第12课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》课件(共24张PPT)

文档属性

名称 第12课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 241.9KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-16 08:45:16

图片预览

内容文字预览

(共24张PPT)
12《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
苏轼
部编版(五四学制)语文九年级下册
在每一个朝代,都有爱国将士杀敌报国的动人事 迹,以及文人志士渴望建功立业的雄心壮志。我们学了苏轼的《江城子·密州出猎》,被作者豪迈的气概所感动。今天我们要学的这首词也是渴望驰骋沙场,报效朝廷的。我们一起来领略一下词人豪迈的情感吧。
情境导入
作者简介
1.有感情地诵读本词,理解词作的内容把握本词大意。
2.掌握词人辛弃疾及其词风,体会其蕴含的感情。(重点)
3.理解本词的思想内涵和情感基调;从语言的角度品析本词的意境,学习欣赏本词运用的写作技巧和方法。(重点、难点)
4.领悟词人的雄心壮志,感受豪放派词作的艺术风格。(难点)
学习目标
字幼安,号稼轩,南宋豪放派著名词人,其词热情洋溢,慷慨激昂,富有爱国情怀,与苏轼并称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
作者简介
写作背景
这首词作于宋孝宗淳熙十五年(1188)前后,词人失意退居江西上饶之时。他积极主张抗金,任职期间坚持练兵备战,因而遭到主和派的排斥、诬陷,不得已在上饶一带赋闲隐居。
陈亮是主张抗金北伐的爱国志士,他与辛弃疾是志同道合的好友,也同是为南宋统治集团所排斥、打击的人物,二人经常书信往来,诗词唱和。 淳熙十五年,陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量收复大计,但是后来他们的计划全都落空了。这首词可能就是这次会面前后的作品。
题目解说
破阵子,本为唐教坊曲名,后用作词牌名。在唐代为舞曲,皆画衣甲、执旗帜,威武壮观,有军队“破阵”之意。
陈同甫(1143-1194),名亮,婺(wù)州永康(今属浙江)人,南宋思想家、文学家,是辛弃疾的好朋友。赋,写作。壮词,豪放、雄壮的词。“以”,来。“之”代指陈同甫。从题目上看,这是一首辛弃疾寄给好友陈亮抒发抗金壮志情怀的词。
文学常识
宋词的两大流派
派别 词的特点 代表人物
婉 约 派 内容:侧重儿女情长 结构:缜密 语言:清新绮丽 风格:音韵谐婉,具有柔婉之美 柳永、
李清照
豪 放 派 内容:多为军情国事 风格:气势恢宏,汪洋恣肆,崇尚直率,境界宏大 苏轼、
辛弃疾
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
朗读课文
读法指导
朗读描写军旅生活、战斗场面的部分时,节奏要明快,声音要洪亮,气势要豪迈;最后一句应读出悲愤、失落之感。
译文
醉里挑亮油灯观看宝剑,梦中听到军营的号角声响成一片。把酒食分给部下享用,让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气,这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马那样跑得飞快,弓箭离弦像惊雷一样震耳。一心想完成替君王收复国家失地的大业,取得世代相传的美名。可惜壮志难酬,白发已生!
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
整体感知
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
描述军旅生活。这两句刻画了一位典型的落魄英雄形象,“醉里”点明酒醉,“挑灯看剑”的动作和神态,表现词人杀敌报国的迫切愿望。
“梦回”指回到梦中,是词人的想象,“吹角连营”表现士气的高涨、军心的振奋,描绘了词人曾经历过而今已失去的军旅生活情景。
连在一起的众多军营。
梦中回到。
诗词赏析
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
用典:“八百里”出自《世说新语·汰侈》,用典贴切,写出战前的准备充分。
炼字:“秋”字点明了季节,烘托了出征前肃杀的气氛。
指牛,这里泛指酒食。
原指瑟,这里泛指乐器。
指悲壮粗犷的军乐。
军旗下面,指部下。
烤熟的肉食。
演奏。
战场。
诗词赏析
1.赏析句子“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”。
运用对偶,描写了士兵们分吃酒食,军中奏起战斗乐曲的场面,突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。
品读思考
2.“沙场秋点兵”中“秋”字有什么作用?
交代了点兵的时乐景衬哀情。间,正当秋高马壮的时候“点兵”出征,预示了战无不胜的前景。
3.在上阕作者都梦到了什么?为什么要写梦境?
上阕:词人梦到了昔日的军旅生活的情景,表明他现在虽不在军中,但仍想念军中生活,希望再有机会从军杀敌,建功立业。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
用典:引用出自《三国志·蜀书·先主传》“的卢”的典故,写出战马像的卢马一样,跑得飞快,突出惊险的战斗场面。
修辞:前两句运用比喻的修辞手法,将弓弦发声比作“霹雳”,将激烈的战斗场面惊心动魄地描绘了出来。
响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。
诗词赏析
了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
赏析:“可怜”这里指可惜,与之前的梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,充满了词人壮志难酬的抑郁、愤慨。
了结,完成。
这里指收复北方失地的国家大事。
诗词赏析
1.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”试着用自己的语言描绘一下这两句所展现的画面。
这两句从视觉和听觉的角度,生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面,将士们冲锋陷阵、所向披靡的英雄气概震撼人心。
运用刘备与的卢马的典故以及比喻、夸张的修辞手法,从视觉和听觉两个方面描绘了紧张激烈的战斗场面,表达了词人希望驰骋沙场、建功立业的强烈愿望。
品读思考
2、最后一句“可怜白发生”凝聚着词人怎样的人生感慨?请做简要分析。
品读思考
“可怜白发生”笔锋陡转,感情从最高点一落千丈,吐尽壮志难酬的无限感慨,揭示了理想与现实之间的尖锐矛盾,抒发了报国有心、请缨无路的悲愤之情,使全词笼上了浓郁的悲壮色彩。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,作者有意作“壮词”,“壮”是这首词的风格,请体味作品是怎样体现“壮”的。
作品这样体现“壮”
写军营中的生活情景,分吃酒食,奏悲凉苍劲之曲,
秋点兵,骑快马,挽强弓,种种情景都极为雄壮。

表达的是为国立
功的雄心壮志。
从语言风格上看,
壮丽而不纤巧。
题材
感情
语言
合作探究
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过对词人早年抗金部队豪壮的军容气概以及自己沙场生涯的追忆,表达了词人杀敌报国、收复失地、建功立业的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。全词通过创造雄奇的意境,生动地描绘出一位披肝沥胆、忠贞不二、勇往直前的将军形象。
主题概括
写作特色
构思巧妙,虚实结合。
词的前九句浑若一气贯之,密不可分,追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,往事消融,回归现实,情感一落千丈,从豪壮激昂跌落为深沉痛苦的悲叹。这是词人的独特创造,强烈地表现了理想与现实的矛盾。
1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”两句诗有异曲同工之妙的词句是:______________,______________。
2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式,描写战争前用酒食犒劳出征士卒,听乐曲翻奏出塞外歌曲的句子是:________________,________________。
八百里分麾下炙
五十弦翻塞外声
醉里挑灯看剑 梦回吹角连营
3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:______________,______________。
4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人的爱国激情和雄心壮志的句子是:________________,________________。
马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
了却君王天下事 赢得生前身后名 
课堂巩固
谢谢