黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2023-2024学年（五四学制）六年级上学期期末语文试题（含解析）

2023—2024学年度第一学期期末抽测六年级
语文试题
考生注意：
1.考生必须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。
2.选答题时用黑色墨水签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。
3.考试时间120分钟。
4.全卷共三道大题，22小题，总分120分。
一、基础知识积累与运用（28分）
1．【按要求完成】
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林覆盖率却比较低，这难到不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
(1)用音序检字法查“球”字，先查音序 ，再查音节 。
(2)找出并改正语段中的两个错别字。
改为
改为
2．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．斩钉截铁（jié） 咆哮（báo） 瘦削（xuē） 山坳（ào）
B．别出心裁（cái） 蟠龙（bán） 慷慨（kǎi） 逶迤（wēi）
C．排山倒海（dǎo） 沮丧（jǔ） 憧憬（tóng） 磅礴（páng）
D．技高一筹（chóu） 干燥（zào） 谚语（yàn） 疲倦（pí）
3．请选出下列句子加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。
B．这篇散文，形散意不散，文字如行云流水一般自然畅快，值得一读。
C．作为一个音乐神童而出道的他，已经开始在专业领域粉墨登场。
D．鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。
B．武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙，也是全国三大孔庙之一。
C．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
D．通过观看世界杯女排联赛中国女排战胜意大利这场比赛，使我受到很大鼓舞。
5．下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是（ ）
A． B． C． D．
6．用课文原文填空。
①卷地风来忽吹散， 。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
②野旷天低树， 。（孟浩然《宿建德江》）
③ ，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）
④ ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
⑤《浪淘沙》（其一）一诗中，刘禹锡发挥想象，既让我们感受到了黄河非凡的气势，又表达了自己要像黄河一样，拥有不惧艰难险阻、永远奋斗追求的精神的诗句是： ， 。
⑥《七律·长征》中以直白的语言、豪迈的语势，赞美红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的两句是 ， 。
7．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？
③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。
④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。
A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③
8．【综合运用】
学完《狼牙山五壮士》一文后，班级准备开展一次以“缅怀狼牙山五壮士英雄事迹”为主题的活动，请你积极参与，并完成下列任务。
(1)为了纪念狼牙山五壮士，后人在狼牙山顶峰修建了纪念塔。如果你和家人一起来到这里，你会怎样向家人介绍五位壮士的英雄事迹？
(2)站在纪念塔前，你最想对五位壮士说的话是什么？
二、阅读理解与分析（42分）
（一）（25分）
【古诗阅读】
阅读下面的古诗，完成下面小题
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
9．词牌名是 ，诗中描写的是 （季节）的景象。
10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”写了哪些声音？这些声音有什么作用？
11．这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？
【古文阅读】
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“______________”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
12．解释下列句子中带点的词。
（1）伯牙鼓琴： （2）方鼓琴而志在太山：
（3）少选之间而志在流水： （4）终身不复鼓琴：
13．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．少选之间/而志在流水。
B．伯牙/鼓琴，锺子期/听之。
C．善哉/乎鼓琴！巍巍乎若/太山。
D．锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦。
14．伯牙是传说中的善弹琴的人，锺子期是善听音的人。与此典故相关的成语是： ，这个成语的意思是： 。
15．给课文填空，并翻译成现代汉语。
（1）句子：
（2）译文：
16．从文中可以看出锺子期堪称伯牙的“知音”。请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。
（二）【现代文阅读】（17分）
