河南省洛阳市孟津第一实验小学2022-2023学年上学期第二次学情诊断卷(期末)三年级科学(大象版)(扫描版含答案)

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名称 河南省洛阳市孟津第一实验小学2022-2023学年上学期第二次学情诊断卷(期末)三年级科学(大象版)(扫描版含答案)
格式 pdf
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 大象版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-01-16 13:40:20

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文档简介

版本:大象版
2022一2023学年上学期第四次学情诊断(期末)
7.蚊子发出的嗡嗡声,是它们飞行时因()而产生的声音。
A.自身呼吸
B.翅膀的振动
C.胸部的振动
三年级科学
8.当热气球升到一定高度的时候,如果想降落下来,可以()。
A.减少热空气的排放
B.增加热空气的排放
C.增大热气球的体积
9.用刚击打过的音叉接触水面,会发现()。

A.水面溅起水花
B.水面平静无波
C.水面荡起波纹
一、选择题。(每题只有一个最恰当的答案,每题2分,共24分)
10.摇晃装有三个硬币的铁罐,会听到较强的声音,下列能让这种声音变弱的方法
1.探探在弹吉他时发现有一根琴弦声音有些低,她应该()。
是()。
A.用力弹
B.将琴弦调松一些
C.将琴弦调紧一些
A.用棉花把硬币包起来
2.套在瓶子里的气球只能吹大一点点,是因为(
)。
B.在铁罐内壁铺上一层厚度适当的棉花
A.用的力气太小
B.气球一定漏气了
C.以上二者都可以
C.瓶子里有空气占据空间
11.下列不属于噪声的是(
)。

3.下列描述中,属于5级风的特征的是(
A.音乐会上演奏的钢琴声
A.
B.马路上汽车的鸣笛声
C.工厂车间里机器的轰鸣声
-。
12.把同一橡皮筋拉开不同的幅度,然后松手,下面声音最强的是(
A.
B
烟柱直冲天
风吹树枝断
小树随风摇
4.奇奇、妙妙、探探、究究组成了一个科学兴趣活动小组,他们接到的第一个探究
任务就是测量气温。读取气温计示数时的正确方法是(

二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”,每题1分,共6分)
1.利用风能可以发电,但要节约利用,因为风能是有限的。
2.梅花鹿、蝙蝠、鹦鹉、鲸都是胎生动物。
5.高锰酸钾在水中溶解呈现()。
3.在探究水温对食盐溶解速度的影响时,唯一的变量是水温。
A.紫色
B.红色
C.绿色
4.当落叶向北飘时,我们可以判断此时刮的是北风。
(
6.人出生后经历的年龄阶段顺序正确的是()。
5.用相同的力拨4根粗细不同的琴弦时,最细的琴弦振动得最快,发出的声音最高。
A.婴儿一→幼儿→少年→青年一中年→老年
()

B.幼儿→婴儿少年→青年→中年→老年
6.文具盒里装满了文具,没有空气。
()
C.婴儿→幼儿→少年→中年→青年→老年
科学试卷三年级第1页(共4页》
科学试卷三年级第2页(共4页)
三、连线题。(8分)
3.探探和究究还做了其他的实验来探究声音产生的原因。下面哪些实验可以作
请根据云量占天空面积的比例判断天气情况并连线。(阴影部分代表云量)
为声音产生原因的依据?可以作为依据的在括号内画“√”,不可以作为依据的
阴天
少云
多云
晴天
在括号内画“×”。(3分)
(1)轻轻拨动绷紧的橡皮筋,橡皮筋发出声音。
(
(2)敲击鼓面,鼓面上的纸屑随着鼓面上下跳动。
(
(3)抽空玻璃罩内的空气,无法听到闹钟的声音。
()
4.探探发现,用相同的力度敲打盛有不同水量的玻璃瓶口,声音的高低各不相同,
她发现的规律是()。(2分)
A.水越满,声音越高
B.水越满,声音越低
四、实验探究题。(21分)
C.声音的高低与水的多少没有关系
(一)我们每天都被空气包围着,却又看不到它。请根据实验描述,完成下面各题。
5.探究小组想针对声音的强弱变化进行研究,请你也提出你想研究的科学问题,
(6分)
并作出假设。(6分)
你的问题:
你的假设:
实验
过程
五、解决问题。(11分)
1.在杯子底部紧塞一团纸,然后将杯子
1.在杯子底部紧塞一团纸,然后将杯子
1.(1)中午放学后,豆豆来到教室门口排队领餐,他看到送餐阿姨轻松地推着餐
垂直倒扣着压入水底。
倾斜一定角度压入水底。
2.一段时间后,垂直地从水中拿出杯2.一段时间后,从水中拿出杯子观察。
车,餐车的轮胎鼓鼓的,这说明()。(2分)
子观察。
A.空气可以流动B.空气占据一定的空间C.空气有质量
(2)在排队时,豆豆发现同学们的头发和红领巾被风吹起来了。请你说说大自
实验
①杯子里的纸团
(填“会”或②杯子里的纸团
(填“会”或
然中的风是怎样形成的。(3分)
结果
“不会”)湿
“不会”)湿。
1.根据以上实验过程,在表格中将实验结果补充完整。(4分)》
2.以上实验结果说明()。(2分)
A.空气占据空间B.空气具有重量
C.空气具有形状
2.随着人类活动的影响,国际上各个国家都出现了不同程度的珍稀动物灭绝的问
(二)探究小组正在探究“声音的秘密”,请你参与进来吧。(15分)
题。我们该如何保护珍稀动物?说说你的想法吧!(至少写出三条)(6分)
1.探探发现:拨动吉他弦会发出声音,这是因为:拨动吉他弦,吉他弦

,从而发出了声音。(2分)
2.究究发现:探探拨动吉他弦时发出的声音,自己坐在不同的位置上都能听到,
这是因为
(2分)
科学试卷三年级第3页(共4页)
科学试卷三年级第4页(共4页》
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