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华师大版九下科学§生物的遗传（2）教学设计
课题 5.1生物的遗传（2） 单元 五 学科 科学 年级 九下
教材分析 本节内容选自华师大版九下第五章第1节，是初高中相衔接的知识，也是中考的重点和难点，尤其是相对性状的遗传更是重点内容；本节重在让学生了解染色体、DNA和基因间的关系，了解基因对生物性状的决定性；同时介绍亲代的性状在子代出现是基因传递的结果；让学生了解基因是如何传递到子代的，认识遗传的核心问题；又了解到子代所得到的怎样相对性状，让学生理解遗传是有规律的；解释人的性别遗传问题。本节内容拟用2课时完成，第1课时主要介绍遗传现象和遗传物质及其传递；第2课时主要介绍遗传是有规律的，遗传病及优生等知识点。
学习目标 科学观念：了解相对性状及其显隐性；了解遗传是有规律的； 了解遗传病及其成因；了解优生的方法；科学思维：认同优生优育的观点；提升由现象到本质的抽象逻辑思维的能力；探究实践：通过比较子代和亲代的性状来认识遗传的规律性；认识到遗传病的危害及有效预防遗传病的发生；态度责任：接受提升民族整体素质的教育；形成正确的婚姻观并影响周围的人。
重点 相对性状及其显隐性判断；遗传的规律性；
难点 相对性状及其显隐性判断；遗传的规律性；
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 知识回顾：1、遗传物质由哪几种，它们的层次关系是怎样的？ 2、一条染色体就是一个DNA分子吗？ 3、生物的遗传的实质是什么？ 导入新课
讲授新课 热身活动：若A表示有耳垂，a表示无耳垂，则观察下图，你可推测受精卵发育成的子代是有耳垂还是无耳垂？说说你的依据是什么？可能出现的答案：答案1：有耳垂 理由：父亲是有耳垂的； 答案2：无耳垂 理由：母亲是无耳垂的 答案3、一个有耳垂另一个无耳垂； 理由：遗传双亲各一半性状 …… 问题来了：到底有没有规律？ 活动：调查人体耳垂性状的遗传 初步结论： （1）子女有耳垂，父亲和母亲至少有一方有耳垂； （2）子女无耳垂，父母亲可能无耳垂，也可能有耳垂。 说明：遗传是有规律的。 一、遗传是有规律的 1、显性基因和隐性基因： 生物体染色体上的每对基因常常有显性和隐性之分。 ①表示方法： 通常用大写的英文字母表示显性基因，用小写的英文字母表示隐性基因。如，A表示双眼皮，a表示单眼皮。 ②性状的显示特点： 当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性而另一个是隐性时，显性基因控制的那种性状就会表现出来。如，控制耳垂的一对基因为EE或Ee时，显示出有耳垂的性状，若为ee时显示出无耳垂的性状。 2、基因遗传的规律举例： 现象：若父亲具有无耳垂的基因ee，而母亲具有有耳垂的基因Ee，那么他们所生的子女则可能有耳垂，也可能无耳垂。 原因：形成生殖细胞时，父亲产生的精子只带有无耳垂的基因e，而母亲产生的卵细胞中，可能带有控制有耳垂的基因E，也可能带有控制无耳垂的基因e，这样一来，受精卵的基因组成就有Ee和ee两种可能性。 活动：如果你无酒窝，而你父母亲都有酒窝，请你作出解释，并写出你父母亲遗传给你的这对基因（决定酒窝的基因用D、d表示）。参考答案： 科学家小注：遗传学家孟德尔和摩尔根 二、人类的遗传病 1、遗传病： 遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病。 2、遗传病的特点： 通常具有垂直传递和终身性的特征。因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点；且遗传病一般不能根治。 3、常见的遗传病： ①色盲：不能正确分辨颜色； ②白化病：皮肤因缺少黑色素而白得异常； ③血友病：因血液里缺少一种凝血因子，身上有一个小伤口，就会出血不止，甚至死亡； ④先天性愚型：天生智力低下。 4、遗传病的成因： （1）通常每个正常人都携带一些不正常的基因。当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时，人就患某种遗传病。 （2）当遗传物质的结构或数量发生变化时，也可能使人患遗传病。如基因突变等。 5、遗传病的预防： ①禁止近亲结婚； ②提倡婚前检查和产前检查 ③开展遗传咨询，等。 活动：测试色觉观看图5.1.14，你能否读出图上的数字？统计一下全班同学中不能正确辨别红色和绿色的人数。讨论交流： 1、遗传病是否属于传染病？ 2、先天性疾病是不是就是遗传病？ 三、优生 1、优生： 优生是指应用遗传学原理来改善人类的遗传素质，生育智力和体质都优秀的子代，尽量降低有先天缺陷的子代的出生率。 2、优生的重要措施： （1）寻找各种方法，减少人类产生不利性状的几率，如改善人类生存环境，避免基因不利的突变；通过禁止近亲结婚、实行婚前检查和产前检查预防遗传病。 （2）设法增加或维持人类产生有利性状子代的几率，降低人类产生不利性状子代的几率。 