高一英语参考答案及评分标准
第一部分 听力
1—5 BABAC 6—10 BCACA 11—15 CABBC 16—20 BCACB
第二部分 阅读
第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）
21—25 BBCAB 26—30 DCCDA 31—35 CBABD 36—40 GFEAD
第三部分 语言运用
第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）
41—45 BCADA 46—50 CDBBA 51—55 CBCDA
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
答案： 56．bigger 57．covering 58．that 59．are forced 60．fiercely
61．to 62．visitors 63．a 64．to understand 65．who/that
说明：1．有拼写或大小写错误的作答不给分。
2．除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案，经评卷专家组讨论确认后也可给分。
听力材料
(Text 1)
M: What a nice day! It’s so sunny. Neither too hot, nor too cold.
W: Yes. The weather report says warm sunny skies last for the whole weekend.
(Text 2)
M: Have a good time, and I’ll see you at 10:30.
W: 10:30 is too early. The film finishes at 10:15, and I need at least half an hour to get back.
M: Well, alright. But you must be back before 11:00.
(Text 3)
W: Wow! This place is really big! Look at all this food!
M: Here’s what we need for the salad. What’s on the list
W: Let’s see-tomatoes, carrots and cabbage.
(Text 4)
M: Sarah, are you OK You look pale.
W: I almost got hit. That taxi in front of me suddenly stopped.
M: You have to be very careful when driving.
(Text 5)
M: Have you heard from Mary lately
W: I got an e-mail from her last week. After she left our company, she became a teacher.
M: Really Good for her. I bet she’ll be great at it!
W: Yeah, she always was good with kids.
(Text 6)
M: Betty, fancy seeing you here. I didn’t know you rode the underground.
W: I don’t usually. It’s just that I’m fed up with driving, and the buses are crowded and unreliable. So, I thought I’d give this a try.
M: Actually, taking underground is wonderful! From the Scott Street station, it’s only a block and a half to our office building. And going home, the 52nd Street stop is only two blocks from my apartment.
W: Exactly! And the trains leave every 15 minutes, so if I miss one, I don’t have to wait long for another. That’s much different from the bus.
(Text 7)
M: Hi, Maria! How’s the course going I think Literature is really difficult.
W: So do I! But, right now, I’m trying to do my Art History tasks. Actually, I regret choosing it. I should have chosen Photography like you!
M: Yes, it is interesting. To be honest, I’m finding Geography a bit of a problem.
W: Oh, I prefer it to anything else! A million times better than Literature! If you want, I can help you.
(Text 8)
M: Cathy, what are you going to do this summer Going back to Australia
W: I’d like to, but I have to think about my future. Someday I want to help sick people. So I want to get some hospital experience. How about you
M: I should study, but my friend Bill - you know, the one in Canada, he wants me to go with him to Italy in July and August. I’m thinking about it.
W: That’s a great plan.
M: Yes, but I have to think about September.
W: Aren’t you going back to school
M: Well, I’m getting tired of school. I want more experience in the real world.
W: I know how you feel. I want to work too, but I think we’d better finish school first.
(Text 9)
W: Hey, Dave. I’m not surprised to run into you here. What are you up to
M: Just looking for some new music.
W: This is the Country section, you know What about this one, New Country by Benny
M: I like Benny’s country music. But I’ve got that one already.
W: Alright. How about Krissy Holt
M: Yeah, her folk music is great, but I need something more joyful.
W: Look, here’s Styx’s latest CD. In my opinion, Styx is the greatest hip hop band.
M: Yeah, they’re creative. I’ll get their CD.
W: OK. What else is in there Don’t tell me you listen to boy bands.
M: No way, any musician is more talented than boy bands. They just sing on their looks ...
W: Well, what about Fly’s rock music He writes good music.
M: Great. I’ll get Fly’s latest CD. Well, I think that’s enough for now.
W: Do you want to come over to my place and listen to your new CDs
M: Why not
(Text 10)
M: We have the exciting news to give to you today. Our yearly Young Person’s Short Story Competition is open now. The competition is open to anyone aged between 13 and 18. Your story should be between 3,000 words and 10,000 words long. It must have a title. This is the fourth year of the competition and this year there is an extra subject. The regular subjects of “comedy”, “mystery” are still choices but this year we have added the theme of “world travel”. This year’s judges are the successful writer of travel books, Bob Johnson, children’s author, Jenny Paige and short story writer, Alan Dobson. There are some amazing prizes: first prize is 5,000; second prize is 2,000 and third prize is 1,000. The winning stories will be published in the major literature magazine, New Authors. So get your thinking hats on. The deadline is Friday 25th September. And a week after that on 1st October we will read out the results. For more information, visit our website, www.petition.co.uk.