阅读下面的文字，完成后面小题。
一棵小白杨
朱金平
①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”
②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。
③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。
④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。
⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。
⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。
⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……
王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”
离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。
这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”
（摘编自2017年5月10日《人民日报》）
17．下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B．王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。
C．文章材料安排详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略写。
D．受到小白杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小白杨。
18．王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。
19．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
① “一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什么作用？请简要说明。
② “考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，加点词的含义是什么？请简要概括。
20．文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。
21．文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。
三、作文（50分）
22．作文。
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（2）立意正确，思想健康，写出真情实感。（3）文中不得出现真实地名、校名、人名。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
1．(1) Q qiu（qiú）
(2) 到 道 清 青
【详解】（1）本题考查用音序查字。
根据“球”的读音“qiú”,结合音序检字法查先查声母，再找音节(含声调)的原则，可知，先查音序“Q”,再查音节“qiu(qiú)”。
（2）本题考查易写错字。
（1）难道：副词，在疑问句中加强反问语气，“道”容易吴写成“到”。
（2）绿水青山：指美丽的河山，“青”容易误写成“清”。
2．D
【详解】本题考查字音。
A.咆哮（báo）——páo；
B.蟠龙（bán）——pán；
C.憧憬（tóng）——chōng；
故选D。
3．C
【详解】本题考查词语运用。
A.戛然而止：形容声音突然停止。句中形容教室欢笑声停止，使用正确；
B.行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。句中指散文自然流畅，使用正确；
C.粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。句中形容“音乐神童”使用对象有误，选项错误；
D.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样的。句中形容鲁迅笔下的人物描写得很生动，使用正确；
故选C。
4．B
【详解】本题考查语病辨析。
A.“大约”和“左右”意思重复，删掉“大约”或“左右”；
C.“防止”含有否定的意思，“不再”也是表示否定，两个一起用，导致否定不当；
D.“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，删掉“通过”或“使”；
故选B。
5．C
【详解】本题考查字体鉴赏。
A.本副字笔道肥粗，弯笔多，团块多，为金文；
B.本副字字体端正平稳、放纵流动，笔画与笔画之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，书写轻松、活泼、迅捷，为行书；
C.本副字多呈宽扁型，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”，为隶书；
D.本副字风格古朴，笔画繁复，为小篆；
故选C。
6． 望湖楼下水如天 江清月近人 茅檐长扫净无苔 千里莺啼绿映红 如今直上银河去 同到牵牛织女家 红军不怕远征难 万水千山只等闲
【详解】本题考查名句默写。注意以下易错字词的正确书写：“望、近、檐、苔、啼、直、织、征”。
7．C
【详解】本语段主要围绕“我们这一代人如何走好长征路”展开叙述。④句“忆往昔”先叙述先辈们的精神，确定④句为首句；②句“想今朝”，提出“我们这一代人如何继承和发扬先辈们的精神”的问题，因此②句承接④句；①③句说明了我们这一代人应怎样做，回答②句的问题；根据“先打好基础”“然后在实践中历练”的顺序，可知③句排在最后，故排序为：④②①③；
故选C。
8．(1)五壮士为了掩护群众与部队主力转移，诱敌上山，在顶峰奋为杀敌，最后在敌众我寡的情况下英勇跳崖。
(2)你们有一颗爱国之心，你们大智大勇，视死如归，你们有一种舍生忘死、舍己为人的精神。你们将永远活在我们心里！
【详解】（1）本题考查口语交际。
介绍五位壮士的事迹，可根据课文《狼牙山五壮士》的事情发展顺序，先总体介绍五壮士的事迹，然后重点抓住一两个场面进行详细介绍。
示例：抗日战争时期，八路军某部一个班的五名战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后敌众我寡的绝境中英勇跳崖。
（2）本题考查语言表达。
把你最想说的心里话表达出来，有真实感受，语句通顺即可。
如：五位壮士，你们是最伟大的人。你们面对强敌毫不畏惧、英勇顽强，宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于国家的爱国主义精神深深地震撼了我。我要学习你们热爱祖国、视死如归的精神。
9． 西江月 夏天（夏） 10．蛙声、人声。一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜里也能清晰地听到这一切，表现了夏夜的寂静。 11．表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
【分析】9．本题考查文学常识与内容理解。
①“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词题。
②“鸣蝉”“稻花香”“蛙声”等都是夏天特有的意象，因此描写的是夏天的景象。
10．本题考查诗句鉴赏。
“稻花香里说丰年”是人在说话，故有人声；“听取蛙声一片”中还有蛙声。这些声音，营造出一种宁静、优美、和谐的氛围，让读者能够感受到乡村夏夜的宁静和美好。稻花的香气和蛙鸣的声音，也衬托出了词人对于丰年的喜悦和对于乡村生活的热爱。
11．本题考查主旨情感。
词的上片写月明风清的夏夜，以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，展现了山村乡野特有的情趣。词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。全词表达了词人对田园美景的热爱以及为百姓丰收而喜悦之情。
12．（1）弹（2）心志，情志（3）一会儿，不久（4）再，又 13．C 14． 高山流水 比喻知己难觅或乐曲高妙。 15． 句子：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水 翻译：弹得好呀，像流水一样浩荡。（就像那浩浩汤汤的流水） 16．伯牙鼓琴，锺子期听，而伯牙心里所想，锺子期可以从琴声中听出来，可见二者心灵存在默契，彼此了解。真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。
【分析】12．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：伯牙弹琴。鼓：弹。
（2）句意：伯牙在弹琴时心里想着高山。志：心志，情志。
（3）句意：不一会儿，伯牙心里又想到流水。少选：一会儿，不久。
（4）句意：终生不再弹琴。复：再。
13．本题考查朗读节奏划分。
C.有误，句意为：你弹得真好呀！就像那奔腾不息的流水。
“善哉乎”是谓语成分，“哉、乎”是语气词，故在“乎”后面断；“鼓琴”做主语，是倒装句。“巍巍乎”用来修饰“太山”，做定语，故在语气词“乎”后面断开。正确停顿为：善哉乎/鼓琴！巍巍乎/若太山。
故选C。
14．本题考查成语积累和文章主题。
伯牙鼓琴，“方鼓琴而志在太山”意思是：伯牙弹琴心志在高山时；“少选之间而志在流水”意思是：不一会儿，伯牙弹琴心志在流水时。结果锺子期完全听懂了伯牙的音内容及变化。后来这个情节演化为成语“高山流水”，意思是：知音难觅或乐曲高妙。
15．本题考查句子默写及翻译。
横线上要填的句子是：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。重点词：善哉，好呀；鼓琴，弹琴；汤汤，形容水势浩大、水流很急的样子。
16．本题考查理解文章的内容。
“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。’”意思是：伯牙弹琴心志在高山时，锺子期说：“弹得好呀，就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙弹琴心志在流水时，锺子期又说：“弹得好呀，像流水一样浩荡”从中可知伯牙心里所想，锺子期可以从琴声中听出来，可见二者心灵存在默契，彼此了解，这就是“知音”；故真正的“知音”是指能彼此了解，心意相通的人。
【点睛】参考译文：
伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀！像大山一样高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀！就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
17．C 18．刚到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了；在小白杨树下接受革命传统教育后，感到充满力量；射击考核获得优异成绩，心怀喜悦。 19． “才”和“终于”两个词（副词）连用，强化了他们路程的不易和艰难，突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。 “反复”是一遍又一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的，难以相信，因此多次验证，加以确认。 20．儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶，侧面表现部队能锻炼人，出息人。 21．答案要点：①指塔斯提哨所；既指优秀战士王克怀，又指普通而不平凡的中国军人；象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。
【解析】17．C项理解有误，文中妻子的事迹是略写。故选C。
18．本题考查人物情感的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，根据事情的发展过程，找出文中对人物情感描写的相关语句，即可概括出人物情感变化的过程。文章在第⑤段，写王克怀刚到哨所，“面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了”；接着第⑥段写王克怀在小白杨树下接受革命传统教育后，“看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量”；特别是在射击考核获得优异成绩后，“一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊”，就这样王克怀逐渐适应了这里，成长为一名合格的班长。
19．①本题考查词语在句子中作用的分析。“才”和“终于”两个词，都表现了他们来到哨所的不容易，二者连用更是起到突出强调的作用，为后文赞美驻守边防的军人作铺垫。
②本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题要在理解词语本意的基础上，分析出其语境义。“反复”指的是一遍又一遍的意思。在句子指王克怀的射击成绩经过了一遍又一遍的测试，侧面表现了他射击技术的优秀。
20．本题考查写作手法的理解与分析。侧面描写是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。文章中写王克怀儿子，“在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感”，表现是表现孩子对军队的喜爱，实则侧面表现父亲对他的影响力大，“部队能锻炼人，出息人”。
21．此题考查学生分析文章标题含义和作用的基本能力。解答此类题目需要学生准确把握文章的主要内容，从表现手法、中心要点、人物形象等角度进行具体分析。标题含义一般分为表层意（偏于具体）、深层意（比喻、象征或者双关，偏于抽象）。标题的作用一般是概括内容、揭示主旨、作为线索、吸引读者。本文标题主要起到线索的作用，同时“小白杨”是文中重要物象，从物象角度可发现其作为情感载体的作用。关于标题含义从表层意、深层意角度思考即可作答。表层含义塔斯提边防连、优秀战士王克怀，又指普通而不平凡的中国军人，深层含义象征边防战士扎根边疆，无私奉献的精神。
22．例文：
这一天，让我铭记
闲来无事，我翻了翻尘封已久的相册，赫然发现小学毕业照，原来时间竟已在不经意间，过了许久许久。看着照片里笑靥如花的同学们，心中自是感慨万千“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”而今，那些昔日的同学早已随风熬落天涯，纵使是相逢亦应不识了。那些曾有过的心情，在时光的洗涤下也已难辨真假。惟有这张照片尘封在安静的角落，静静的等待着。
记得，毕业典礼那天。窗外的广玉兰屹立着沉默，蝉声在耳边聒噪着，漫天棉花糖般的云朵映着湛蓝的天空，又是一个平凡的夏日午后。但对于我来说，却又是不平凡的一天，因为我即将离开呆了六年的学校，与亲密无间的朋友分离，从此各奔前程。无疑，对于幼小的我来说，能够长大去书写自己精彩的青春之书，是多么渴望的一件事。然而，即将踏上未知的旅程，却也让我有所不安。
当离别的钟声响起，当分开的骊歌唱起，我的眼睛早已湿润，泪水似珍珠散落，一颗又一颗。这是懵懂的我第一次体会到离别，我终于明白:“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是怎样的一种心情，那愁“恰似一江春水向东流”。
老师的谆谆教诲，暖暖笑容，今后怕是再难听到，见到了。从前，小心眼记着老师的种种不好。今日看来是多么的弥足珍贵。啊，才未分离，我竟就开始怀念老师了。我开始希望自己一辈子都只是个不识愁滋味的的小姑娘，纯真、不谙世事。可惜的是，终怕不能。
但我现在仍旧相信石头会开花，星星会说话，在穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪后，幸福也终将抵达，分离的人亦终将会见面。
那天的回忆，在照片上闪耀，那是童年诗句的记号，无论何时看来，都是如此的美好。这美丽而又哀愁的一天，穷尽毕生心力，我仍会铭记。记得我们梦里的满溪风月与如黛青山，记得童年曾有过的欢乐。
记得爱，记得时光。
【详解】本题为全命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式。引导语创设作文情境，激发学生的写作欲望，打开并引领写作思路。引导语引导学生关注生活，从平凡的生活中发现不平凡的，值得铭记的日子来。“这一天”里发生的事件是写作内容的重点，“让我铭记”是文章需要表现的主旨，自己从这一天发生的事件里获得的启示与感悟，生发出的感情等。所以这一命题应创作一篇以叙事为主的记叙文。可借鉴如下思路：采用倒叙手法，晚上躺在床上，想着白天发生的事情，觉得这一天实在值得自己铭记。然后叙事，记叙白天自己去书店买书，收银员因为人多疏忽，多找了自己五十元钱，经过一番斗争以后，自己把钱还给了收银员。叙事当中应有一定的心理描写，表现自己的心路历程。末段总结全文，以议论点明自己从这件事中获得的启示与感悟，与首段相呼应，使文章结构完整严谨。
【点睛】完成命题作文时要做到：一、审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏。对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。二、取材立意上，要做到大中取小，以小见大。三、在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。四、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现模糊文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。
答案第1页，共2页
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