统编版四年级语文下学期第四单元测试卷（含答案）

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四年级语文下学期第四单元验收卷
一、根据语境，看拼音写词语。（10分）
1.mǎn yuè(　　　)的小猫， 它还会jiě mèn(　　　)，在 ɡǎo zhǐ(　　　)上印出 méi huā(　　　)。
2.我家fù jìn(　　　)的白鹅，总是一副摆出ɡāo ào(　　　)的zī tài(　　　)， 就连吃饭也要人hū huàn(　　　) ，还需好生shì hòu(　　　)，它的pí qi(　　　)的确有些古怪。
二、选择正确答案(15分)
1. 找出错误的字音，将序号填在括号里。
(1)A.提供(gōng) B.啄食(zhóu) C.狗吠(fèi) (　　)
(2)A苟且(gǒu)　 B.奢侈(chǐ) C.窥伺(shì) (　　)
(3)A.譬如(pì) B.哺育(pǔ) C.侍候(shì) (　　)
2.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是(　　)。
A.折本　折扣 B.看守　看望
C.可恶　厌恶 D.调动 空调
3．下列词语书写全部正确的一项是(　　)。
A.辟如　局促 B.田坝　倔地
C.解闷　勇猛 D.孵蛋　陶气
4．下列词语中，和“屏息凝视”意思最相近的一项是(　　)。
A.屏息凝神 B.全神贯注 C.聚精会神 D.心不在焉
哈尔滨的旅游业已经成为东三省冬季旅游的( 　　)。
A.小蜜蜂 B.领头羊 C.老黄牛 D.百灵鸟
三、比一比，再组词。(10分)
忧( ) 蹭( ) 遭( ) 讨( ) 孵( )
优( ) 增( ) 糟( ) 付( ) 浮( )
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.我高兴还来不及，怎么会生气呢？(换个说法，意思不变)(2分)
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2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(不改变句意，换一种说法)
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3.体会例句中冒号的用法，再将句子补充完整。(3分)
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
我的哥哥爱读书：
4.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦和瘦削了许多。(用修改符号修改病句)(2分)
日积月累（9分）
1.《猫》和《母鸡》的作者都是　　　　。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他的作品有长篇小说《　　　　　》、话剧《　　　　　》等。
2.《蜂》这首诗中，“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”描写了到处都可以见到蜜蜂忙碌采蜜的景象；“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”讽刺了不劳而获的剥削者，表现了作者对劳动人民的同情。
六、阅读天地
（一）课内阅读（11分）
片段一：猫(节选)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲： 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
片段二：太阳猫(节选)
太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而要跑到很远很远的地方去。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了，它猛地向太阳猫咬去。太阳猫敏捷地躲开后，一口叼住了毒蛇的“七寸”。毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，但太阳猫一点儿也不松口。不一会儿，毒蛇就不动了。
1.这两个片段介绍的猫各有什么特点？ (2分)
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2.根据片段内容填空。(5分)
(1)片段一通过描写猫的　　　　　和　　　　　再现了猫高兴时的样子。
(2)“几朵小梅花”是指　　　　　　，从中可以看出作者　　 　　之情。
(3)片段二中，太阳猫的怪脾气主要表现在　　　　　　　。
3.你更喜欢这两个片段中的哪只猫？ 请写一写理由吧！ (4分)
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（二）课外阅读（12分）
白公鹅（节选）
【俄】叶·诺索夫
如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。瞧它那姿态，那步履，它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。
它走起路来神气十足，一步一停。每迈出一步之前，总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收，站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。它（竟然 竞然）能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。
