人教版八年级(上册) 第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活(导学案)
【主题与课时】
人民教育出版社八年级第一册第二章第4节(1课时)
【学习目标】
1. 知道密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。
2. 通过分析实例,理解密度是物质的一种特性,能运用密度知识鉴别物质。
3. 通过学习密度知识的应用,认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。
【评价任务】
1.独立完成反馈练习1(检测目标1)
2.独立完成反馈练习2(检测目标2)
3.独立完成反馈练习2(检测目标3)
4.独立完成“检测与作业”(检测目标1、2、3)
【学习过程】
目标引学
【想一想】:结合密度表,密度与温度有什么关系?
探究新知
学习任务一:密度与温度
【做一做】①在室温下,用绷紧的橡皮膜,把一个空锥形瓶口封上,然后把瓶子放入热水中,橡皮膜会凸起来。过一会,再把瓶子放入冰水中,观察橡皮膜的变化。
现象:把锥形瓶放在冰水后,瓶口的橡皮膜会 凹。
【分析】因为瓶内被封闭的空气的质量 ,根据密度公式ρ=m/V可知,温度升高,体积 时,空气密度 ;温度降低时,体积 ,密度 (均选填“不变”“变大”或“变小”) 。
【想想做做】②如图1所示,做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯上方,风车能转动起来。观察并思考:你知道是什么推动了风车吗?
【分析】这是因为酒精灯的火焰使附近空气的温度升高,体积变大(膨胀),空气的密度变 ,所以热空气 (选填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过风车时,带动风车转起来。
【总结】密度与温度的关系:
温度能改变物质的密度。一般物质具有热胀冷缩的性质,温度升高时物质的体积增大,所以密度会减小。气体的密度随温度变化非常明显,固体和液体的密度受温度变化的影响较小.
阅读课本,完成下列问题(指向目标1)
1.一定质量的水,遇冷结冰后体积会变____,而质量保持________,这是因为水结冰后密度变______。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外,还与物质的_________ 有关。
2.水的反常膨胀规律是:当温度高于4℃时,随着温度升高,水的密度会变得越来越________;当温度底于4℃时,随着温度升高,水的密度会变得越来越_____。4℃水的密度最________。
3. 与水的反常膨胀有关的现象
①水在4℃时的密度最大,是下沉到水底的。如图5所示:水的反常膨胀使得水从上到下结冰。在寒冷的冬天,水凝固成冰时,体积变大,密度变小,浮于水面_____方。所以在寒冷的冬天,湖面冰封了,但较深湖底的水却有可能保持_____℃的水温,鱼儿仍可以自由自在地游动。
纸笔性评价:__________我能得____________
反馈练习1(检测目标1)
1.冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( )
A.水管里的水结成冰后,密度变大 B.水管里的水结成冰后,质量变大
C.水管里的水结成冰后,体积变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
2.产品包装过程中,常在四周空隙处用填充物来减震,这种填充物具有的特性之一是( )
A.体积较小 B.体积较大 C.密度较小 D.密度较大
3.一定量的冰熔化成水,在此过程中,下列说法正确的是( )
A.密度不变,体积变大 B.密度变小,体积增大
C.密度变大,体积变小 D.密度不变,体积变小
纸笔性评价:__________我能得____________
学习任务二:密度与物质鉴别
【想一想】如何鉴别一枚金牌是不是用纯金做成的
某运动员获得了一枚金牌,为了鉴别金牌是否是纯金制成的,他测出了金牌的质量为12.5 g,体积为0.75 cm3,问金牌是否是纯金制成的?(金的密度ρ金=19.3g/cm3)
纸笔性评价:__________我能得____________
反馈练习2(检测目标2)
1.密度是物质的基本特性之一,利用密度________(填“可以”或“不可以”)鉴别物质的类别.
2.某市中学生运动会的金牌质量为45.39g,体积为5.1 cm3,它是纯金的吗?若不是纯金的,那么是什么材料做成的?
3.小宁参加全省心算比赛荣获金牌,他想知道这块奖牌是否是纯铜制成的.于是他用天平和量筒分别测出该奖牌的质量和体积为28.8 g和4 cm3,并算出奖牌的密度为________g/cm3.小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9×103 kg/m3,由此他判断该奖牌________(填“是”或“不是”)由纯铜制成的.
纸笔性评价:__________我能得____________
三、盘点收获
通过本节课的学习之旅,把你在知识、学习方法等的收获以二人一组彼此介绍给对方,时间3分钟。
四、检测与作业
(一)、必做题
1. 如图1所示,做一个纸风车,如果把风车放在点燃的酒精灯上方,风车能转动起来。这是因为一定质量的气体受热膨胀后,密度____(选填“变小”、“变大”、“不变”)而上升,热空气上升后,冷空气就从四面八方流过来,从而形成风。
根据气体这个特点,则安装暖气时应该靠近______(选填“地面”或“天花板”)。医院监护室内配有充满氧气的钢瓶,其密度为5kg/m3,若某次抢救病人时用去瓶内的一半的氧气,则瓶内剩余氧气的密度为_______kg/m3。
2.如图2所示,有一枚2022年北京冬奥会纪念币,小明测量出它的质量为150g,体积为17cm3,试判断这枚纪念币是不是金制作的?(已知金的密度为19.3g/cm3)
3.严寒的冬天,室外的自来水管常会被冻裂,原因是( )
A.水结成冰以后密度变大 B.水结成冰以后体积变大
C.水结成冰以后质量变大 D.水管本身耐寒程度不够
4. 社会生活中密度用途很广,下列说法正确的是( )
A.拍摄影视剧中房屋倒塌砸伤人的镜头时,常选用密度很小的泡沫塑料做道具。
B.一杯牛奶喝掉一半后,质量变小,密度变小
C.冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结冰后密度变大
D.小兰估测教室空气的质量,大约是25kg(空气密度约为1.29kg/m3)
5.在寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管容易爆裂,其原因是水管中的水结冰时_____增大,把水管胀裂。事实表明,0~4℃的水“热缩冷胀”,高于4℃的水“热胀冷缩”,由此可知4℃水的______最大,所以封冻河面下较深河底的水温保持_______,冰层下接触冰的水温度是______℃。
(二)、选做题
6. 课外科技活动中,小丽等同学将一定质量的水放在一个加盖的量筒中,探究水的体积随温度变化的情况,根据实验数据画出体积V—温度t图像(如图所示),请根据图像中的信息回答问题。
①用简洁的语言描述“水的体积随温度变化的情况”,__________;
②在0℃~4℃间温度升高,水的密度_______,超过4℃之后,温度上升,水的密度_______(变大/变小/不变);
③根据前面的探究可以发现,常用的液体温度计不用水为测温物质的原因是________________;
④小丽等同学在探究时,量筒里水的质量为______g.(4℃时水的密度为1.0×103kg/m3)
纸笔性评价: 我能得
总体评价 本节课过程性评价等级中共获得 个A级, 个B级; 本节课结果评价为 级。 根据表现选择一下,给自己: