海 D 昆仑山和渤海
5、有关黄河的说法正确的是（ ）
A 因上游荒漠化严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流
B 水土流失最严重的河段发生在下游的“地上河”
C 由于黄河水的灌溉作用，使宁夏平原成为我国的“塞上江南”
D 从流量上看是我国的第二大河
6、关于长江和黄河的叙述，正确的是（ ）
A 长江是我国第一长河，水能资源丰富
B 黄河是我国第二大河，中游形成闻名的“地上河”
C 两河流均发源于唐古拉山
D 两河流均自西向东注入东海
7、治理黄河水患的关键是（ ）
A 中游治沙 B 开挖河道 C 修建水库 D 加固堤坝
二、读图分析题
（1）黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入_______海。
（2）黄河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是_____________。
（3）黄河泥沙来自_______游的_______________高原。
（4）③是____________平原，④是______________平原。
（5）黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。
导学案4 第四节 自然灾害
学习目标：
1、了解自然灾害的概念、种类、成因，认识自然灾害给人类带来的危害。
2、知道我国常见的自然灾害。
3、通过学习本节内容，掌握基本的防灾减灾知识。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、自然灾害是指:________________________，其中造成____________、____________、________________等危害的异常变化。
2、我国常见的自然灾害有___________、___________等。气象灾害主要有__________、_________、_________、________等灾害。地质灾害主要有________、_______、________等灾害，___________发生地质灾害的频率较高。
3、我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害的特点是________________________。我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一，同一时间，往往有很多地区同时发生自然灾害。
4、我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一，自然灾害有时会造成重大的____________________________，并给社会的正常生活和生产带来巨大的冲击。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p54图2.46和p55图2.47，回答：
（1）图上展示了哪几种气象灾害和地质灾害？
（2）什么是台风和寒潮？它们一般都发生在什么季节？
（3）我国为什么地震频发？主要集中在我国什么地方？
（4）滑坡和泥石流多发生在什么地方？你觉得用什么方法防治比较合理？
活动二：读课本p56图2.48，回答：
（1）干旱和洪涝多集中在我国的什么地方？大致以什么为界？
（2）寒潮和台风分别是起源于哪里？是怎么样影响我国的？那个的影响范围大？
（3）你所居住的地方受那种气象灾害影响大？
活动三：读课本p57图2.49，回答：
（1）地震、滑坡和泥石流主要集中在我国的什么地方？
（2）通过对它们分布地的观察，你发现了什么特点？
活动四：讨论完成p55的活动题。
活动五：讨论完成p58的活动题。
活动六：讨论完成p60的活动题。
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一、选择题。
1、下列灾害中，不属于气象灾害的是（ ）
A 旱灾 B 水灾 C 台风 D 泥石流
2、气象灾害的共同特点是（ ）
A 降水过多或过少 B 强冷空气的侵入
C 瞬间风力巨大 D、造成各种损失
3、我国易发生旱灾的地区是（ ）
A 华北平原 B 长江中下游地区
C 四川盆地 D 青藏高原
4、有关自然灾害主要分布区，叙述不正确的是（ ）
A 我国雨涝多发生在北方，干旱多发生在南方
B 寒潮主要影响我国北方地区，台风主要影响我国东南沿海地区
C 地震带主要分布在我国的西南地区和台湾省
D 泥石流和滑坡主要分布在我国的西南地区
5、发生地震时，下列措施不可取的是（ ）
A 双手抱头蹲在坚固的家具旁
B 快速离开房间，跑到空旷的地方
C 躲到卫生间或厨房
D 躲到高墙边
6、《齐鲁晚报》2011年12月24日讯：受强冷空气的影响，从25日起山东全省开始出现的降温、降雪天气过程，降温幅度可达10摄氏度左右，个别地区可达13摄氏度左右，预计26日夜间到27日，全省大部分四区阴有小雪。这种灾害性天气是（ ）
A 台风 B 洪涝
C 干旱 D 寒潮
二、根据所学内容，完成填表：
导学案1 第一节 自然资源的基本特征
学习目标：
1、通过了解自然资源概念，能列举身边属于自然资源的实例。
2、知道自然资源的分类，并树立节约资源的意识。
3、了解掌握中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、人类的生产和生活离不开自然界中的__________和_________。
2、自然资源是指:______________________________________________________。
3、自然资源分为__________________和______________________。可再生资源是指____________________________________________________________________；非可再生资源是指_____________________________________________________________________。
4、我国幅员辽阔，自然资源多样，自然资源____________________________，可谓__________________。_________、_________、__________和__________等许多自然资源的总量均居世界前列。但我国_______________________________________。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
活动一：读课本p62-63图3.1和3.2，回答：
（1）从图可以看出，可再生资源有什么显著的特点？非可再生资源呢？
（2）在你的身边那些是可再生资源？那些是非可再生资源？
活动二：读课本p65图3.4，回答：
（1）你觉得图上几个人说的是否有道理？
（2）作为个人，你觉得我们应该怎样从生活出发珍惜自然资源？
活动三：我国自然资源的主要特征是？造成这一特征形成的主要原因是什么？
活动四：讨论完成p63的活动题。
活动五：讨论完成p66的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、下列不属于自然资源的是（ ）
A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦
2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）
A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源
C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源
3、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）
A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护
B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
4、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）
A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源
C 短时间内不可再生 D 不能循环使用
5、有人说：“中国是一个矿产资源相对贫乏的国家”，主要原因是（ ）
A 矿产种类少 B 矿产总量多，但只集中在少数矿种上
C 矿产埋藏太分散 D 人均矿产资源少
二、阅读下表，回答问题：
（1）我国自然资源的基本特征是什么？
（2）怎样对待我国人均资源不足的问题？
（3）我国在报刊上经常读到有关我国自然资源存在危机的文章，这与我们“资源大国”似乎有矛盾，你对此有何认识？
导学案2 第二节 土地资源（1）
学习目标：
1、了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2、理解我国土地类型齐全但后备资源不足的原因。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、土地孕育了地球上的万物，是人类的______________和______________。依据__________________________________土地资源可分为不同的利用类型。我国土地利用类型__________。
2、我国幅员辽阔，土地资源________________。但是，由于__________________，土地资源人均占有量远低于世界平均水平。
3、我国土地类型齐全，有利于______、_______、________、_______、_____________和_______________。但是___________________，而______、_______和_____________等通常情况下难以利用的土地较多，____________________________。
4、_______________________________________，成为我国可持续发展的重要保证。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p67-68图3.6，回答：
（1）我国土地利用类型齐全，其主要是那些类型？
（2）一般将土地利用类型分为哪几类，分别是？
（3）通常条件下难以利用的土地类型主要是那些？一般分布在什么地方？
活动二：读课本p68图3.7和3.8，回答：
（1）我国的人均土地面积居世界第几位？
（2）中国人均农业用地面积和世界相比又怎样的差距？
（3）从上面两幅图可以看出我国土地资源怎样的特点？
活动三：读课本p68，回答：
（1）我国的土地利用类型构成是怎样的？（从大到下排序）
（2）我国的土地利用后劲是否充足？为什么？
活动四：讨论完成p69活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、目前，我国最主要的土地利用类型是（ ）
A 耕地 B 林地 C 草地 D 未开发土地
2、下面的叙述中，哪个是我国土地资源的主要特征（ ）
A 绝对数量大，人均数量也大。
B 土地类型多，平原多，耕地、林地比例低。
C 耕地、林地比例低，后备土地资源不足。
D 土地类型多种多样，且分布均匀。
3、我国耕地面积较小，人均耕地不足。为了解决粮食问题，你认为应该（ ）
A 多开垦荒地，扩大耕地面积
B 科学种田，提高单位面积产量
C 把草原、山坡开垦为耕地
