混合运算 单元测评卷 人教版数学 二年级下册（1）（含答案）

混合运算 单元测评卷
人教版数学 二年级下册（1）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．先填空，再列综合算式。
综合算式：( )
2．从31中连续减去4，减( )次，才能使结果等于3。
3．一个乘数是4，另一个乘数是9，积是( )，再除以9，商是( )。
4．小明在计算□时，先算的减法，后算的除法，得数是2。正确的得数应该是( )。
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
54－27÷9( )9 24＋2×3( )39
6×8－5( )19 2＋6÷2( )5
二、判断题
6．18÷3×3＝18÷9＝2。( )
7．12－6×2和（12－6）×2计算结果相同。( )
8．计算 9－2×3 时，先算减法，再算乘法。( )
9．一支钢笔原价是8元，现在18元可以买到3支，现在每支比原来便宜2元。( )
10．把“30÷5＝6，12－7＝5”合并成一个综合算式是“30÷12－7＝6”。( )
三、选择题
11．下面与86－12－26得数相等的算式是（ ）。
A．86－12＋26 B．36÷6×8 C．2×4×7
12．一个数加上8，再乘8，最后除以8，其结果还是8，这个数是（ ）。
A．8 B．31 C．0
13．根据右图，以下列式正确的是（ ）。
A．32×6 B．32×4×6 C．32÷4×6
14．用（50－2）÷8不能解决问题的是（ ）。
A．小强给了售货员阿姨50元，买了8瓶酸奶，找回2元，每瓶酸奶多少元？
B．一本书50页，奇思看了8天，还有2页没有看完，奇思平均每天看多少页？
C．妙想买了8支铅笔，每支2元，付给售货员阿姨50元，应找回多少元？
15．四（一）班40名同学春游，小车只能坐4人，大车只能坐5人，如果每辆车都坐满，可以租5辆小车和（ ）辆大车。
A．3 B．4 C．5
四、计算题
16．直接写得数。
56÷7＝ 64÷8＝ 7×9＝ 48÷8＝ 72÷9＝
20÷5－3＝ 16＋54÷6＝ 20＋12÷6＝ 45÷9＋6＝
17．脱式计算。
9×4－17 56÷8＋93 50－25÷5
6×6÷4 56－36÷9 3×8÷4
五、解答题
18．晨晨看一本90页的故事书，他每天看6页，已经看了8天，还剩多少页没有看？
19．一批篮球捐给希望小学。如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给几个班级？
20．水果店运进8箱可乐，每箱6瓶，卖出9瓶，还剩多少瓶？
21．爷爷要做60个灯笼，已经做了15个，剩下的要5天做完，平均每天做多少个？
22．班上要开家长会。单人椅有30张，双人椅有8张，一共能坐多少人？
参考答案：
1．；60－7×3
【分析】根据整数四则混合运算的法则：四则混合运算的运算顺序是先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。据此即可得出答案
【详解】
综合算式：60－7×3
【点睛】本题考查学生对整数四则混合运算法则的掌握。
2．7
【分析】根据题意，先用31减去3求出减去的几个4，然后再除以4即可解答。
【详解】（31－3）÷4
＝28÷4
＝7
从31中连续减去4，减7次才能使结果等于3。
【点睛】本题考查除法的应用，关键是理解减几次4，就是减去几个4。
3． 36 4
【解析】略
4．32
【解析】略
5． ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】先将题中算式计算出结果，再比较大小。比较大小时，数位多的大于数位少的，数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果。
【详解】54－27÷9
＝54－3
＝51
51＞9，则54－27÷9＞9；
24＋2×3
＝24＋6
＝30
30＜39，则24＋2×3＜39；
6×8－5
＝48－5
＝43
43＞19，则6×8－5＞19；
2＋6÷2
＝2＋3
＝5
5＝5，则2＋6÷2＝5。
【点睛】本题主要考查整数的四则运算及数的比大小。
6．×
【详解】略
7．×
【分析】12－6×2先算乘法，再算减法，（12－6）×2先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，分别进行计算，求出它们的结果，再比较即可。
【详解】12－6×2
＝12－12
＝0
（12－6）×2
＝6×2
＝12
0≠12
所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】找清楚计算的顺序，进行正确的计算是解决本题的关键。
8．×
【解析】略
9．√
【分析】根据题意可知，现在18元可以买到3支，根据单价＝总价÷数量，可知现在每支钢笔（18÷3）元。用每支钢笔的原价减去现价解答。
【详解】8－18÷3
＝8－6
＝2（元）
因此现在每支比原来便宜2元。原题说法正确。
故答案为：√
10．×
【分析】根据“30÷5＝6，12－7＝5”可知，合并成的综合算式是要先算减法，再算除法，据此判断对错。
【详解】把“30÷5＝6，12－7＝5”合并成一个综合算式是：30÷（12－7）。
故答案为：×
【点睛】本题解题关键是熟练掌握整数四则运算的运算顺序。
11．B
【分析】先按照从左到右的顺序计算出这和个算式的结果，即
86－12－26
＝74－26
＝48
依次计算各选项，找到结果相同的即可。
【详解】A．86－12＋26
＝74＋26
＝100
B．36÷6×8
＝6×8
＝48
C．2×4×7
＝8×7
＝56
与86－12－26得数相等的算式是36÷6×8。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生的计算能力。要分清每道题的运算顺序。
12．C
【解析】略
13．C
【分析】观察图中可知，4个〇是32元，则1个〇为32÷4＝8（元），求6个〇一共多少元，根据乘法的意义，列式解答即可。
【详解】32÷4×6
＝8×6
＝48（元）
所以以上列式正确的是32÷4×6。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查整数乘除法的意义，正确理解图形即可列出相应式子。
14．C
【解析】根据题目的已知条件逐项列式，然后与式子（50－2）÷8对比，看哪一个不一样就选择。
【详解】A选项中，求每瓶酸奶多少钱，列式为：（50－2）÷8；
B选项中，求奇思平均每天看多少页，列式为：（50－2）÷8；
C选项中，求应找回多少元，列式为：50－8×2。
C选项问题不能用（50－2）÷8解决。
故答案为：C。
【点睛】本题考查的是根据题目的已知条件列式求解的能力。
15．B
【分析】用4×5求出5辆小车一共坐了多少人，再用总人数减去坐小车的人数，就是坐大车的有几人，最后用坐大车的人数除以5，求出有几辆大车。
【详解】（40－4×5）÷5
＝（40－20）÷5
＝20÷5
＝4（辆），即有4辆大车。
故答案为：B
【点睛】准确求出坐大车的有几人是解答此题的关键。
16．8；8；63；6；8；
1；25；22；11
【详解】略
17．19；100；45
9；52；6
【详解】略
18．42页
【分析】根据题意，用晨晨每天看的页数和看的天数相乘，得出已经看了的页数，再用总页数减去看了的页数就是剩下的页数。
【详解】90－6×8
＝90－48
＝42（页）
答：还剩42页没有看。
【点睛】本题考查了利用乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。
19．8个
【分析】根据题意，已知每班4个，可以分给12个班，求出一共有多少个篮球，再用总的篮球数量除以6，即可解答。
【详解】12×4÷6
＝48÷6
＝8（个）
答：可以分给8个班。
【点睛】根据已知条件先求出一共有多少个篮球是解答本题的关键。
20．39瓶
【分析】用每箱有可乐的数量乘运进可乐的箱数，求出运进多少瓶可乐，再减去卖出的数量，即可求出还剩多少瓶。
【详解】6×8－9＝39（瓶）
答：还剩39瓶。
【点睛】本题考查混合运算的应用，先求出运进来多少瓶可乐是解答本题的关键。
21．9个
【分析】根据题意：先求出剩下的数量，用共要做的数量减已经做过的量，然后根据平均分的意义，用剩下的数量÷要做的天数＝平均每天做的量。
【详解】
（个）
答：平均每天做9个。
【点睛】主要考查学生对平均分的掌握，关键是要先求出剩下的量。
22．46人
【分析】一张双人椅可以坐2个人，据此先求出8张双人椅可以坐多少人，再加上单人椅可以坐的人数，即可得出答案。
【详解】2×8＋30
＝16＋30
＝46（人）
答：一共能坐46人。
【点睛】本题考查学生对整数混合运算的运用。