(共18张PPT)
第1节 化学给我们带来什么
九年级上册
沪教版
Ⅰ 化学帮助我们正确认识物质
谁“动”了我的化肥?
在一个堆放了一批袋装化肥(主要成分为碳酸氢铵)
的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种
化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了,有些袋里的化
肥变少了,检查发现,变少的化肥包装袋有少许破损,
但是没有发现化肥撒落在地上。
让我们通过化学实验的方法来解密一下吧
认识碳酸氢铵
1.观察碳酸氢铵的颜色、状态、闻其气味
白色、固体,具有刺激性气味
闻气味的方法
2.用如装置加热碳酸氢铵,观察现象
蒸发皿
实验现象:
白色固体逐渐变少, 产生刺激性气味
实验仪器:
蒸发皿,三脚架,酒精灯
结论:
碳酸氢铵受热会分解
因为碳酸氢铵受热会分解,所以需要低温,密封保存!
3.加热碳酸氢铵生成了什么物质呢,让我们对装置进行改进,用如图装置再进行实验,观看视频,记录现象
实验现象 实验结论
加热前
加热后
加热碳酸氢铵文字表达式:
碳酸氢铵 氨气+二氧化碳+水
加热
NH4HCO3 NH3 CO2 H2O
白色固体逐渐减少;
产生有刺激性气味的气体;
试管壁上有水珠生成 ;
澄清石灰水变浑浊
碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳
面包袋中充入的气体是什么?这种气体的用途是什么呢?
空气中的氮气很稳定,在常温下很难与其他物质发生反应。包装袋中装入氮气,可以延长食品的保存期限。
Ⅱ 化学指导人类合理利用资源
氮气在生产和生活中还有哪些应用呢?
钢铁具有多种优良的性能,在生产生活中都得到了广泛的应用,但是一般铁制品并不耐腐蚀,易生锈。你知道铁为什么会生锈吗?
生锈的铁制品
铁丝的锈蚀实验:
铁丝表面有铁锈生成,导管内有红色水柱上升。
现象:
铁生锈时消耗空气中氧气,导致锥形瓶中气压减小
现象解释:
日常生活中使用铁制餐具时需要注意哪些问题?
研制合金 、使用涂层、制作成不锈钢制品等
你知道化学研究者是如何防止或者延缓铁生锈吗?
商代的青铜器
元代的青花瓷器
古代四大发明
Ⅲ 化学促进科学技术的发展
你知道我国古代化学工艺成就有哪些?
半导体硅
制造芯片
石英砂制造光导纤维
高强度陶瓷制成航天飞机的防热瓦
1. 化学促进了材料科学的发展
2. 化学促进了保健和医疗事业的发展
现代化医疗器械
化学给我们带来什么?
Ⅰ 化学帮助我们正确认识物质
Ⅱ 化学指导人类合理利用资源
Ⅲ 化学促进科学技术的发展
1.下列未使用化学科学技术的是( )
A.克隆多利绵羊 B.用高能燃料推进火箭
C.太阳能汽车 D.研制高分子材料
A
2. 生活处处离不开化学,下列措施能保障人类生存并不断提高生活质量的是 ( )
① 生产化肥和农药 ②合成药物 ③开发新能源 ④开发新材料
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
A
3. 下列不属于氮气用途的是( )
A. 用作燃料 B. 液氮用于医疗手术
C. 用作制氨气的原料 D. 用作灯泡填充气
A
4. 列关于碳酸氢铵叙述错误的是( )
A. 碳酸氢铵是一种白色固体
B. 堆放碳酸氢铵化肥的仓库常有一股刺激性气味
C. 为防止碳酸氢铵受潮,应放在阳光下保存
D. 施用碳酸氢铵化肥后立即用土掩埋,防止暴晒
C
5. 2035年我国要广泛形成绿色生产生活方式,实现生态环境根本好转,建设美丽中国,请用序号回答下列问题:
A.大力生产以汽油为燃料的汽车 B.将废旧塑料深埋到地下
C.回收垃圾废物并就地焚烧 D.开发和利用太阳能等新能源
(1)以上做法属于“绿色化学”的是____。
(2)请结合自己或家人的经历分享两例化学改变生活的例子:_________________________________________;
____________________________________________。
D
新药品的研制,让我们可以战胜更多疾病
可降解塑料的开发与利用,可缓解白色污染