D 围湖造田，围海造陆
4、近年来北方冬季频繁发生沙尘暴，这是什么现象发展的表现（ ）
A 水土流失 B 荒漠化
C 气候骤变 D 乱占耕地
5、我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（ ）
A 草地 B 林地 C 耕地 D 建筑用地
6、下列对土地资源的开发利用，正确的是（ ）
A 在陡坡上开垦梯田
B 为了提高草场利用率，尽可能增加放牧牲畜数量
C 洞庭湖大面积围湖造田
D 农村新建住宅，尽可能选择荒地
二、读“我国土地资源构成图”，完成下列内容。
（1）耕地占全国土地总面积的百分比是 ，林地占全国土地总面积的百分比是 。难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是 。
（2）你想一想在目前这种情况下，我们应该怎样利用土地资源？
导学案2 第二节 土地资源（2）
学习目标：
1、了解我国土地资源分布不均的原因。
2、懂得合理利用每一寸土地的重要性。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、我国的耕地和林地主要分布在________________________________。
2、草地主要分布在____________________________________________。
3、难利用土地分布在__________________________________________。
4、土地资源属于_______________，如果利用不当，或者遭受破坏，_______________，甚至完全丧失。其中，___________________________________等问题尤为突出。
5、土地是立国之本，因此我国实行的是________________________________________ ____________的基本国策。
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活动一：读课本p70图3.10，回答：
（1）从图上我们可以看出耕地主要分布在什么地方？
（2）林地和草地主要分布在什么地方？
（3）沙漠和戈壁、高山荒漠、石山等主要分布在我国的什么地方？
（4）从图上可以看出我国的土地利用类型有怎样的特点？
活动二：读课本p71图3.11和p72图3.12，回答：
（1）从图上可以看出我国的土地资源遭受了人类怎样的破坏？
（2）针对我国目前土地资源的利用现状，你觉得我们该采取怎样的保护措施？
活动三：讨论完成p70的活动题。
活动四：讨论完成p73的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
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一、选择题。
1、我国土地资源分布不均，耕地主要分布在（ ）
A半湿润、半干旱山地 B 湿润、半湿润的低山丘陵
C干旱、半干旱的高原盆地 D 湿润、半湿润的平原及低山丘陵
2、下列地形区的土地利用类型为耕地的是（ ）
A 大兴安岭 B四川盆地 C内蒙古高原 D 塔里木盆地
3、我国下列土地利用类型中，面积最大的是（ ）
A 耕地 B 草地 C林地 D 工业、城市用地
4、我国土地资源现状对发展农业有利的是（ ）
A 总量丰富，类型齐全 B 人均耕地不足
C 各类土地资源分布不均匀 D 山地多，平地少
5、根据“因地制宜、合理布局”的原则，下列搭配合理的是（ ）
A 秦岭-淮河以北的地区适宜发展林业
B 我国南方丘陵、山地适宜开辟梯田，发展种植业
C 长江中下游地区应大力围湖造田，扩大商品粮基地
D 西北地区应退耕还牧
6、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是我国一项基本国策，其主要依据是（ ）
A 土地资源不可再生 B 土地资源多种多样
C 土地资源分布不均 D 人口多，耕地少
读图题：
（1）A、B均为我国耕地主要分布区，区域A表示____________（土地利用类型）主要分布区，B区域表示____________（土地利用类型）。
（2）区域A和B大致以________为分界线，这条分界线与我国1月平均气温____________℃等温线及年降水量________毫米等降水量线大体一致。
（3）区域①为______林区，②为______林区。
（4）区域①的主要山脉有___________和____________，区域②的主要山脉有________。因此从地形看，我国林地主要分布在________地区，而耕地主要分布在________地区。
导学案3 第三节 水资源（1）
学习目标：
1、解水资源是有限的，认识我国水资源的现状。
2、知道我国水资源的时空分布特点。
3、掌握水资源的分布对我国农业生产的影响。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、水资源是指__________________________________________________。__________和_____________是我国主要的淡水资源。
2、一个国家___________________________，大体可以表明这个国家淡水资源的多少。
3、从空间分布上看，我国_____________________，大致以__________________为界，南方水资源占全国的____________，北方_________________。_______________________，缺水最为严重。
4、从时间分配来看，___________我国大部分地区降水丰沛，河流处于________，水资源较为丰富，但是容易造成_________________________；冬春季节，河流处于____________，北方一些河流甚至干涸见底，水资源相对不足。
