甘肃省会宁县八里初级中学2014---2015学年度第二学期七年级语文（北师大版）期末测试卷

期末测试卷
一、语言积累与运用。（共22分）
1.下列加点字注音全对的一项是（ ）。（2分）
A.黄晕(yūn) 蜿蜒(wān) 飞窜(cuàn) 舐吮(shǔn)
B.纤弱(xiān) 蠕动(rú) 寒噤(jìn) 恪守(kè)
C.愠怒(yùn) 喧嚣(xiè) 孱弱(chán) 惩罚(chéng)
D.憎恨(zēng) 倒戈(gē) 哂笑(shěng) 祈祷(qí)
2.下列词语中共有四个错别字，请用横线标划出来，并依次改正在下面横线上。（没有划出就改正不得分）。（2分）
穿流不息 舍生取义 一愁莫展 呕心沥血 心驰神往
别出心裁 拙拙逼人 侃侃而谈 融汇贯通 戛然而止
3.对下列加点词语的解释有误的一项（）（2分）
A．乍暖还寒（刚刚开始）孔武有力（很、甚）
B．犹有花枝俏（ 还）稍逊风骚（差，不及）
C．劳其筋骨（劳动、活动）夸父与日逐走（行走）
D．径搏老翁（径直、直接）巧者不过习者之门（熟悉、熟练）
4.下面文学常识表述无误的一项是（ ）。（2分）
A.胡宏伟，我国著名歌词作家，曾以创作《长江之歌》、《共青团团歌》而闻名全国。胡宏伟30岁时曾因创作《黄河颂》而名声大振。
B.朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，收在《朱自清文集》里。
C.《钱塘湖春行》的作者韩愈，字退之，唐代散文家、诗人，是的“唐宋八大家”之一。
D.《愚公移山》相传为战国时法家学派的代表人物列御寇所著。今人多疑是魏晋人伪托。
5．下列句子没有语病的一项是( ) （2分）
A．在学习中我们要及时解决并发现存在的问题。
B．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使城市的空气更加清新。
C．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
D．“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。
6.阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻主要信息。（不超过25个字）（2分）
本报讯（见习记者 何明洁）为了引导学 ( http: / / www.21cnjy.com )生文明健康上网，日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在成都三原外国语学校举行。活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。
据了解，此次“绿色上网”万人签名活动将途经20站，历时4个月，三原外国语学校是该活动的第12站。
7.诗词默写。（6分）
①宋代诗人叶绍翁在《游园不值》一诗中赞 ( http: / / www.21cnjy.com )美“春色美好”的一个名句是“ ， ”。
②鲁迅《自嘲》诗中体现作者“不屈不挠， ( http: / / www.21cnjy.com )甘为大众服务”的高尚品质的句子是“ ， ”。
③毛泽东《卜算子 咏梅》中赋予梅花以广阔的胸怀、乐观的精神的词句是“______________，_______________”。
④《沁园春 雪》中起承上启下作用的词句是“_______________，________________”。
⑤杜牧有诗：“亡国去如 ( http: / / www.21cnjy.com )鸿，遗寺藏烟坞。”在《江南春》里，与其意境相似的句子是“ , ”。
⑥文天祥的《过零丁洋》中，写出国家和个人的境遇的诗句是：
“ ， ”。
8.仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式大致相同，语意连贯。（2分）
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；
让我们来做叶的事业吧，把花朵顶过自己的身躯；
， 。
9、名著阅读（2分）
什么样的人才称得上英雄？《三国演义 ( http: / / www.21cnjy.com )》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_______何尝不是？《________________》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 二、阅读理解。（共48分）
（一）阅读《生于忧患，死于安乐》语段，完成以下各题。(8分)
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
10．这段文字选自《孟子 公孙 ( http: / / www.21cnjy.com )丑》。孟子，名_____，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《 》。我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，______ _______”；“ ___________，不亦说乎 ” (2分)
11.解释下列句中加点的词。 (2分)
⑴行拂乱其所为_____ ______ ⑵人恒过_____ ______
⑶衡于虑_____ ______ ⑷入则无法家拂士_____ ______
12.与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是：( ) (2分)
A.两狼之并驱如故 B.彼竭我盈，故克之
C.温故而知新 D.一年归，妻跪问其故
13.对“所以动心忍性”理解正确的一项是( ) (2分)
A.(因为这样)，所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来
B.使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。
C.(通过这些)，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。
D.(所以这样)，是因为他的内心警觉，他的性格坚定。
（二）阅读下面的文言文，完成后面的题。(6分)
郑人有欲买履者，先自度其足而置 ( http: / / www.21cnjy.com )之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”曰：“宁信度，无自信也。”
