(共20张PPT)
三年级上册期末复习课本拓展题精讲精练
紧扣知识点解题
技巧一
(P25思考题)把2、3、7、5四个数字,组成一道三位数乘一位数的乘法算式,
要使积最大,算式是( )。
要使积最小,算式是( )。
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思路:要使乘积最大,那 三位数百位上只能是5和7,那么就有两种532 ×7和732 ×5,再思考,首位积已保证最大,那么十位、个位积要大,一位数只能是7。
532 ×7
357 ×2
(P25思考题)把四个数字,组成一道三位数乘一位数的乘法算式,
要使积最大,算式是( )。
要使积最小,算式是( )。
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规律:把这组数从大到小排列,或者从小到大排列,用第一位数乘后三位数,就可以得到结果。
532 ×7
357 × 2
2 3 5 7
×
把四个数字8、3、7、5,组成一道三位数乘一位数的乘法算式,
要使积最大,算式是( )。
要使积最小,算式是( )。
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(P68思考题)
8□5 4要使商的中间有0,□里可以填( )。
□51 3要使商的末尾有0,□里可以填( )。
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思路:两题都涉及除数一位数商有0的除法的相关知识点。
(1)当被除数比除数小,不够除时,商为0,因此第一题,
□< 4,可得0、1、2、3。
(2)某一位商0,那前一位在计算时必须无余,即没有余数,因此第二题 □5 3没有余数,可得1、4、7。
0、1、2、3
1、4、7
6□3 2要使商的中间有0,□里可以填( )。
□2 □ 6要使商的末尾有0,第一个□里可以填( )。第二个□里可以填( )。
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两个长5厘米、宽2厘米的长方形,重叠成下面的图形,这个图形的周长是( )厘米。
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思路:先依次描出围成这个组合图形的各条边,再讨论。
解法一:这6条边的长度各是多少?短边可以通过5-2得出3厘米。
根据5+5+2+3+3+2=20厘米。
两个长5厘米、宽2厘米的长方形,重叠成下面的图形,这个图形的周长是( )厘米。
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解法二:通过平移,组合图形的周长可以转化为一个边长为5厘米的正方形周长。
5× 4=20厘米
两个长7厘米、宽3厘米的长方形,重叠成下面的图形,这个图形的周长是( )厘米。
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借助线段图解题
技巧二
(P27思考题)小欣家离学校850米。一天早晨,她从家去学校上学,大约走到总路程的一半时,发现忘记带数学书。于是她又回家拿书,再去学校。这天早晨,小欣上学大约一共走了多少米?
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相当于两个全程 850× 2=1700米
红红去距离她家900米的超市买水果,走了365米后发现没带钱,于是回家拿了钱再去超市,红红这天去超市一共走了多少米?
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小宇和妈妈去外婆家,买两张火车票一共用去96元。小宇的火车票票价是妈妈的一半,小宇的火车票价是多少元?
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小宇
妈妈
96元
1+2=3
96 3=32(元)
爸爸妈妈带小亮去公园游玩。买3张门票共用去225元,已知小亮的票价是成人票价的一半,小亮买票用去多少元?
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甲乙两筐苹果共重160千克,如果从甲筐取出5千克苹果放入乙筐,那么两筐就一样重。原来两筐各有多少千克苹果?
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张老师买了1盒巧克力和4盒饼干,一共付了73元;王老师买了同样的一盒巧克力和2盒饼干,一共付了49元。每盒饼干和每盒巧克力各是多少元?
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□=巧克力 =饼干
□ + =73
□ + =49
=73-49
4 — 2=2
— 49=24
24 2=12(元)
49-12 × 2=25(元)
一筐梨连筐重45千克,取出一半梨后,连筐重24千克,这只筐原来装多少千克梨?筐重多少千克?
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□=筐 ○=梨
□ + ○ =45
□ + ○ =24
=45-24
45 — 24=21(千克)
梨 21× 2=42(千克)
筐 45-42=3(千克)
○
路边种着一排柳树,每相邻两棵树之间的距离是5米,小明从第1棵跑到第200棵,一共跑了多少米?
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两端物体
树
中间物体
间隔
5米
5米
5米
5米
200-1=199
199 × 5=995(米)
若从一楼爬到三楼需要60秒,那么他以同样的速度从一楼爬到六楼,需要多少时间?
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