3、禁止近亲结婚： （1）近亲： 近亲是三代以内的直系、旁系亲属为近亲，父母兄弟姐妹、表堂亲等都属于近亲。 （2）近亲结婚的潜在危险： 近亲的男女之间基因有很多是相同的，如父母与子女之间有1/2基因相同，祖父母与孙代、外祖父母与孙代之间有1/4基因相同，表兄妹、堂兄妹之间有1/8基因相同。 当近亲结婚时，隐性基因就容易表现出来，发生遗传病的几率就远比非近亲结婚大，有的可多几倍至几十倍。这不仅给家庭带来了极大的不幸，还降低了中华民族的人口素质。 （3）禁止近亲结婚： 我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹、叔和侄女、舅和外甥女等之间结婚在法律上都是不允许的。 视频：近亲结婚有多可怕 课前热身，使学生的兴趣与注意力快速集中到新课题中来 这个内容上1课时作为课外作业布置的，现在用于新课的进入基因的显性与隐性为后续遗传规律作铺垫通过举例与图解示范，很好地给学生提供学习的思路和方法接着，学生进行有效模仿，纠偏等可以帮助学生加深遗传规律的理解关于遗传病，从定义到特点到典型例子再到预防，便于理解，又为学生提供自觉的方式、方法 活动的主要目的不是测试色觉，而是重点在于理解色盲并提升兴趣；培养比较能力，从比较中明确、理解概念；理解优生的重要性和重要措施，形成正确的优生优育的观念纠正学生的前概念；理解近亲，形成正确的婚恋观，并能影响周围的人
课堂练习 1、遗传病发病的根本原因是（ B ） A．食物中有毒物 B．遗传物质发生了变化 C．感染了病原体 D．生理性病变2、有两个品种的水稻，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产抗虫害的品种，通常采用的办法是（ B ） A．无土栽培 B．杂交育种 C．化学药品处理 D．太空育种 3、下列关于遗传病的叙述，正确的是（ A ） A．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 B．近亲结婚的后代一定会患遗传病 C．患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病 D．婴儿出生就有的病一定是遗传病 4、下列关于显性基因与隐性基因的叙述中，不正确的是（ A ） A．当显性基因与隐性基因同时存在于同一生物体的细胞中时，只表现隐性性状 B．通常，在生物的体细胞中基因是成对存在的 C．基因组成是Dd时，d控制的性状不表现，但d并没有受D的影响，还会遗传下去 D．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状 5、已知控制有耳垂的基因(D)是显性基因，控制无耳垂的基因(d)是隐性基因。现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，请根据如图所示的遗传图解分析回答问题：（1）人的有耳垂和无耳垂是一对 性状。 （2）父亲的性状是 (选填“有耳垂”或“无耳垂”)，母亲的基因组成是 。 （3）如果这对夫妇再生一个小孩，那么这个小孩是无耳垂女孩的概率是 。 （4）我国婚姻法规定：禁止近亲结婚。其原因是 。 [参考：（1）相对 （2）有耳垂；Dd （3）12.5%（4）婚后所生子女患遗传病的可能性大]6、如图为某家族中有无白化病性状的调查示意图，据图完成下列问题：（1）人的肤色正常和白化病是一对相对性状，则这对相对性状中的显性性状为 ；（2）图中6的体细胞中性染色体组成为 ，其中来自2的是 染色体；（3）若用D、d分别表示控制人肤色的显、隐性基因，那么，图中7的基因组成为 ，2的基因组成为 ；（4）若7和8再生一个孩子，肤色正常的概率为 。 [答案：（1）肤色正常（2）XY；X（3）Dd；DD或Dd （4）50% ] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、遗传在自然界中普遍存在着； 2、控制生物遗传的物质存在于细胞的染色体上。每条染色体含一个DNA大分子。基因是具有遗传功能的一个DNA片段，它决定了生物体的性状； 3、体细胞中染色体与基因都成对存在；生殖细胞中的染色体中只有体细胞的一半； 4、受精卵内含有父母双方的基因生男还是生女是由父母双方的性染色体共同决定的。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第五章 生物的遗传和变异
华师大版九年级下册
第1节 生物的遗传（2）
－－－遗传规律、遗传病和优生
教学目标
科学观念：了解相对性状及其显隐性；了解遗传是有规律的；
了解遗传病及其成因；了解优生的方法；
科学思维：认同优生优育的观点；提升由现象到本质的抽象逻
辑思维的能力；
探究实践：通过比较子代和亲代的性状来认识遗传的规律性；
认识到遗传病的危害及有效预防遗传病的发生；
态度责任：接受提升民族整体素质的教育；形成正确的婚姻观
并影响周围的人。
知识回顾
1、遗传物质由哪几种，它们的层次关系是怎样的？
2、一条染色体就是一个DNA分子吗？
3、生物的遗传的实质是什么？
