人教版二年级上册数学角的初步认识（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
角的初步认识
纸飞机如何才能飞得更远？
角？
．
．
．
活动一：
画一画：
请在白色纸上画出一个角。
活动二：
活动要求：
1、分一分：打开1号信封，小组分工合作，每位组员选择一种道具；
2、做一做：利用手中的学具，创作出你心目中的角，遇到困难可以向组员寻求帮助；
3、描一描：用小手描一描、比一比自己创作的角；
4、说一说：利用下面的语言支架说一说。
语言支架：大家好，我们是第（）小组，这是我们做的角，它有一个顶点两条直直的边，请大家拿出小手跟我描一描，比一比，谢谢大家，我们的展示完毕！
大显身手：
下面的图形中各有几个角？
( )个
( )个
( )个
4
1
0
( )个
3




1
2
3
4
活动三：
打开2号信封，小组合作，利用手中目前有的学具，动手操作，说一说当剪刀在剪东西的时候，各个角是如何变化的。
语言支架：大家好，我们是第（ ）组，我们发现剪东西的时候，（ ）号和（ ）号角在变大，（ ）号和（ ）号角在变小，谢谢大家，我们的展示完毕！
纸飞机如何才能飞得更远？
物理——空气动力学
角越小
阻力越小
物理——空气动力学
建筑学——稳定
建筑学——美观
建筑学——实用
(1)
(2)
任何人类的发明
都是以数学的形式来表达
——达尔文
发现者
创造者
探究者
用我们所学的知识与智慧建设我们伟大的祖国！