3.《荷花》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
古诗导入
小荷才露尖尖角，早早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
荷 花
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人教部编版 语文三年级下册
自古以来，很多文人墨客都喜爱荷花，叶圣陶爷爷也不例外，今天我们就来学习他写的《荷花》。
认识作者
叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。我国的第一本童话故事《稻草人》是他写的。
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自由读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
挨挨挤挤 肿胀 翩翩 舞蹈
莲蓬 衣裳
花瓣儿 花骨朵儿
āī zhànɡ dǎo
我会读
peng shang
儿 儿
蓬 裳
读好儿化音和轻声字
挨挨挤挤 挨打 挨着 挨饿
挨 挨
āī ái
āī ái āī ái
我会辨认
紧靠，一个接一个。
表示遭受、困难地度过。
默读课文，用关键词概括每个自然段的内容。
初读课文
1 （ ）清香
2 （ ）形状 3（ ）姿势
4 （ ）想象 5（ ）现实
闻到
观察
欣赏
展开
回到
用文中的语言说一说这满池的荷花在作者眼里像什么呢？
一大幅活的画
品读课文
品读课文
默读课文第2～3自然段。
画一画：画出你觉得荷花美的句子。
说一说：你从哪些地方体会到了这一池荷 花是“一大幅活的画”？
品读课文
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
品读课文
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷叶密密麻麻的，像一个个碧绿的大圆盘。
对比朗读，你更喜欢哪一句为什么？
比喻句：写出了荷叶又大又圆又绿的特点。
挨挨挤挤：挤来挤去。 密密麻麻：又多又密。
词语辨析
想象画面
挨挨挤挤把荷叶当作人来写，不仅写出了荷叶多很茂盛，还写出了荷叶的动态，很有趣味。
密密麻麻
挨挨挤挤
荷叶美丽又有趣，那荷花是什么样的呢？
品读课文
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
品读课文
查字典理解“冒”：“冒”在字典里有三种解释，文中应选哪一种？
a.向外透；往上升。 b.顶着；不顾。 c.鲁莽；轻率。
荷花强大的生命力
荷花样子
品读课文
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
品读课文
“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。让我们想象出满池的荷花各有各的姿态，是多么迷人啊！
我们也学着课文的方法来写一种你喜欢的花。
海棠花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。
迁移运用
品读课文
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
荷花刚开
荷花未开
荷花全开
一大幅活的画
边读边想象画面
瓣
蓬
上下结构，“艹”扁长，盖住下方的“逢”。
左中右结构，左边辛竖划边撇划。
指导书写
作业
画一画你眼中的荷花。