遗传物质有染色体、DNA和基因。其中DNA是最重要的遗传物质，基因决定生物的性状；染色体＞DNA＞基因
一条染色体不等于一个DNA分子，染色体上还有重要的蛋白质，一条染色体由一个DNA大分子和重要的蛋白质共同构成。
遗传过程实质上是遗传物质传递的过程。
热身活动
若A表示有耳垂，a表示无耳垂，则观察下图，你可推测受精卵发育成的子代是有耳垂还是无耳垂？说说你的依据是什么？
答案1：有耳垂
理由：父亲是有耳垂的；
答案2：无耳垂
理由：母亲是无耳垂的
答案3、一个有耳垂另一个无耳垂；
理由：遗传双亲各一半性状
……
问题来了：到底有没有规律？
调查：
调查人体耳垂性状的遗传
由课代表按下表的内容用举手的方法进行调查，大家记录调查的结果。
初步结论：
（1）子女有耳垂，父亲和母亲至少有一方有耳垂；
（2）子女无耳垂，父母亲可能无耳垂，也可能有耳垂。
说明：遗传是有规律的。
新知讲解
一、遗传是有规律的
1、显性基因和隐性基因：
生物体染色体上的每对基因常常有显性和隐性之分。
①表示方法：
通常用大写的英文字母表示显性基因，用小写的英文字母表示隐性基因。如，A表示双眼皮，a表示单眼皮。
②性状的显示特点：
当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性而另一个是隐性时，显性基因控制的那种性状就会
表现出来。如，控制耳垂的一对基
因为EE或Ee时，显示出有耳垂的性
状，若为ee时显示出无耳垂的性状。
新知讲解
2、基因遗传的规律举例：
现象：若父亲具有无耳垂的基因ee，而母亲具有有耳垂的基因Ee，那么他们所生的子女则可能有耳垂，也可能无耳垂。
原因：形成生殖细胞时，父亲产生的精子只带有无耳垂的基因e，而母亲产生的卵细胞中，可能带有控制有耳垂的基因E，也可能带有控制无耳垂的基因e，这样一来，受精卵的基因组成就有Ee和ee两种可能性。
活动：
如果你无酒窝，而你父母亲都有酒窝，请你作出解释，并写出你父母亲遗传给你的这对基因（决定酒窝的基因用D、d表示）。
科学家小注：
遗传学家孟德尔和摩尔根
新知讲解
二、人类的遗传病
1、遗传病：
遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病。
2、遗传病的特点：
通常具有垂直传递和终身性的特征。因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点；且遗传病一般不能根治。
3、常见的遗传病：
①色盲：不能正确分辨颜色；
②白化病：皮肤因缺少黑色素而白得异常；
③血友病：因血液里缺少一种凝血因子，身上有一个小伤口，就会出血不止，甚至死亡；
④先天性愚型：天生智力低下。
活动：
测试色觉
观看图5.1.14，你能否读出图上的数字？统计一下全班同学中不能正确辨别红色和绿色的人数。
正常的人看到图案
色盲的人看到图案
新知讲解
4、遗传病的成因：
（1）通常每个正常人都携带一些不正常的基因。当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时，人就患某种遗传病。
（2）当遗传物质的结构或数量发生变化时，也可能使人患遗传病。如基因突变等。
5、遗传病的预防：
①禁止近亲结婚；
②提倡婚前检查和产前检查
③开展遗传咨询，等。
讨论交流
1、遗传病是否属于传染病？
2、先天性疾病是不是就是遗传病？
遗传病引起的原因是基因缺陷；而传染病引起的原因是病原体引起的疾病；遗传病垂直传播，会传给后代子女；而传染病会水平传播，会传给周围的人。所以遗传病与传染病不是同一回事。
遗传病是致病基因控制或遗传物质发生改变引起的，而先天性疾病不一定与基因变化有关，有的可能是环境因素引起的，所以先天性疾病不一定是遗传病。
新知讲解
三、优生
1、优生：
优生是指应用遗传学原理来改善人类的遗传素质，生育智力和体质都优秀的子代，尽量降低有先天缺陷的子代的出生率。
2、优生的重要措施：
（1）寻找各种方法，减少人类产生不利性状的几率，如改善人类生存环境，避免基因不利的突变；通过禁止近亲结婚、实行婚前检查和产前检查预防遗传病。
（2）设法增加或维持人类产生有利性状子代的几率，降低人类产生不利性状子代的几率。
新知讲解
3、禁止近亲结婚：
（1）近亲：
近亲是三代以内的直系、旁系亲属为近亲，父母兄弟姐妹、表堂亲等都属于近亲。
新知讲解
（2）近亲结婚的潜在危险：
近亲的男女之间基因有很多是相同的，如父母与子女之间有1/2基因相同，祖父母与孙代、外祖父母与孙代之间有1/4基因相同，表兄妹、堂兄妹之间有1/8基因相同。
当近亲结婚时，隐性基因就容易表现出来，发生遗传病的几率就远比非近亲结婚大，有的可多几倍至几十倍。这不仅给家庭带来了极大的不幸，还降低了中华民族的人口素质。
（3）禁止近亲结婚：
我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹、叔和侄女、舅和外甥女等之间结婚在法律上都是不允许的。
视频：
近亲结婚有多可怕
（点击图片播放）
随堂练习
1、遗传病发病的根本原因是（ ）
A．食物中有毒物 B．遗传物质发生了变化