阅读部分
A
【答案】21．B 22．B 23．C
【导语】本文是一篇应用文。文章给读者推荐了四个世界顶尖的主题公园。
21．细节理解题。根据文章Alton Towers---Towers-Staffordshire, England介绍内容可知Alton Towers是英国游客最多的主题公园。该公园提供诸如受欢迎的800米长过山车之类的游乐设施。或者，如果你有兴趣体验飞行的感觉，请前往著名的空中游乐设施，在那里飞行时需要避开物体和树木。该公园还有许多其他景点，包括现场表演。结合选项，故选B。
22．细节理解题。根据文章Disneyland Paris --- Paris, France介绍内容Tickets: 34 per adult
and 27 per child.Children under the age of 3 get in for free.票价：每位成人34英镑，每位儿童27英镑。三岁以下的儿童免费入场。可知，两岁的孩子免费，两个成人34*2=68，应付费68英镑，故选B。
23．细节理解题。根据文章可知法拉利世界--主要的景点是法拉利红木过山车--官方称之为世界上最快的过山车；奥尔顿塔--公园提供游乐设施，比如广受欢迎的800米长的过山车；巴黎迪士尼乐园激动人心的过山车可以让全家人连续玩上几个小时；橡木主题公园--勇敢起来，乘坐热气腾腾的过山车。可知，这4个主题公园的相同点就是它们都有惊险刺激的过山车，结合选项A．Indoor activities室内活动；B．The ride Air乘坐飞机；C．The roller coaster过山车；D．The castle城堡。故选C。
B
【答案】24．A 25．B 26．D 27．C
【导语】本文是一篇说明文。文章说明了一个地点如何成为世界遗产。
24．根据文章第一段 “When a country asks, it must also make a plan for taking care of the place.”故选 A。
25．细节理解题。根据文章第四段 “UNESCO gives money to help keep it looking good.”可知A不对。根据“ UNESCO gives special care and help to those places.”故选 B。
26．根据文章内容，全篇讲的是一个地点怎么成为世界遗产，故选D。
27．根据文章最后一段可知，如果联合国认为一个国家不能很好的保护成为世界遗产的这个地点，这个地点将会被移除名单。故选C。
C
【答案】28．C 29．D 30．A 31．C
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Garrett一家去一家为有食物过敏的顾客提供食物的餐厅的就餐经历，餐厅所提供的食物使有食物过敏的儿子非常满意。作者呼吁更多的餐厅能关注食物过敏的顾客。
28．解析：细节理解题。根据第二段中的Garrett and her family rarely eat out because of Isaac's food allergies.可知，Garrett和她的家人很少出去吃饭是因为Isaac易患食物过敏。故选C。
29．解析：细节理解题。根据第二段最后一句话可知，她向餐馆表示了感谢。故选D。
30．解析：细节理解题。根据第三段中的When customers tell the staff that someone in their group has a food allergy, I help with the order by passing it to the kitchen, ensuring it's cooked in a separate station and offering the finished food to the guests.可知，如果有食物过敏的客人来吃饭，Barnett会辅助他们点餐，确保食物在不同的地方制作。故选A。
31．解析：推理判断题。根据Barnett会辅助食物过敏的客人点餐，确保食物在不同的地方制作可知，他是一个关心他人的人。故选C。
D
【答案】32．B 33．A 34．B 35．D
【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了健康的生活方式
32．根据文章标题可知，本文的中心论点是健康的生活方式有助于应对压力。所以第一段引入了核心议题a healthy life style。故选B。
33．根据第二段关键词for example可知答案选A。
34．根据第四段的前两句A healthy lifestyle includes taking care of your body and mind. You can do this by the following ways.”可知，本段的主要内容是列出健康的生活方式有哪些。故选B。
35．根据后文activities一词可知，此处划线词表示的意思是参加。故选D。
七选五
文章大意：本文是一篇说明文，主要介绍了五条让旅行更愉快的建议，包括精心计划、打包必备物品、注意旅行安全、敞开心扉旅行、保存美好记忆。
36．G. 解析：根据本段第一句“Plan it well”可知，本段主要介绍第一条建议——精心计划；G项中的关键词“make a plan for your trip”介绍为旅行制订计划，故选G项。
37．F. 解析：根据空前一句“Pack only the things you need”可知，仅带上必要的东西；据此可以判断，空处介绍带上不必要的东西的麻烦，故选F项。
38．E. 解析：根据空前一句中的“it is always recommended to be safe”可知，不管参加何种活动，安全第一；据此可以判断，空处介绍穿戴安全设备的重要性，故选E项。
39．A. 解析：根据空处所在位置可知，空处为本段主题句；根据本段最后一句“Once you expect to experience new things,you’ll be a happy traveler and free from stress”可知，当你期望体验新事物的时候，你将成为远离压力的快乐的旅行者；据此可以判断，本段主要建议“敞开心扉旅行”，故A项正确。
40．D. 解析：根据本段第一句“Save the memory”可知，本段主要介绍第五条建议—保存美好建议；据此可知，D项“用拍照留住记忆”与此处匹配。
第三部分 语言运用
第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）
答案 41—45 BCADA 46—50 CDBBA 51—55 CBCDA
文本大意：本文讲述了一段故事：Mac在骑自行车旅行的途中遇到狼，尽管他努力了，但是仍然没有击退狼，在他快要放弃认为自己肯定会成为狼的美餐时，Paul和Becky发现了这一切，机智地救了Mac。
解析
41．考查连词辨析。根据句意可知，他带着一个30磅的露营包，所以骑的并不快，故选 B。
42．考查名词辨析。根据上句提到听到后面有喘息声，他认为是狗，结果看到是一只狼在追他，自然感到很害怕、紧张，故选 C。
43．考查动词短语辨析。根据句意可知，他看到那不是一条大狗，而是一只狼在努力奔跑想追上他，故选 A。