5、我国水资源______________分布不均，给社会经济带来很大的影响。我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成______________________________的主要原因。在_________水资源的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。
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活动一：读课本p75图3.13，回答：
（1）南北水资源的分界线是大致是？
（2）那条河流的宽度（宽度表示河流径流量沿河的增长）最长？北方的河流和南方的河流相比，那个宽度宽？
（3）我国河流的径流量分布有怎样的特点？
活动二：读课本p76图3.14，回答：
（1）北京的年降水量有怎样的特点？
（2）你觉得北京的这种年降水量变化跟地区有关系吗？有怎样的关系？
（3）这种年降水量变化对北京地区的工农业生产有什么影响？
活动三：讨论完成p76的活动题。
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一、选择题
1、地球上的淡水资源，绝大部分是（ ）
A 海洋水 B 江河湖泊水和浅层地下水
C 深层地下水 D 两极高山的冰川
2、我国水资源空间分布不均，主要表现在（ ）
A 南多北少，东多西少 B 南多北少，西多东少
C 东南多西北少，东北多西南多 D 山地多平原少，内陆多沿海少
3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（ ）
A 夏秋多，冬春少 B 夏秋少，冬春也少
C 夏秋少，冬春多 D 夏秋多，冬春也多
4、造成我国水资源短缺的根本原因是（ ）
A 降水的时空分配不均匀 B 水的浪费严重
C 人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D 水的污染严重
5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（ ）
A 生活用水 B 农业用水 C 工业用水 D 建筑用水
二、材料分析。
3月22日是 “世界水日”。 2009年联合国确定的宣传主题为“跨界水——共享的水、共享的机遇”、 2010年的主题是：“保障清洁水源，创造健康世界”。2011的主题是：“城市水资源管理”。
（1）漫画反映的水资源利用中存在的问题是：
A ；
B 。
解决问题的措施是：
（2）上图中C是我国节水标志，由水滴、手和地球变形三部分组成，象征节约用水是保护水资源的重要措施。2011“世界水日”联合国的宣传主题是 。
（3）请你为节约用水出两个金点子。
导学案3 第三节 水资源（2）
学习目标：
1、知道我国为合理利用水资源所兴建的水利措施。
2、了解导致水资源缺乏的原因。
3、树立节约水资源和保护水资源的意识。
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1、解决水资源季节变化大措施之一是________________，水库可以在合理洪水期_________，枯水期_________，从而调节水量的时间变化。例如____________和___________________枢纽建成后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。
2、解决水资源地区分配不均的有效办法之一是________________。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施______________________。该工程分________、________、_______三条调水线路，把长江流域丰富的水资源调到华北地区和西北地区。此外还有____________、___________等跨流域调水工程。
3、我国的人均水资源仅为世界平均水平的________，可以说_____________。从总体上来看我国一方面水资源供应__________，缺水状况___________；另一方面却是水资源______________，浪费惊人。
4、我国农业用水约占总水量的___________，但有效利用的水资源只占农业灌溉用水总量的______________，工业万元产值的耗水量也比发达国家_____________。
5、____________________也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水状态。因此，___________________________是解决我国缺水问题的重要途径。从某种意义上说，_______比调水更重要。
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活动一：读课本p77图3.15，回答：
（1）从图上看水库是怎样调节径流量的？
（2）在洪水期和枯水期，水库和河流是怎样互相调节水量的？
活动二：读课本p78图3.16，回答：
（1）南水北调工程东中西都是从哪里调往哪里？
（2）你觉得这种调水工程对南北水资源的调节意义大吗？
（3）为了缓解华北地区缺水严重的状况，你觉得还可以从哪些方面做？
活动三：参照p79，图3.19，想想造成水污染的原因是什么？
活动四：读课本p80图3.20，回答：
（1）从绿色农业、生态农业出发，你觉得该怎样做才能有效的节约水资源？
（2）从新型工业和生态工业角度看，该怎样做才能更好地节约水资源，防治水污染？
（3）节约用水从你我做起，在生活中我们可以从哪些方面节约水资源？
活动五：讨论完成p81活动题。