C．感染了病原体 D．生理性病变
B
随堂练习
2、有两个品种的水稻，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产抗虫害的品种，通常采用的办法是（ ）
A．无土栽培 B．杂交育种
C．化学药品处理 D．太空育种
B
随堂练习
3、下列关于遗传病的叙述，正确的是（ ）
A．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
B．近亲结婚的后代一定会患遗传病
C．患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病
D．婴儿出生就有的病一定是遗传病
A
随堂练习
4、下列关于显性基因与隐性基因的叙述中，不正确的是（ ）
A．当显性基因与隐性基因同时存在于同一生物体的细胞中时，只表现隐性性状
B．通常，在生物的体细胞中基因是成对存在的
C．基因组成是Dd时，d控制的性状不表现，但d并没有受D的影响，还会遗传下去
D．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状
A
随堂练习
5、已知控制有耳垂的基因(D)是显性基因，控制无耳垂的基因(d)是隐性基因。现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，请根据如图所示的遗传图解分析回答问题：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对 性状。
（2）父亲的性状是 (选填“有耳垂”
或“无耳垂”)，母亲的基因组成是 。
（3）如果这对夫妇再生一个小孩，那么这个小孩是无耳垂女孩的概率是 。
（4）我国婚姻法规定：禁止近亲结婚。其原因是 。
相对
有耳垂
Dd
12.5%
婚后所生子女患遗传病的可能性大
随堂练习
6、如图为某家族中有无白化病性状的调查示意图：
（1）人的肤色正常和白化病是一对相对性状。则这对相对性状中的显性性状为 ；
（2）图中6的体细胞中性染色体组成为 ，其中来自2的是 染色体；
（3）若用D、d分别表示控制人肤色的显、隐性基因，那么，图中7的基因组成为 ，2的基因组成为 ；
（4）若7和8再生一个孩子，肤色正常的概率为 。
肤色正常
XY
X
Dd DD或Dd
50%
课堂总结
1、遗传是有规律的；
2、显性基因与隐性基因同时存在于一对基因中时，显性基因控制的性状显现出来；
3、人类的遗传病是遗传物质发生变化时出现的一种疾病，也可能是由致病基因控制的疾病；遗传病会由亲代遗传给子代；遗传病一般不能根治；
4、禁止近亲结婚、婚前检查和产前检查等，既可以预防遗传病的发生率，又能达到优生的目的。
5、我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
板书设计
5.1 生物的遗传（2）
1、遗传是有规律的；
2、遗传病：亲代遗传给子代；不能根治；
3、
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成学案中的“课后练习”；
3、完成作业本中相应练习；
4、预习下一课时主要内容。
谢谢
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华师大版九下§5.1生物的遗传（2）学案
姓名
[学习目标]
1、了解相对性状及其显隐性；
2、了解遗传是有规律的；
3、了解遗传病及其成因；
4、了解优生的方法。
一、知识点梳理：
知识点1、遗传是有规律的
1、生物体染色体上的每对基因常常有 和 之分。通常 基因用大写的英文字母表示， 基因用小写的英文字母表示。
2、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性而另一个是隐性时， 控制的那种性状就会表现出来。
3、若父亲具有无耳垂的基因ee，而母亲具有有耳垂的基因Ee，则受精卵的基因组成可能是 或 。
知识点2、人类的遗传病
1、常见的遗传病有 、 、 、先天性愚型病等。
2、当这些 所控制的性状在人体上表现出来时，人就患某种遗传病。另外，当 发生变化时，也可能使人患遗传病。遗传病一般不能 。
3、预防遗传病的主要措施：禁止 ，提倡 和 ，广泛开展遗传咨询等。
知识点3、优生
1、优生是指应用遗传学原理来改善人类的 ，生育智力和体质都 的子代，尽量降低有 的子代的出生率。
2、优生的方法：一是减少人类 的几率；二是设法增加或维持人类产生 子代的几率。
3、近亲结婚导致发生后代 的几率大大增加；这不仅给 带来了极大的不幸，还降低了中华民族的 。
4、我国婚姻法明确规定，禁止 和 的旁系血亲结婚。
二、例题讲解
例题1、下列关于显性基因与隐性基因的叙述中，不正确的是（ ）
A．当显性基因与隐性基因同时存在于同一生物体的细胞中时，只表现隐性性状
B．通常，在生物的体细胞中基因是成对存在的
C．基因组成是Dd时，d控制的性状不表现，但d并没有受D的影响，还会遗传下去