44．考查名词辨析。根据下句 With one hand on the handle bar, he 45 the spray.可知，他拿出来的是喷剂，故选 D．
45．考查动词辨析。根据句意可知，一只手握住自行车把手，另一只手按下了喷剂，故选 A。
46．考查介词短语辨析。根据句意可知，一团亮红色的雾最后覆盖住了狼，它摇着头倒了下去，故选 C。
47．考查名词辨析。根据句意可知，狼又一次倒下了，但是迅速重新开始攻击，故选 D。
48．考查副词辨析。根据句意可知，狼越来越近，只在几米之外了，故选 B。
49．考查动词辨析。根据句意可知，Mac对路过的汽车司机挥手大叫，但是同时他拼了命地骑车，故选 B。
50．考查名词辨析。句意为：否则，他就会成为狼的受害者，故选 A。
51．考查动词辨析。根据“从远处，他们认为他们看见一条狗在追赶一个自行车上的人，下句他们靠近发现是狼”可知，远处他们认为是狗。故选 C。
52．考查形容词辨析。根据句意可知，当他们靠近时，他们意识到那是一只狼，“get closer” 表示靠近， 故选 B。
53．考查名词辨析。根据句意可知，汽车在这个骑自行车的人附近转动方向，然后忽然停在他前面。the cyclist 指代 him, 故选 C。
54．考查动词辨析。根据下文 off the bike, 可知Mac 跳下自行车，故选 D。
55．考查形容词辨析。结合句意“这个…男士跳进车里，关上车们”，他被狼追，感到害怕。故选A．
第二节 （共10小题；每小题1.5分，满分15分）
答案：56．bigger 57．covering 58．that 59．are forced 60．fiercely
61．to 62．visitors 63．a 64．to understand 65．who/that
解析：本文对比了伦敦和巴黎，叙述了不同方面的异同。
考查形容词的比较等级。根据 than 可知，此处为形容词比较级。故答案为：bigger。句意：巴黎大约占地104平方公里，而伦敦大约比它大15倍。
考查非谓语。此处动词cover的逻辑主语是London，表主动。故答案为：covering。句意：伦敦占地面积约1554平方公里。
考查代词。此处 that 指代前文提到的population，指代不可数名词用that。句意：伦敦的人口大约是巴黎的3.6倍。
考查谓语动词的被动语态。分析句子结构可知，此空为谓语，结合句意应用被动语态，故填 are forced。句意同上。
考查副词。修饰动词fight，用副词，故填fiercely。句意：伦敦和巴黎都为科技产业方面的新创企业激烈斗争。
考查介词。Be home to 成为...的家园。（出自课本必修一第5单元课文）。句意：一项调查显示，伦敦是31家欧洲前100新创企业的家园，而巴黎只有6家。
考查名词复数。空前foreign为形容词，故此空应填名词，结合句意，需使用名词复数，故填visitors。句意：至于旅游业，伴随着不计其数的游客，伦敦和巴黎都是2019年全世界最受欢迎的旅游城市之一。
考查冠词。横线后universal language为可数名词，又无提示词。故填冠词a。句意：伦敦使用一种通用语言。
考查不定式的用法。It is +adj. +to do 结构，to understand 做真正的主语，it为形式主语。句意：因此，当别人给你指路时，你就更容易理解他们。
考查定语从句。 修饰先行词Parisians在从句中主语，指人做主语，故填that/who。句意：但是，伦敦人不像能讲一口流利地爱的语言的巴黎人一样浪漫。
第四部分 写作
第一节（满分15分）
一、评分原则
1．本题总分为15分，按五个档次进行评分。
2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
（1）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。
（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
（3）上下文的衔接和全文的连贯性。
3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
4．评分时还应注意:
（1）词数少于60的，酌情扣分。
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度
予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
二、各档次的给分范围和要求
第五档（13～15分）
-- 覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。
-- 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。
-- 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（10～12分）
-- 覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。
-- 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
-- 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
达到了预期的写作目的。
第三档（7～9分）
-- 覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。
-- 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
-- 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
基本达到了预期的写作目的。
第二档（4～6分）
-- 遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。
-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
-- 几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
未能达到预期的写作目的。
第一档（1～3分）
-- 遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。
-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
-- 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
完全未达到预期的写作目的。
零分
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。
三、作答示例
【答案】Dear Tom,
I’m sorry to hear that you’re so addicted to Tik Tok that you feel painful. I really understand how you feel. Addiction to Tik Tok is bad to your health and affects your study. Therefore, I’d like to offer you some advice that I think may be helpful to you.
First of all, I recommend that you（should）learn to control yourself and make good use of your time to work hard. Secondly, it’s better for you to take part in some extracurricular activities, which can not only keep you healthy but also enrich your life. Last but not least, you have to develop other hobbies that can help you forget Tik Tok.
I hope these suggestions can help you get rid of your addiction as soon as possible. Best wishes!
Yours,
Li Hua
第二节（满分25分）
一、评分原则
1．本题总分为25分，按五个档次进行评分。
2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为:
（1）创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
（3）上下文的衔接和全文的连贯性。
3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合
衡量，确定或调整档次，最后给分。
4．评分时还应注意:
（1）词数少于120的，酌情扣分。
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度
予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
二、各档次的给分范围和要求
第五档（21～25分）
-- 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。
-- 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。
-- 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
第四档（16～20分）
-- 创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。
-- 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
-- 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第三档（11～15分）
-- 创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。
-- 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
-- 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
第二档（6～10分）
-- 内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。
-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
-- 未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
第一档（1～5分）
-- 内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。
-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
-- 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
零分
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。红河州2023级高一上学期统一检测
高一英语
(全卷满分150分，考试用时120分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答
题卡上填写清楚，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案
写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题
和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.What is the weather like during the weekend
A.Cold.
B.Warm
C.Hot
2.When does the film finish
A.At10:15.
B.At10:30
C.At11:00.
3.Where could the speakers most likely be
A.In a restaurant.
B.In a supermarket.
C.In the man's house.
4.What was wrong with the woman
A.She nearly had an accident.
B.She knocked into a taxi.
C.She is sick.
5.What are the speakers mainly talking about
A.An e-mail.
B.A company.
C.An old workmate.
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个
选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个
小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.What might be the relationship between the speakers
A.Roommates.
B.Workmates.
C.Neighbors
7.What does the woman say about the underground
A.It's less reliable than the bus.
B.It's not as much fun as driving.
C.It's more convenient than the bus.
高一英语试卷·第1页（共8页）