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目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、解决水资源季节变化大的主要措施是（ ）
A 跨流域调水 B 防治水污染
C 兴修水库 D 节约用水
2、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀（ ）
A 地形 B 纬度位置 C 季风气候 D 山脉
3、南水北调工程主要是( )
A 解决我国江水季节分配不均 B 解决东北平原的淡水缺乏问题
C 解决我国淡水资源的地区分布不均 D 南水北调即把珠江水调到我国北方
4、我国南水北调工程的西线调水主要是解决下列哪个地区缺水问题（ ）
A 华北地区 B 东北地区 C 西北地区 D 京津唐地区
5、华北地区缺水日益加剧，为缓解该地区缺水的现状，可行方法有（ ）
①推进西部大开发，将华北大量的人口和耗水工业迁入西部。
②将长江水引进华北 ③节约用水，提高水的利用率
④加大废水处理力度，减少水污染 ⑤加大地下水的开采
A ①②③ B ②③④ C ①③⑤ D ③④⑤
6、南水北调工程东线方案的主要优势是（ ）
A 输水线路较短
B 人口少,最为经济
C 可以利用已有河道及天然湖泊
D 南高北低方便引水
二、读“南水北调引水工程图”，回答下列问题
（1）解决我国水资源地区分布不平衡，可采取的措施是__________________。
（2）南水北调工程，是指把_________水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的__________地区。
（3）南水北调工程的东线计划是从长江下游___________（城市）取长江水沿__________北上到达京津唐地区。
（4）中线方案利用汉江上游的___________水库引水，跨__________、__________、___________、________四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向__________、________。
（5）“引黄济青”工程是将黄河水引入（ ）市。
A 青海 B 青岛 C 青藏地区 D 山东省
（6）解决我国水资源时间分配上的不均匀，可采取的措施是____________________。
导学案1 第一节 交通运输（1）
学习目标：
1、了解交通运输方式的转变。
2、比较不同交通运输方式的特点；能够选择合适的交通运输方式。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、现代交通运输是指______________________________________________________。___________、___________、____________、____________和_____________是主要的现代交通运输方式。
2、交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济发展起着极其重要的方式，人们把交通运输形象的比喻为“___________________”。
3、人们在选择交通方式时，会根据________________、________________的性质等，考虑___________、_____________、__________________。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p84图4.1，想想交通运输经历怎样的发展历程？
活动二：读课本p85图4.3和教材相关内容，填写下表：
铁路 公路 水路 航空 管道
运输工具
运 量
运 价
运 速
货物选择依 据
活动三：想一想，人们在选择交通方式的时候都会考虑怎样的因素？
活动四：讨论完成p86的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、在我国，国民经济的“先行官”是（ ）
A 农业 B 加工业 C 交通运输业 D 服务业
2、公路运输的特点是（ ）
A 灵活机动 B 适宜担负长途运输任务
C 运费最便宜 D 运速最慢
3、下列交通运输方式的选择，合理的是（ ）
A 10万吨大米从武汉运往上海，选择公路运输方式
B 一吨活鱼从洪泽湖水产批发市场运到淮安市区，选择铁路运输方式
C 汶川地震时，重症病人急需转送到上海做手术，选择航空交通运输方式
D 送几百千克的葡萄到市场出售，选择水运运输方式
4、一商贸集团从天津采购了2000吨食盐运往上海，最合理的交通运输方式是 （ ）
A 航空运输 B 铁路运输 C 公路运输 D 海洋运输
5、2014年8月3日，一批急救药品欲从北京运往云南鲁甸，应选择的合理运输方式是（ ）
A 水运 B 铁路 运输 C 公路运输 D 航空运输
二、请选择合适的交通运输方式，在表格中用“√”表示：
货物种类和数量 起点到终点 铁路 公路 河运 海运 航空
30万吨石油 沙特阿拉伯日本
3万吨煤炭 大同—秦皇岛
2万吨海盐 天津—上海
一批急需的救灾药品 北京—雅安
2吨活鱼 无锡—南京
5万吨大米 武汉—上海
导学案1 第一节 交通运输（2）
学习目标：
1、记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。
2、了解我国重要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、_______、_______、______和________构成我国现代立体交通运输网络。在各种交通运输方式中，______________是我国最重要的交通运输方式之一。
2、新中国成立前，我国铁路_________________________________。新中国成立后，经过多年的建设，形成了_____________铁路运输网络。改革开放以后，铁路建设速度加快，铁路干线连通了全部的_____________________，部分城市之间还有高速铁路。
3、从全国看，受______________和______________的影响，_____________建设比较早，发展速度快，铁路密集；____________建设比较晚，发展速度慢，铁路网稀疏。
4、从铁路的基本延伸方向来看，我国主要的铁路干线可以分为_______________和____________两大组。在铁路干线交汇处，多形成重要的铁路枢纽。如__________、________、___________等。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p87图4.4，回答：
（1）南北向的铁路干线主要有哪些？
（2）东西向的铁路干线主要有哪些？
（3）主要的高速铁路有哪些？分布在什么地方？
（4）从分布上看，铁路干线有怎样的分布特点？
（5）铁路干线交汇处形成的铁路枢纽主要有哪些？
活动二：读p88的图4.5，回答：
（1）如果你想坐火车从三亚到哈尔滨去旅游，会经过那些铁路干线？
（2）如果你想坐火车从上海到拉萨去看布达拉宫，你会经过那些铁路干线？
活动三：讨论完成p88的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我国目前已建成的海拔最高的铁路是（ ）
A 青藏线 B 兰新线 C 滇藏线 D 成昆线
2、第二亚欧大陆桥在我国境内是指（ ）
A 京包—包兰线 B 陇海线—兰新线
C 京哈—京广线 D 浙赣线—湘黔线—贵昆线
3、从乌鲁木齐乘火车到深圳，最合理的路线是（ ）
A 兰新—陇海—京广—浙赣—沪杭线 B 兰新—陇海—京九线
C 兰新—包兰—京包—京沪线 D 兰新—陇海—浙赣—京九线
4、从西安乘火车到上海出差，沿途经过的主要交通枢纽是（ ）
A 兰州、武汉、郑州、南京 B 郑州、济南、徐州、西安
C 合肥、兰州、徐州、西安 D 洛阳、郑州、徐州、南京
5、2008年6月8日，一列装满支援四川地震灾区物资的列车从淄博开往成都，最便捷路线是（ ）
A 胶济—京沪—浙赣—湘黔—贵昆—成昆线
B 胶济—京沪—陇海—宝成线
C 胶济—京沪—京包—包兰—宝成线
D 胶济—京沪—京九—陇海—宝成线
6、上海的游客计划去西安参观2011西安世界园艺博览会和兵马俑，乘火车最佳路线是（ ）
A 京沪线、兰新线 B 京沪线、京广线
C 京沪线、陇海线 D 沪杭线、浙赣线、京广线、陇海线
二、在图中填写出主要铁路干线，枢纽及其重要港口的名称。
2、根据上图完成下列问题。
（1）写出图中数字所表示的铁路干线：
①是_________线，②是_________线，③是_________线。
（2）写出图中字母表示的铁路枢纽：
A是________，B是________，C是________。
（3）图中④铁路从______省的格尔木到西藏的______，是我国建成的一条举世瞩目的高原铁路。
导学案2 第二节 农业（1）
学习目标：
了解我国的农业发展状况。
2、了解农业是我国国民经济的基础及重要性。
3、掌握农业的主要部门，理解我国农业在地区分布上的差异。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、农业是我们的_______________________。农业的劳动对象是____________，获得的劳动产品也是_______________。
2、农业主要包括___________、___________、__________和____________。
3、农业是我国_________________________，只要农业实现了____________，才能说中国实现了现代化。目前，从整体上来说，我国农业还__________________，国家正在采取多种措施推动农业的现代化进程。
4、我国地域辽阔，自然环境复杂多样。长期以来，各地_________________，__________，形成了比较稳定的______________和______________________。我国农业的地区分布表现为______________、____________________的差异。
5、我国东部以___________________，农业的南北差异明显。以_____________________，该线以北地区耕地多为_________，主要种植_____、_______等；以南地区耕地多为_______，主要种植_________等。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p90-91图4.6，回答：
（1）农业部门主要包括哪些？
（2）种植业、林业、畜牧业、渔业的定义是什么？
（3）各个农业部门有什么特点？
活动二：读课本p93图4.10，回答：
（1）农业的西部与东部差异在什么地方？
（2）西部的牧场主要是那几个？有没有种植业的分布？分布在什么地方？
（3）东部有哪些地形区？主要分布哪些农业部门？
（4）种植业主要分布在我国的什么地方？
（5）林业主要分布在我国的什么地方？渔业呢？
活动三：读课本p94图4.11，回答：
（1）农业南北分布的界线是？
（2）东北地区耕地类型是？主要以种植什么为主？
（3）华北地区主要的耕地类型是那种？主要以种植什么为主？
（4）南方地区主要的耕地类型是？主要的耕种对象是什么？
活动四：讨论完成p92的活动题。
活动五：讨论完成p95的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我们日常生活中的粮食，蔬菜来源于（ ）
A 种植业 B 林业 C 牧业 D 渔业
2、在地形平坦、土壤肥沃、水源丰富地区，应发展( )
A 渔业 B 牧业 C 林业 D 种植业
3、下面是四位学生关于我国农业地区分布的叙述，你认为正确的是（ ）
A 玲玲说：我国农业生产的地区分布不合理
B 轻轻说：在农业生产水平较低的地区，建设了大量的高产稳产田
C 乐乐说：在农业生产水平较高的地区，培育了新的农业基地
D 昌昌说：我国建立了许多以出口创汇为主的农产品基地
4、我国牧区和农耕区的分界线是（ ）
A 800毫米等降水量线 B 400毫米等降水量线
C 200毫米等降水量线 D 50毫米等降水量线
5、我国可以种三季水稻的地区是（ ）
A 长江中下游平原 B 华北平原
C 洞庭湖平原 D 海南岛东部平原地区
6、以下为油菜、冬小麦、茶叶、水稻四种农作物集中产区示意图，说法是正确的是（ ）
A ①油菜②冬小麦③水稻④茶叶
B ①水稻②冬小麦③茶叶④油菜
C ①茶叶②油菜③水稻④冬小麦
D ①茶叶③冬小麦③水稻④油菜
二、读图完成以下内容。
1、南稻北麦（界线： 岭—— 河）
地 区 北方地区 南方地区
气 候 温带季风 热带、亚热带季风
熟 制 一年一熟至两年三熟 一年两熟至一年三熟
粮食作物
糖料作物
油料作物
2、东耕西牧（界线： 毫米的等降水量线）
地 区 农业生产类型 原 因
东部地区
西部地区
3、形成农业地区差异的主要原因：各地具有不同的 条件和 条件。
导学案2 第二节 农业（2）
学习目标：
1、理解因地制宜发展农业的内涵。
2、了解农业发展因地制宜的必要性。
3、知道我国农业走科技强农之路的原因，明白我国和发达国家之间的差距。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、农业生产与______、______、________和_______等自然条件关系密切。我国各地自然环境存在很大的差异，每个地区都有发展农业的优势和不足。因地制宜的含义是_________________________________________________________________________________________________________________________。
2、除了考虑自然条件之外，发展农业生产，还要考虑当地的__________________。
3、新中国成立之后，尤其在改革开放以来，我国依靠______________，使农业增长方式正在从______________________，优良品种不断涌现；________________________、________________不断提高；__________________取得了长足进步，______________增强。近年来，______、______、_______农业不断推广。_________________在农业发展中起着越来越重要的作用。
4、我国_____________对农业生产的贡献率已经超过了50%，但是发达国家相比，差距还是很大。我们还必须依靠_________________，大力发展_______、________、______、______、_________，加快我国从_______________________的步伐。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p96图4.13，回答：
（1）在地势较高的地方以及在山坡以发展比较合适？
（2）在地势平坦地方发展什么比较适合？那么在河湖较多的地方呢？
活动二：读课本p97图4.14，想一想图上这位农民伯伯想的是否有道理？依据你对所居住的城市的了解，城市周边种什么比较好？
活动三：读课本p98—99图4.16，回答：
（1）图上所展示的农业科技主要包括哪些方面？
（2）你觉得科技强农之路还应该从哪些方面着手？
活动四：要论完成p97的活动题。
活动五：讨论完成p99的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我国农业目前面临的严峻挑战是（ ）
A 农业技术落后 B 化肥、农药供应紧张
C 农作物缺乏良种 D 水土流失和环境污染
2、西部地区实行退耕还林、还草是因为（ ）
A 该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料
B 该地人口稀少，粮食需求量少
C 该地气候干旱，生态环境脆弱
D 该地耕地多
3、在地形平坦、土壤肥沃、水源丰富地区，应发展( )
A 渔业 B 牧业 C 林业 D 种植业
4、在地形陡峭的山区，为了减少水土流失，应( )
A 开垦梯田 B 种植牧草，发展畜牧业
C 种植水源林 D 种植用材林
5、以下有关“基塘农业”的叙述，正确的是（ ）
A “基塘农业”仅分布在珠江三角洲的地势低洼地区
B 针对地势低洼易涝的状况，趋利避害开发了“基塘农业”
C 为了满足多种经营的需要，开发了“基塘农业”
D “基塘农业”有利于农业的可持续发展
二、根据因地制宜布局农业的原则连线
（1）地形陡峭，水土易流失 a 牧业
（2）地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 b 林业
（3）降水少，牧草生长良好 c 渔业
（4）河湖较多 d 种植业
导学案3 第三节 工业（1）
学习目标：
1、了解工业的定义及我国工业的发展状况。
2、明白工业发展对我国经济发展的重要性。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、与农业一样，工业也是基本的_________________。工业生产包括___________、以及对_______________________。
2、现代工业为社会经济各部门提供先进的_________和_________________、_______等生产必须的物质条件。
3、新中国成立前，我国工业基础______。新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国工业发展迅速。目前，我国工业____________，_____________，______________，已经成为世界制造业大国，_______、______、_______、______和_______产量居世界首位。
4、21世纪以来，我国加强___________，鼓励__________，努力打造国产品牌，正在向制造业强国迈进。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p100图4.17，回答：
（1） 图上展示了那些工业部门？
（2）图上所展示的哪些属于重工业，哪些属于轻工业？
（3）你所在的城市工业发达吗？以重工业为主还是以轻工业为主？
活动二：读课本p101图4.18，回答：
（1）工业对国民经济各个部门的重要性体现在什么地方？
（2）工业的作用除了书上所展示的这些外还有那些方面？
活动三：想一想，要想成为制造业强国，该从哪些方面做？
活动四：讨论完成p102的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、我国国民经济的主导产业是（ ）
A 农业 B 工业 C 交通运输 D 旅游业
2、下列工业部门中，不属于基础工业的是（ ）
A 钢铁工业 B 食品工业 C 电力工业 D 煤炭工业
3、下列工业部门中，属于轻工业的是（ ）
A 煤炭工业 B 石油开采 C 食品工业 D 机械工业
4、改革开放后，乡镇企业如雨后春笋、遍地开花，它起到的重要作用是（ ）
A彻底改变了我国的工业面貌
B使工业在全国范围内得到了迅速发展
C加快了我国工业化的进程
D使工业的分布与农业分布结合起来
二、思考题。
想一想工业的重要性主要体现在什么地方？
导学案3 第三节 工业（2）
学习目标：
1、知道我国工业的分布特点以及了解我国重要的工业中心和工业区。
2、了解我国高新技术产业的发展以及和发达国家的差距。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！
1、新中国成立前，我国工业主要分布在______和________。在新中国成立之后，国家重点发展重工业，逐渐形成了_____________________，并在中西部地区形成了一大批工业中心。
2、改革开放之后，_______、______工业发展时迅速，在一些老工业中心成长壮大，新工业中心不断涌现，并形成了_________________、______________、_____________、____________等工业中心。
3、随着_____________、____________、____________等措施的实施，中西部地区基础设施水平稳步提升。近年来，中西部凭借____________________、________________等优势，吸引了越来越多的投资，工业发展迅速加快。
4、__________、_________、_________和__________等高新技术产业从无到有，蓬勃发展，成为带动我国工业实现科学发展的重要因素。
5、我国的国家级高新技术产业开发区多依附大中城市。___________高新技术产业发展速度远高于____________地区，______________、_____________、_____________成为高新技术产业聚集的地区。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本p103图4.21，回答：
（1）我国的工业中心和工业基地主要分布在哪些地方？
（2）东中西部地区相比，工业中心分布呈现怎样的特点？
活动二：读课本p105的两幅图，回答：
（1）我国高新技术产业总产值呈现怎样的增长特点？
（2）高新技术产业主要有哪些部门？
（3）你所在的城市高新技术产业是否发达？你觉得怎样发展这个地方的高新技术产业的发展？
活动三：读课本p106图4.25，回答：
（1）中国国家级的高新技术产业开发区主要分布在什么地区？
（2）东中西地区相比，国家级高新产业开发区呈现怎样的分布特点？
（3）你所在的省有哪些城市有国家级高新技术产业开发区分布？
活动四：讨论完成p104的活动题。
活动五：讨论完成p107的活动题。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题。
1、上海宝山成为我国钢铁工业中心的主要优势是（ ）
A 煤铁资源丰富 B 技术力量雄厚
C 水运便利和广大的消费市场 D 农业基础好
2、有关沪宁杭工业基地的叙述，正确的是（ ）
A 是全国著名的轻工业基地
B 该地有京九、沪杭、京沪等铁路经过
C 该工业基地以上海、杭州、南京为中心
D 是我国著名的重工业基地
3、工业分布和很多因素有关，下列叙述错误的是（ ）
A 上海附近地区煤铁资源丰富，适宜发展钢铁工业
B 上海市临河临海，海陆空交通便利，是发展工业的有利条件
C 上海钢铁工业发展的不利条件是煤铁资源缺乏
D 上海钢铁工业的发展是建立在广阔的市场基础上的东部沿海工业地带是我国经济最发达的地带，由若干工业基地组成。
4、辽中南地区发展钢铁工业的最有利条件是（ ）
A 充足的水力资源 B 丰富的煤炭资源
C 便利的内河航运 D 高新技术产业的支撑
5、发展高新技术产业的最重要条件是（ ）
A 自然条件优越 B 科技力量雄厚
C 位置优越 D 劳动力资源充足
6、我国高新技术产业的核心地区是（ ）
A上海、北京 B哈尔滨、天津
C成都、大连 D武汉、重庆
二、比较我国四大工业基地，分析影响工业发展的因素。
主要工业城市 主要工业部门 优势条件
辽中南工业基地
京津唐工业基地
沪宁杭工业基地
珠三角工业基地
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