统编版二年级语文下册15晓出净慈寺送林子方课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
晓出净慈寺送林子方
2024/1/16
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2024/1/16
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目
录
知诗人
释诗题 学生字
明诗意
悟诗情
拓展延伸
1
2
3
4
5
晓
出
净
慈
寺
送
林
子
方
知诗人
知诗人
壹
净慈寺
作者介绍
杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。为“南宋 四大家”之一。诗以构思新巧，语言通俗明畅而自成一家，在当时称为杨诚斋体，部分诗文关怀时政，反映民间疾苦较为深切，著有《诚斋集》。
知诗人
释诗题
贰
早晨
释诗题 学生字
晓出净慈寺送林子方
作者的朋友
早上，从净慈寺出门去送别好朋友林子方。
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
会写字
hú
音序：
H
结构：
左右
偏旁：
氵
笔画数：
12
组词：
湖水 湖面 湖北
造句：
笔顺：
这里的湖光山色令人流连忘返。
穴
qióng
音序：
Q
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
7
组词：
穷人 穷困 穷苦
造句：
笔顺：
这位书生非常穷苦。
hé
音序：
H
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
8
组词：
荷叶 荷花 白荷
造句：
笔顺：
碧绿的荷叶像一个大圆盘。
艹
知诗人
明诗意
叁
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
到底
在朝阳映照下
异常红艳
异常碧绿
四季，这里指除六月外的其它时节
与蓝天相接
千古名句
强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮观、大气。
明诗意
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
到底是西湖六月天的风景，风光与其他季节截然不同。
明诗意
作者对西湖六月风光的感叹、赞美。
接天连叶无穷碧，
映日荷花别样红。
满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片，在阳光的照应下,莲花呈现出了非同一般的红。
明诗意
毕竟西湖六月中
风光不与四时同
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边 。
在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
风光与其他季节截然不同。
到底是西湖六月天的风景。
找朋友
知诗人
悟诗情
肆
诗文解读
先让我们来作一些猜想，在这景色宜人的西湖边上，诗人杨万里要送别自己的好友林子方，同学们，请你结合诗句内容猜测一下，诗人杨万里会说些什么呢？
原来诗人是想借这满湖的荷花来表达对友人的依依不舍之情啊。
为什么诗的题目和诗的内容看起来似乎不一致呢？
诗文解读
古人写诗往往借景抒情，言在此而意在彼。西湖的这片美景映在了诗人的眼中，而与林子方的这份深情，诗人把它悄悄地藏在了心里。来，让我们一起读出这份感情。
站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗，体会他们的依依惜别之情。
诗句赏析
根据记忆填空
晓出 送林子方
毕竟 ，
风光 。
无穷碧，
别样红。
知诗人
拓展延伸
伍
拓展延伸
西湖是，，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！
去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！
西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！
拓展延伸
拓展延伸
读杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，陶醉于西湖的美景之中，让我们心生感悟。西湖的美并不空洞，它是自然景观与传统文化的完美结合，是大自然与人类和谐发展的结晶。我们今天也来学学古人，用我们自己手中的笔，来夸夸我们的杭州西湖，写一两句诗或话。
拓展延伸
谢
谢
观
看