这只鹅从来不跑，（平时 甚至）放狗去赶它也不跑。它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一罐水似的。
提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋，从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。这包（非常 有点）像是帽徽。
当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子，扑打着那足有一米半长的翅膀时，水面便激起阵阵涟波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。如果这时它再叫两声，草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。
总而言之，这只白公鹅是整个草场上最（重要 普通）的人物。由于这一地位，它生活得无忧无虑、自由自在。水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的; 最嫩的青草地——也是它的。
这些都不打紧，最要命的是我钓鱼的地方——浅滩之间的深水湾，白公鹅也认为是属于它的。为了这个水湾，我同它打了好久的官司。它根本不把我放在眼里。
（选自《创新作文(小学版)》 2015年第24期）
1.在括号中选择正确的词语。（3分）
2.对文中画线的句子分析理解正确的选项是（ ）（2分）
A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。
B.这段话属于心理描写，作者将它身上的特点写了出来，体现出作者对白公鹅的细致观察。
C.运用拟人的修辞，生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。
D.从脖子上直接长出一个巨喙，说明它的脑袋很小。
3.请你说一说这只白公鹅具有什么样的特点。（2分）
4.这篇文章表达了作者怎样的感情，你是从哪里看出来的？（2分）
5.在生活中,你有喜欢的小动物吗，谈一谈你对它的了解。
（3分）
七、习作展示（30分）
古怪的猫、慈爱的母鸡、高傲的白鹅……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也有自己喜欢的小动物吧，它有着怎样的特点？请写一写自己喜欢的动物。 题目自拟。要求：写出真情实感，不少于350字。
一、1.满月 解闷 稿纸 梅花
附近 高傲 姿态 呼唤 侍候 脾气
二、1. B C B
2.C 3.C 4.B 5.B
三、
忧(忧虑) 蹭(磨蹭) 遭(遭殃) 讨(讨厌) 孵(孵化)
优(优秀) 增(增加) 糟(糟糕) 付(付钱) 浮(漂浮)
四、1.我高兴还来不及，不会生气。
2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，直到把老鼠等出来为止。
3.例：早晨一起床，他就拿起书来读，常常忘了吃饭，就连睡觉时，怀里都抱着书。
4.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦INCLUDEPICTURE"和瘦削.EPS" INCLUDEPICTURE \d "E:\\陈楠\\24春 典中点 4 语文 R（\\和瘦削.EPS" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE \d "E:\\陈楠\\24春 典中点 4 语文 R（\\和瘦削.EPS" \* MERGEFORMATINET 了许多。
五、1.老舍　骆驼祥子　茶馆
2.不论平地与山尖　无限风光尽被占
采得百花成蜜后　为谁辛苦为谁甜
（一）
1.(1)动作　叫声　
(2)小猫的脚印　对猫的喜爱
(3)它不愿意在家门口捕捉猎物
2.示例：我更喜欢太阳猫，因为它的捕猎技术很高。
（二） 1. 竟然 甚至 非常 重要
2. D
3. 优雅 高傲 洁白 轻盈
4. 表达了作者对白公鹅的喜爱。白公鹅有海军上将的风度；能够走在泥泞的沼泽中；白公鹅是整个草场最重要的人物。
5. 我喜欢我家的小狗，每次见到陌生人的时候，能够作为一个卫士；每次见到我的时候，又像是一个好朋友。它在我的身边总是摇着尾巴，可爱极了。
七、习作略
答案
一、　
朦胧 繁星 繁星 节拍 嫩绿 墨绿 集中 交叉
二、
1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B
三、
漫(漫步) 灭(灭亡) 萝(藤萝) 膝(膝盖) 潇(潇洒)
慢(缓慢) 火(火苗) 罗(罗列) 漆(油漆) 萧(萧条)
四、1.拟人 2.比喻、拟人 3.排比 4.拟人
五、
1.向未来寄发的信息　朝向理想的勇气
2．音乐　节奏　3.强烈感情　情感　4.艾青　流的水　阳光
六、
（一）1.银霜 雪花 通体洁白 2.比喻 千树万树梨花开 3.朦胧 灿灿 晶亮 4.（1）√（2）√（3）╳
（二）1.绿油油 美滋滋
晃悠悠 热乎乎 轻飘飘
2. 火红 温暖 久违 新年 漂泊 回家
3.描绘了一个久别家乡的游子，迈着匆匆的脚步往家里赶路的画面，表达了对家乡无比的思念。
4.百鸟 白云 祝福 乡愁
七、习作略
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