2023-2024学年人教版七年级英语上册英语复习材料(1)

七13和14班七年级上册英语复习材料
Unit1 My name’s Gina.
一:短语归纳
your name 你的名字 2.her name 她的名字
telephone/phone number 电话号码 4.first name 名字
last name 姓 6.in China 在中国 7.middle school 中学;初中
二．用法总结（10点）
1. 介绍自己：My name’s+名字 我的名字叫...... I’m+名字 我是......
2. 询问姓名
1) What’s your name 你叫什么名字？
Alan艾伦。/ My name’s Alan. 我的名字叫艾伦。/I’m Alan. 我叫艾伦。
2) What’s his name 他叫什么名字？
His name’s Eric. 他的名字叫埃里克。/He’s Eric. 他叫埃里克。( He’s = He is )
3) What’s her name 她叫什么名字？
Her name’s Mary. 她的名字叫玛丽。/She’s Mary. 她叫玛丽。 ( She’s = She is )
3. Nice to meet you. 见到你很高兴。（初次见面用语。）
回答：Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.
4. How do you do 你好！回答：How do you do 你好！
5. Mr ，Mrs ，Miss 和Ms
Mr ['mist (r)] 先生
Miss [mis] 小姐，女士；（年轻未婚女子）
Mrs ['misiz] 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）
Ms. [miz] 女士
6. Is he Jack 他是杰克吗？
Yes, he is. 是的，他是。
No, he isn’t. His name’s Mike. 不，他不是。他的名字叫迈克。
7. Are you Helen 你是海伦吗？
Yes, I am.是的，我是。/ No, I’m not. I’m Gina. 不，我不是。我是吉娜。
8. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。
△名字：first name（第一个名字）或 given name
姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字）　
全名：full name
9. 问电话号码：What’s your/his/her telephone number
It’s + 号码.
电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.
10. is/am/are的用法：
I用am, you用are.
1) I am 14, how old are you 我14岁，你多大了？
is连着他/她/它
2) He/She is a student.他/她是个学生。What color is it
单数用is,复数用are.
3) The key is yellow.钥匙是黄色的。
4）He and I are students. 他和我都是学生。
ID card 身份证 school ID card 学生证
12. Three and five is eight. 三加五等于八。
What’s nine and seven 九加七等于几？
话题作文
人物介绍：first name last name phone number
Unit2 This is my sister
一：短语归纳
have a good day 过的愉快（表示祝愿）2.family tree 家谱
in the next picture 在下一张照片里 4.in my family 在我的家庭里
the name of… ……的名字 5.a photo of… 一张……的照片
二：用法总结
1.this与that 的用法
these 与those 的用法
2. Who’s she 她是谁？She’s my sister. 她是我妹妹。
Who’s he 他是谁？He’s my brother. 她是我哥哥。
Who’re they 他们是谁？ They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
Who’s = Who is；Who’re = Who are；She’s = She is；
He’s = He is； They’re =They are
Oh, I see. 哦，我明白了。
4. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning, afternoon,evening等词语代替。
Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快.
5. thanks = thank you 谢谢
6. the photo of your family = your family photo
7.Here are two nice photos of my family. 这有两张我家人的漂亮照片。
Here are …表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Here is … 来表示单数的概念。
Here is your book. 这是你的书。
8. family
1) 指家庭时是一个整体概念，是单数。
如: The family is rich.这个家庭很富有。
His family is a big family. 他的家庭是个大家庭。
2) 指家人时是复数，因为它指家庭成员。
Our family all like playing football. 我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。
My family are watching TV at home. 我家人正在家看电视。
9.名词复数（English book, Page94.）
可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：
1) 一般情况在词尾加-s 如：book----books /buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /b gz/ game----games /geimz/ key----keys /ki:z/
2) 以s, x, sh, ch,等结尾的词加-es，读/iz/. 如：
bus----buses /b siz/ box----boxes /b ksiz/ fish----fishes /’fi iz/ watch----watches /’w t iz/
3) 以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：
family----families baby----babies party----parties
以o结尾的
英雄（hero）爱吃土豆(potato)西红柿(tomato)
常见的不规则变化有：
man--men男人，woman--women女人，a man teacher- two men teachers，foot--feet脚，tooth-- teeth牙齿，mouse--mice老鼠，child--children孩子，deer---deer鹿，sheep--sheep绵羊，Russian---Russians俄国人，German---Germans德国人，American--- Americans美国人，Chinese--- Chinese中国人，Japanese--- Japanese日本人
话题作文
介绍家庭成员
Here is a photo of my family.这是一张我的全家福。
This is… Those are…
I love my family.