D．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状
例题2、下列关于人类性别决定的叙述中正确的是（ ）
A．人类的性别决定方式是XY型 B．生男生女主要取决于母亲，与父亲无关
C．性别由染色体决定，与基因无关 D．俗话说“酸儿辣女”，说明生男生女由饮食决定
例题3、某生物兴趣小组对人群中耳垂(基因用A、a表示)的遗传情况进行了调查，结果如表。下列有关叙述，错误的是（ ）
组别 父亲性状 母亲性状 被调查的家庭数量(个) 后代性状及个体数量(个)
有耳垂 无耳垂
第1组 无耳垂 无耳垂 72 0 78
第2组 有耳垂 无耳垂 179 156 41
第3组 有耳垂 有耳垂 246 213 59
A．第2组中父亲的基因组成是Aa
B．第2组和第3组中父亲的基因组成可能不同
C．生物体的性状是由基因控制的
D．亲代控制耳垂性状的基因是通过精子或卵细胞传递给子代的
例题4、人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因为显性基因，决定单眼皮的基因为隐性基因。一个家庭中，祖父和祖母都是双眼皮，其儿子是双眼皮，儿媳是双眼皮，孙子却是单眼皮。就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说，下列叙述中正确的是（ ）
A．儿子、儿媳基因组成一定不同 B．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同
C．祖父、祖母基因组成一定相同 D．儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的几率为50%
例题5、用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，据此分析回答下列问题：
（1）若要在田野里研究如图甲所示传粉后能产生什么样的玉米，应进行什么样的操作？：
。
（2）若只进行如图乙所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是
（选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”）。
三、随堂练习：
1、下列病症中，不属于遗传病的是（ ）
A．色盲 B．糖尿病 C．白化病 D．侏儒症
2、下列关于遗传病的叙述中，不正确的是（ ）
A. 是由致病基因造成的，可以遗传给后代 B．一般得不到彻底根治
C．发病率一般都很高，多数由隐性基因控制 D．由外界环境引起的，可以遗传给后代
3、近亲结婚后代患遗传病的可能性增大的原因是，血缘关系越近（ ）
A．生活环境越相同 B．染色体数目越相同
C．生活习性越相同 D．遗传基因也越相似
4、关于基因的叙述正确的是（ ）
A. 基因就是DNA B. 基因是DNA上的小片段
C. 基因是一种蛋白质 D. 基因对生物毫无作用
5、下列各项有关遗传学概念的描述，正确的是（ ）
A．一条染色体上只含有一个基因 B．一对相对性状分别由一对基因控制
C．一条染色体上都含有两条DNA D．不同种生物细胞含有染色体数目相同
6、1989年，我国科学家成功将人的生长激素基因导入到鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快了。以上事实说明（ ）
A. 细胞中的基因有显、隐性之分 B．细胞中的基因是成对存在的
C．生物的性状由基因控制 D．基因存在于染色体上
7、某男子的双眼皮，他只产生一种精子，那么他的基因组成是（ ）
A．AA B．Aa C．aa D．A
8、现有一对夫妇均为双眼皮，他们先后生育了一儿一女，儿子为单眼皮，女儿为双眼皮。请据此分析回答问题。
（1）在遗传学上，人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中显性性状是 。
（2）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，则母亲的基因组成为 ；儿子的基因组成为 。
四、课后练习：
1、 下列关于遗传病的叙述，正确的是（ ）
A．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 B．近亲结婚的后代一定会患遗传病
C．患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病 D．婴儿出生就有的病一定是遗传病
2、我国《婚姻法》规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，其生物学依据是（ ）
A．近亲结婚不符合伦理道德 B．近亲结婚会造成后代性别比例失调
C．近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大 D．近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大