14.下列句中加点词的解释不当的一项是（? ）。(1分)
Ａ．郑人有欲买履者（想要） Ｂ．自度其足而置之其坐（同“座”）
Ｃ．反归取之（同“返”） Ｄ．遂不得履（终于）
15.下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一项是（? ）。(1分)
Ａ．自度其足 度已失期 Ｂ．置之其坐 且焉置土石
Ｃ．至之市而忘操之 操蛇之神闻之 Ｄ．何不试之以足 其目以毛帚扫之
16.下列句子朗读时停顿不当的一项是（ ）。(1分)
Ａ．郑人／有欲买履者 Ｂ．先自度其足／而置之其坐
Ｃ．至之市／而忘操之 Ｄ．何不试之／以足
17.把下面的句子译成现代汉语。(1分)
宁信度，无自信也。
18.这则寓言讽刺了哪些人？(2分)
（三）阅读下面现代文语段，完成文后各题。(8分)
忽然，教室的钟打了十二点，紧接着响起了午 ( http: / / www.21cnjy.com )祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我眼里，从来没有显得这样高大。
“我的朋友们，”他说，“我，我，……”
他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。
于是，他转身对着黑板，拿起一支粉笔，使出了全身的力气按着粉笔，用最大的字母写出：
法兰西万岁
写完，他仍站在那里，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示：
“课上完了……去吧。”
19.语段从 、 、 三方面描写哈墨尔先生，表现他 的思想感情。（2分）
20.选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（1分）
21.“他在我眼里，从来没有显得这样高大。”这句话是 描写。他在“我”眼里从来没有显得这样高大的原因是什么？（2分）
22.哈墨尔先生“使出了全身力量”写字的细节表现了什么？（1分）
23.你能理解哈墨尔先生“写完，他仍站在那里，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示”这一动作表情吗？谈谈你的看法。（2分）
（四）阅读下面一篇说明文，完成后面习题。(10分)
①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各 ( http: / / www.21cnjy.com )个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”， ( http: / / www.21cnjy.com )这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨 ( http: / / www.21cnjy.com )的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
24．用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。（1分）
___________________________________________________________________
25．第③段中画线的部分综合运 ( http: / / www.21cnjy.com )用了______________________________等说明方法，说明了____________________________________________________的道理。（2分）
26．第④段说明“多用脑，可防老”的 ( http: / / www.21cnjy.com )道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够____________________________________________；二是心理方面的，就是多用脑可以___________________________________________。（2分）
27．“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________
28．把全文分为两个部分，请用“‖”划出。（1分）
① ② ③ ④ ⑤
29．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（2分）
_______________________________________________________________ ____
（五）阅读下文，完成文后问题。(16分)
石缝间的生命
林 希
①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
②或者就只是一簇一簇无名的 ( http: / / www.21cnjy.com )野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，它们有的只是三两片长长的瘦的薄叶，更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏制。
③或者就是一团一团小小的山花，大多 ( http: / / www.21cnjy.com )又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
④如果石缝间只有这些小花小草，也许还只 ( http: / / www.21cnjy.com )能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，由此，它们才能迎击暴雨的侵袭．它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。
⑤愿一切生命不致因飘落在 ( http: / / www.21cnjy.com )石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现白已，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
