物理复习导与练——专题十五:电流和电路(无答案)

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名称 物理复习导与练——专题十五:电流和电路(无答案)
格式 docx
文件大小 342.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-01-16 15:20:08

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物理复习导与练——专题十五:电流和电路
基础知识城系统
一、两种电荷、摩擦起电:
1、摩擦起电:摩擦过的物体具有 的现象叫摩擦起电;
2、两种电荷:用丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的 带的电荷叫负电荷;
3、电荷间的相互作用:同中电荷相互 ,异种电荷相互 ;
4、验电器 1、用途:用来检验物体是否带电; 2、原理:利用 ;
5、电荷量(电荷):电荷的 叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C;
6、元电荷:
(1)原子是由位于中心的带正电的 和核外带 电的电子组成;
(2)最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e= ;
(3)在通常情况下,原子核所带 电荷与核外电子总共所带 电荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性;
7、摩擦起电的实质:电荷的 。(由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电)
8、导体和绝缘体: 的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不善于导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相 ;
二、电流和电路:
1、电流:电荷的 形成电流;电流方向: 定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);在电源外部,电流的方向从电源的 极流向 极;
2、电路:用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路;电源: (把其它形式的能转化成电能)的装置;用电器: (把电能转化成其它形式的能)的装置;
3、电路的工作状态:1、通路:处处连通的电路;2、开路:某处 的电路;3、短路:用 直接将电源的正负极连同;
三、串联和并联:
1、把电路元件 连接起来的电路叫串联电路;串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器 影响;
2、把电路元件 连接起来的电路叫并联电路;并联电路特点:电流有多条路径;各用电器 影响;
3、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)
串联:电流从电源正极出发,必须穿过所有的用电器才能流回负极。
并联:电流从电源正极出发,可以穿过任何一个用电器流回负极。
4、电路的连接方法:1、线路简捷、不能出现交叉;2、实物图中各元件的顺序要与电路图一致;3、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点。5、在连接电路前应将开关断开;
四、电流的强弱:
1、电流:表示 的物理量,符号 ,单位是 ,符号 ,还有毫安(mA)、微安( A)1A= mA= A
2、电流的测量:用 表;符号
3、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值
4、电流表的使用
(1)先要三“看清”:看清 、指针是否指在临刻度线上,正负接线柱;(2)电流表必须和用电器 联;(相当于一根导线);(3)选择合适的 (如不知道量程,应该选较 的量程,并进行试触。)
5、电流表的读数:(1)明确所选 ;(2)明确 (每一小格表示的电流值);(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值;
五、串、并联电路中电流的特点:
串联电路: ;
并联电路: ;
课堂练习固基础
1.四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如图所示,那么D球(  )
  A. 带与A球不同种的电荷 B. 带与B球不同种的电荷
  C. 带与C球不同种的电荷 D. 一定带正电荷
2.橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒(  )
  A. 失去一些电子 B. 得到一些电子 C. 失去一些质子 D. 得到一些质子
3.电脑显示屏表面比它下面的电脑桌表面有更多的灰尖是因为(  )
  A. 显示屏是用具有吸附灰尘能力软强的材料制成的
  B. 房间里灰尘的自然堆积
  C. 显示屏工作时.显示屏表面温度较高
  D. 显示屏工作时.显示屏表面带电,容易吸附灰尘
4.一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触,观察到验电器的金属箔先闭合后又张开,根据这一现象可以断定(  )
  A. 带电体一定带有大量的正电
  B. 带电体一定带有大量的负电
  C. 带电体一定带有与验电器等量的正电
  D. 带电体一定带有与验电器等量的负电
5.如图,电路中,下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是(  )
  A. 只闭合开关S1 B. 只闭合开关S2和S3
  C. 只闭合开关S2 D. 开关S1、S2、S3都闭合
5.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中(  )
  A. 电流方向由A到B B. 电流方向由B到A
  C. 有电流但方向无法确定 D. 始终无电流
 
6.如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则(  )
  A. L1、L2都能发光 B. L1、L2都不能发光
  C. Ll能发光,L2不能发光 D. Ll不能发光,L2能发光
7.与下图所示实验电路相对应的电路图是选项中的(  )
  A. B. C. D.
8.保密室有两把不同的钥匙,分别由两个人保管.只有当两把钥匙都插入匙孔(相当于闭合开关)电动门才会打开,单独使用某一把钥匙不能使门打开.图中符合要求的电路是(  )
  A. B. C. D.
9.下列说法正确的是(  )
  A. 只要导体中有自由电荷就能形成电流
  B. 电路中有了电源就能形成电流
  C. 有电源不一定有电流,有持续电流必定有电源
  D. 只有正电荷定向移动才能形成电流
10.(在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为(  )
  A. 1.2A,0.22A B. 0.98 A,0.22 A
  C. 0.96 A,0.24 A D. 0.24 A,1.2 A
11.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(  )
  A. 两灯泡串联 B. 电流表测的是总电流
  C. 电流表测的是L1的电流 D. 电流表测的是L2的电流
12.如下左图所示的电路图中,若闭合开关S,电路将会发生   ,要避免出现上述情况,且使两灯都发光,只需将导线c的右端由B接线柱拆开后改接到   接线柱上,或将导线   拆除掉.
13.如下右图所示,试在两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.
14.从MP3耳机中听到的乐曲声是由耳机膜片的   产生的.音量太大会使耳膜受损,为此需要减小声音的  (填“音调”“响度”或“音色”);如果一只耳机的线扯断了,而另一只耳机仍有声音,由此可以判断两边的耳机是   (填“串联”或“并联”)
15.如下左图所示的电路,不允许同时闭合的开关是   ,若要L1与L2构成并联电路,应闭合的开关是   ,若只闭合S1,则   灯发光.
16.如下右图所示是吹风机的工作电路图.其中1、2、3、4是四个不同的工作挡.根据图示回答问题:
(1)选择开关在“1、2”位置时此电路是开路“停”,放在“2、3”位置时   工作,此时吹   风.
(2)选择开关放在“3、4”位置时   和   都工作,此时吹   风.
如下左图所示,一个带正电的物体A和一个带负电的物体B,用一根带绝缘柄的金属杆将它们连接起来时,发生移动的电荷是      ,瞬间的电流方向是      .
恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如下右图所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中      (填“a”或“b”)处剪断导线.拆除前起爆器上      (填“有”或“没有”)电流通过.
19.小丽在做实验时将电流表的“﹣”接线柱和“3”接线柱接入电路中进行测量,但是在读数时粗心的她却按照“0.6A”的量程读数,读出的电流值为0.48A,而电路中实际的电流值应是       A.
20.“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”.交通路口的这些指示灯是      的(选填“串联”或“并联”).有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流      (选填“变大”、“不变”或“变小”).
21.将两个灯泡串联接入电路中时,发现一个比较亮,一个比较暗.如果通过较暗电灯的电流大小是0.3A,那么通过较亮电灯的电流     (填“大于”“等于”或“小于”)0.3A。
22.(2013 八步区模拟)二极管是电子电路的重要元件,它的电路符号为 ,当电流从它A端流入时,二极管的电阻很小,可视为二极管短路.当电流从它B端流入时,二极管的电阻很大,可视为二极管断路.如下右图所示,灯L1、L2的连接方式是   (填“串联”或“并联”);当开关S闭合后,灯L2  (填“亮”或“不亮”)
23.按图所示的实物图画出它的电路图.
24.根据下面实物图的连接,请在虚线框中画出对应的电路图
25.根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来(导线不交叉)
26.某电路中有一个封闭的电路盒如图,面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒内电路结构,小明做了多次实验,实验结果记录如下表.根据实验情况,请你在虚线框内画出电路盒内的电路图.
导线连接 产生的现象
A、C 灯亮铃不响
A、B 铃响灯不亮
B、C 灯不亮铃不响
27.认真观察分析电路图并解答下面的问题:
(1)如果要使灯L1、L2串联,则应闭合或断开哪几个开关.
(2)如果串联时电流表的示数为0.25A,则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少?
(3)闭合或断开哪几个开关,灯L1、L2构成并联.
(4)如果并联时电流表的示数I为0.8A,通过L1的电流I1为0.35A,计算得出通过L2的电流I2.
28.在如图(a)所示的电路中,电流表A1的示数是1.6A,电流表A2的示数为0.8A,通过灯泡L3的电流如图 (b)所示.则:
(1)电流表A3的示数是多少?
(2)通过灯泡L1和L2的电流各是多少?
29.下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
根据西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 铅 绢 纸 木棉 蜡
根据蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇
(1)物理学中把与毛皮摩擦过的橡胶带的电荷叫      电荷.
(2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后带      电.
(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸      .(选填“强”或“弱”)
(4)由表中      判断猫皮和尼龙摩擦后两者带电情况.(选填“能”或“不能”)
30.为了验证并联电路的电流特点,小明设计了如图1所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于      状态.
(2)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:      .
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出I1=      A,I2=      A,I=      A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:       (写出关系式即可).
(4)为了使结论更具普遍性、更科学准确,他接下来可以采用的方法是:       继续做实验进行验证.
(5)另外两位同学在使用电流表时,其电流表的指针摆动分别出现了如图3甲、乙所示的两种情况,请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:       ;
乙同学的问题:       .