Unit3 Is this your pencil
一．短语归纳
pencil box 铅笔盒;文具盒 2.excuse me 劳驾;请原谅3.thank you for…为……而感谢你 4.computer game 电脑游戏；游戏机 5.Lost and found 失物招领处 6.ask…for…请求……给予……
二．用法总结
1. 人称代词和物主代词（书本）
1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格。
2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。
you, he, and I 你，我，他
you and I我和你
he and I 我和他
you and he 你和他
we and you 我们和你们
you and they 你们和他们
we, you and they我们，你们和他们
3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。
This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
2. Excuse me. 请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)
Sorry/I’m sorry. “对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）
A: Excuse me. Where is my pen 打扰了，我的钢笔在那？
B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
3. What / how about … “……怎么样？” “……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。
4. thanks / thank you for... 因......而感谢
for是介词，后接n/pron/v-ing. (名词、代词、动名词)
Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。
Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。
Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
5. How do you spell... 你怎么拼写/读……？
A: How do you spell“red” B: R-E-D.
用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：
Spell it, please. 请把它拼写出来。
Can you spell it, please 请把它拼写出来好吗？
Do you know how to spell it 你知道它如何拼写吗？
6. ask for…. 请求/要…… 如：I’ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。
ask sb for sth 向某人请求/要某物 ask the teacher for help 向老师求助
7. call sb at + 电话号码：“拨打......号码找某人”
Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦
8. E-mail me at maryg2@. （请）给我maryg2@这个邮箱发邮件。
1）at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据……；按照……”
2）@是at的缩写，读作前的实心点读作dot。
9. I must find it. 我必须找到它。
10. a set of... 一套／副／串......
a set of keys 一串钥匙
a set of...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：
A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。
11. Is that your computer game in the lost and found case 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？
in the lost and found case 在失物招领箱里
三．话题作文
失物招领
Is this your… Are these your…
I lost… I must find it.
Call me at… Email me at …
Unit4 Where’s my schoolbag
一：短语归纳
on the sofa 在沙发上 2.in one’s schoolbag 在某人的书包里
under one’s bed 在某人的床下面 4.under the table 在桌子下面
come on 快点 6.under the chair 在桌子下面 7.in one’s room 在某人的房间里 8.on one’s head 在某人的头上 9.tape player 磁带播放机
model plane 飞机模型 11.under the radio 在收音机下面 12.in the bookcase 在书柜里 12.pencil box 铅笔盒 13.teacher’s desk 讲桌
二．用法总结
1. 谈论物品的位置
Where’s + 单数物品？ It’s + 介词短语.
Where are + 复数物品？They’re + 介词短语.
1) Where’s the baseball It’s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。
2) Where’s my computer game It’s under the bed.我的电子游戏机在哪？在床下面。
3) Where are your books They’re on the chair.你的书在哪？在椅子上。
4) Where are the keys They’re on the dresser.钥匙在哪？在梳妆台上。
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。
2.表位置的介词
on 在......上（两者相接触）in 在......里 under 在......下面（正下方）
3. Come on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!
Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。
6. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。
take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
8. some和any（一些）
1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句
2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
①Can you bring some things to school 你能带些东西到学校吗？
②Would you like some apples 你想要一些苹果吗？
9. on the wall与in the wall（在墙上）
图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。
10. 名词所有格
在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my, your, his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s name
△ 构成：1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。
the teachers’ room(老师们的房间)
△ 表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。
Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲（共同所有）
△ 表各自所有，在每个名词后加“’s”
Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）
三．话题作文
运用方位介词介绍物品的位置（书本）
Unit5 Do you have a soccer ball
一:短语归纳
1.tennis ball 网球 2.ping-pong bat 乒乓球拍 3.soccer ball 足球4.play basketball 打篮球 5. play volleyball 打排球 6.baseball bat 棒球棒 7.be late for 因……迟到
1. Do you have... Yes, I do. /No, I don’t.
你有……吗？ 是的，我有。/不，我没有。
Do they have... Yes, they do. /No, they don’t.
Does he have... Yes, he does. /No, he doesn’t.
Does she have... Yes, she does. /No, she doesn’t.
在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。
2. do/does
1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。
Do you have a soccer ball 你有足球吗？
I don’t know. 我不知道。
Does Jim have a sister 吉姆有妹妹吗？
What does he like 他喜欢什么？
He doesn’t like English. 他不喜欢英语。
2）作实义动词，“做，干”。
I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。
Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。
3）在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。
Do you have a soccer ball 你有足球吗？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）
Does she have an eraser Yes, she does.
I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但我的哥哥艾伦有。
3. Let’s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s = let us)
肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意
否定回答一般用sorry, I...
4. let sb. do sth. 让某人作某事
5. We’re late! 我们迟到了！
be late for…. ……迟到
Don’t be late for school. 不要上学迟到。
6. play + 球类名词：打/踢……球（注意：球类运动不用冠词）
play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
7. sound
1) 连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。
That story sounds very interesting. 那故事听起来很有趣。
2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。
The sound is too loud. 声音太大了。
8. We play it at school with our friends. 我们和我们的朋友在学校踢。
1）at school 在学校
2）with “和；与；跟……在一起”
9. It’s easy for me.这对我来说挺容易的。
10. sports club 体育俱乐部
sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。
sports meeting 运动会；sports shoes 运动鞋
11. play/do sports 做运动
12. watch TV看电视
13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上
电子产品上用介词on。
14. every day 每天
She plays sports every day. 她每天都做运动。
everyday日常的
everyday English 日常英语
after class 下课后 after school 放学后
三．话题作文
关于体育用品和体育活动的（书本上面的阅读理解）
Unit6 Do you like bananas
一短语归纳
think about 思考；考虑 2.birthday dinner 生日晚餐
sound good 听起来不错 4.next week 下周
sports star 体育明星 7.eat well 吃的好
healthy food 健康食品 8.ask sb. about sth 询问某人某事
eating habit 饮食习惯 10。one last question 最后一个问题
二．用法总结
名词的分类
2. good / well
1) good adj. “好的”，常用来修饰名词，也可放在系动词后做表语。
a good student 一位好学生
That sounds good.(表语)
2）well
①adj. “好的”，“健康的”（指身体好）
He doesn’t feel well. 他感觉不舒服。
②adv. “好”常用来修饰动词，放在动词之后。
He learns English well. 他英语学得好。
5. 许多
1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名词。
lots of / a lot of bananas
lots of / a lot of water
2）many修饰可数名词
many boys many bananas
3）much修饰不可数名词
much water much broccoli
6. think about 思考；考虑
7. sports star 体育明星
sport作修饰语时通常用复数形式。如：sports meeting 运动会；sports shoes 运动鞋
8. ask sb about sth. 询问某人关于某事的情况
He asked me about the meeting. 他问我关于运动会的一些情况。
9. What do you like for breakfast 你早餐喜欢（吃）什么？
10. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast. 她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。
sb like...for + 某餐 = For + 某餐，sb. like...（某人某餐喜欢吃什么）
11. one last question 最后一个问题
12. I don’t want to be fat. 我不想变胖。
want to be… “想要成为……；想要变得……”，动词be后接形容词或名词。
Do you want to be a teacher 你想成为一名老师吗？
I don’t want to be old! 我不想变老！
三．如何介绍饮食习惯的文章（总结的句子）
Unit7 How much are these socks
短语归纳
look nice 看上去很好看 2.a sweater for school 一件上学穿的毛衣
3.two dollars for one pair 两美元一双 4.clothes store 服装店
5.at our great sale 我店大促销 6.at very good prices 以优惠的价格
7.for girls/boys 对于男孩/女孩（而言） 8.skirts in purple 紫色的裙子
9.a pair of 一双 10.big sale 大降价
二．用法总结
1. 询问价格
1） How much is + 单数商品？
How much are + 复数商品？
It’s + 钱
They’re + 钱
2） What’s the price of + 商品？
It’s + 钱
2. how many/how much
询问数量how many + 可数名词，how much + 不可数名词
1）你有多少苹果？How many apples do you have
2）你想要多少水？How much water do you want
3. socks袜子, shoes鞋, shortts裤子, trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和a pair of （一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。
The shorts are Tom’s. 这条短裤是汤姆的。
The pair of shorts is Tom’s. 这条短裤是汤姆的。
4. 英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。
△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。
100 dollars is quite a lot of money for him. 100美元对他来说是相当多的钱。
5. Can I help you 我能帮助你吗？
此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？在商店：你想买点什么？
肯定回答：Yes, please. …
否定回答：No, thanks. (…)
与Can I help you 同义的常用表达还有：What can I do for you /May I help you /Is there anything I can do for you
6. want sth 想要某物
want to do sth. 想要做某事
want sb. to do sth. 想要某人做某事
7. Here you are. 给你。
8. It looks nice. 它看起来很漂亮。look“看起来；看上去”，连系动词，后接形容词作表语。
9. I’ll take it. 我买了。
10. 表感谢的用语：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.
回答感谢的用语：That’s all right / That’s OK. / Not at all./ You’re welcome.
11. Come and buy your clothes at our great sale! 我们在大甩卖，快来买衣服！
1）come and do sth 来做某事
Come and see us. 来拜访 / 看看我们吧。
Please come and have dinner with us. 请来跟我们吃顿饭吧。
2）on sale 廉价出售
12. We sell all our clothes at very good prices. 我们卖的所有服装价格都很优惠。
at very good prices 以合优惠的价格
13. buy sb. sth. = buy sth. for sb. 给某人买某物
buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother 给我妈妈买了件毛衣
△sth若是代词，只能用buy sth. for sb. 如：buy it for him
have a look at = look at 看一看
三话题作文
如何写促销广告
Unit8 When is your birthday
一：短语归纳
on May 2nd 在5月2日 2.happy birthday 生日快乐
how old 多大年纪；几岁了 4.in August 在八月
want to do sth. 想要做什么事 6.come to 来到
birthday party 生日聚会 8.at three 在三点钟
this afternoon 今天下午 10.see you 再见
English test 英语测试 12.school trip 学校旅行
basketball game 篮球比赛 14.art festival 艺术节
have an English party 举办一次英语聚会 16.School Day 学校开放日 17.Sports Day 体育节；运动会 18.this term 本学期
二．用法总结
1. months 月份
January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月
2. 基数词变序数词口诀
基变序，有规律，词尾大多加上th。
一、二、三，特殊记，first, second, third;
八去t，九去e，ve要用f替 （eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth）
遇到整十来结尾，一定将y变ie再加th; (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
若是碰上几十几，只变个位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
3. Happy birthday! 生日快乐！
4. 问年龄用how old +be + 主语？答：主语 + be + 基数词（years old）
1) ---How old are you ＝What’s your age 你多大了？
---I’m fifteen(years old) 我15岁。
2) ---How old is the baby 这个婴儿多大了？
---He is 10 months old. 他10个月大。
When is your birthday 你的生日是什么时候？=What’s the date of your birth
6. at / on / in 表时间“在……”
1）at通常表在某个点时间。at 8:00 在8:00；at 9:25 在9:25
2）on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
on September 1st 在9月1日
on a cold morning 在一个寒冷的上午
3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。
in 1979 在1979年
in September 在9月份
in spring在春天
△ 表时间at < on < in
7. see you./ Goodbye / Bye/ Bye-bye再见
see you later 回头见；过一会儿见。
see you tomorrow/next week. 明天见 / 下周见
see you then. 到时见。
8. have a good time = have fun
They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun. 他们正玩得高兴。
三．话题作文
如何写活动安排的文章
Unit9 My favorite subject is science.
一：短语归纳
favorite subject 最喜欢的学科 2.play games with sb. 和某人玩游戏
the next day 第二天 4.on Monday 在星期一 5.that’s for sure 的确如此 6.music teacher 音乐老师 7.at 8:00 在八点钟
after that 在那之后 9.from…to…从……到……9.have an art lesson 上一节美术课
二：用法总结
1. What’s your favorite subject 你最喜欢的学科是什么？
My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。.
favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。
What’s Gina’s favorite subject Gina最喜欢的学科是什么？
Her favorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。
favorite(美)亦可拼为favourite(英)
2. Why do you like math 你为什么喜欢数学？
Because it’s interesting. 因为它很有趣。
3. ---How’s your day 今天过得如何？
---It’s OK.还行。/Great! 棒极了！
4. have + 学科：上某一学科的课。
have English 上英语课
have a class / lesson 上课
have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭
have a soccer game 举行足球比赛
have a school trip 开展校外活动
have a party 举行派对；举办聚会
5. That’s for sure. 的确如此。
6. be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事
I’m busy with my homework. = I’m busy doing my homework.我在忙着做家庭作业。
He is busy writing a letter. 他在忙着写信。
7. from … to … “从……到……”，用来表述时间、地点等范围。
from Monday to Friday 从周一到周五
from Beijing to Shanghai 从北京到上海
8. for + 一段时间：表（某个动作或某种状态）持续了多长时间。
I played with him for two hours. 我和他玩了两个小时。
9. Is that OK with you 那对你来说合适吗？
10. It’s Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。
1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。
2）句中it用来表示时间。
11. play with... 和......一起玩
三．话题作文
如何写关于自己最喜欢事物的文章
七年级上英语各单元知识总结
Unit1 My name is Gina be动词用法；what引导的问句，物主代词
Unit2 This is my sister 指示代词，who,人称代词主格，名词复数
Unit3 Is this your pencil 名词性物主代词，yes or no 问句，but
Unit4 Where is my schoolbag Where,介词，and
Unit5 Do you have a soccer ball 实意动词(have)构成一般疑问句
Unit6 Do you like bananas 实意动词（like）构成的一般疑问句，可数与不可数名词
Unit7 How much are these socks How much,指示代词
Unit8 When is your birthday When,所有格，How old are you
Unit9 My favorite subject is science. What when where who