⑥石缝间顽强的生命，它既是生物学的 ( http: / / www.21cnjy.com )，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，它具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
30．阅读全文，指出“石缝间倔强的生命”为什么使作者“感动得潸然泪下”。(2分)
31．⑴第②段中，作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。这里的“本能”是指什么 请用文中的词句概括。不超过15字。（2分)
(2)第③段中。作者从“蒲公英”的 ( http: / / www.21cnjy.com )生长中感悟到生命“被环境规定着，又被环境改变着”这句话在文中具体指的什么 (根据这段文字作概括)(2分)
32．第④段写“石缝间的松柏”作者从哪些方面描写松柏的？从这些描写中，你感受刭松柏具有怎样的品质 (2分)
33.文中画线的句子在结构和内容上起到什么作用 (2分)
34．作者在最后一段中指出“石缝间的生命”是美学的。品赏全文，你认为“石缝间的生命之美在哪里。(3分)
35．下面这段话是作者由自然界生命本 ( http: / / www.21cnjy.com )体的认识提升到人生哲理的一段议论。请你从读过的名著中，选择一个能体现这段议论内容的人物的生活经历，作概要的叙述。(必须交代书名和作者)(3分)
“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。”
三、写作。（50分）
36.从下面作文题中任选一题作文。
⑴题目：在我人生的储蓄罐中
⑵我们不要总回顾过去，也不要总希望未来。 ( http: / / www.21cnjy.com )因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生。
请以“拥有现在”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：体裁不限（诗歌除外），文章不少于600字。
答案
一、1.B 2. 川 筹 咄 会 ( http: / / www.21cnjy.com ) 3.C 4.B 5．C 6.D 7. “绿色上网”万人签名活动在三原外国语学校举行。（或三原外国语学校举行“绿色上网”万人签名活动。） 8. ⑴应怜屐齿印苍苔 ⑵觳皱波纹迎客棹 ⑶野径云俱黑 ⑷城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 ⑸山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑹俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ⑺花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》) 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 9．参考答案：让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花。让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。
二、 (一)10.轲(论语)思而不 ( http: / / www.21cnjy.com )学则殆 学而时习之 11. ⑴违背 ⑵犯错误 ⑶通：“横”，梗塞，不顺。 ⑷在里面，指国内。 12.B 13.C
（二）14.Ｄ。遂，应解释为“于是， ( http: / / www.21cnjy.com )就”。 15.A（度：①量；②估计） 16.Ｄ应在“不”字后停顿。 17.宁可相信尺码，也不相信自己的脚呀。 18.讽刺那些固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通的人。
（三） 19.语言；动作；神态 ( http: / / www.21cnjy.com )；爱国主义 20．普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来 21．心理；主要是因为“我”被韩麦尔先生的爱国主义精神所感染。 22.热爱祖国，坚信祖国必胜的信念。 23.这是韩麦尔先生失去国土和母语内心痛苦的外在表现，此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中。
(四) （四）24.人的脑神经细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞足够一生运用。 25.作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤（的人），肯定聪明。或：脑子多用只会聪明（不会笨）。 26.促进其它肌体、器官保持活力； 使生活、精神充满活力。 27.不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。 28.①②③║④⑤ 29.本题鼓励学生各抒己见，只要符合题意，言之成理即可给分。
(五)30．石缝间“的野草、山花和 ( http: / / www.21cnjy.com )松柏在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下。 31．⑴自己生长根须；自己寻找石缝。 (2)同是蒲公英，在田野里生长茁壮，根须被人们挖去做野菜；而在石缝里显得坚韧苍老，没有光泽，为登山人作可靠的抓手。 32.躯干、枝叶、树根。可从松柏高大的形象、坚强的意志、无穷的力量等方面发表自己的感受。 33．结构上，起承上启下的作用；内容上，以小花小草衬托松柏惊人的生命力。 34．可从三个方面分析：在艰苦环境里蓬勃生长的外在美；与险恶环境拼搏斗争求得生存的内在美；使世界变得神奇辉煌的创造美。 35．例如：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔 柯察金在恶劣的环境中得了病，全身瘫痪，双目失明，一度产生自杀念头。经过激烈的思想斗争，他认识到生命的价值，重新安排生活，开始艰难的写作，以自己的毕生精力实践了自己的理想：“我的整个生命和精力，献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”完成精神境界的升华(名著可以是大纲推荐的，也可以是大纲推荐之外的。作家名、著作名写错别字不得分；故事概述应体现“困厄”“锤炼”“升华”三个关键词。)