3、如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。对图解的叙述不正确的是（ ）
A．染色体上的基因B表示显性基因
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传
D．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
（第3题图） （第4题图）
4、人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状，如图是某家族中耳垂性状的遗传分析，错误的是（ ）
A．父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e
B．父母双方的基因是通过生殖细胞传递给子代的
C．有耳垂是显性性状，子代有耳垂的基因组成是EE或Ee；则子代无耳垂的基因组成是ee
D．这对夫妇生一个无耳垂女孩的几率是25%
5、高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交，子代豌豆的性状及基因组成为（ ）
A．高茎(Dd) B．高茎(DD) C．矮茎(Dd) D．矮茎(dd)
6、下列观点中不支持转基因生物不会引发生物安全性问题的是( )
A. 生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交
B. 花粉的传播距离有限，不会引起生物安全
C. 植物花粉存活时间有限，不会散失到其他环境，威胁其他生物
D. 转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”
7、下列有关基因身份证的说法，正确的是( )
A. 基因身份证上可以检测到个人的所有基因 B. 用基因身份证去看病或预见将来已经实践应用
C. 基因身份证只对少数、个别基因进行检测 D. 有基因身份证就可以治疗任何疾病
8、一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，该夫妇再生一个孩子是白化病的可能性是（ ）
A．100% B．0% C．25 % D．75%
9、目前治疗白血病最有效的方法是 ( )
A．手术疗法 B．基因疗法 C．骨髓移植 D．放射疗法
10、我国生物科学家已成功地将人的血清白蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的奶牛产的奶中含有人体血清白蛋白，该事实说明（ ）
A．细胞中的基因有显隐性之分 B．细胞中的基因是成对存在的
C．生物的性状是由基因控制的 D．基因存在于生物细胞的染色体上
11、人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，如图是一个家庭眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是（ ）
A．不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的
B．3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，可知3和4的决定眼睛颜色性状的这对基因组成相同
C．眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状
D．3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%
12、已知：人的能卷舌和不能卷舌能够遗传。
（1）小强的父母都能卷舌，但儿子小强不能卷舌，这种现象在遗传学上称为 ；
（2）就此，推断出小强父母的基因组成是 ；（显性基因D，隐性基因d）
（3）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为 ，其中 为显性性状；
（4）近年，国家对计划生育政策进行了调整，小强父母符合生育二胎的政策要求，想再生育一个孩子，此孩子是女孩的可能性是 ，这个孩子不能卷舌的可能性是 。
A.100% B.50% C.25% D.75%
13、下表为小俊对自己家庭成员部分性状的调查结果，请分析回答：
家庭成员 血型 眼睑 眼球虹膜的颜色
父亲 A 双眼皮 黑色
母亲 O 双眼皮 褐色
张俊 A 单眼皮 褐色
（1）小俊与父亲的血型一致，在生物学上这一现象叫 ；
（2）在遗传学上，眼球虹膜的黑色和褐色被称为 ；
（3）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，可知小俊眼睑的基因组成为 ，父亲的基因组成为 ，母亲的基因组成为 。
14、如图为某家族中有无白化病性状的调查示意图，据图完成下列问题．
（1）人的肤色正常和白化病是一对相对性状．据图分析，这对相对性状中的显性性状为 ；
（2）父母肤色正常，子女却患白化病，这种现象在遗传学上称为 ；
（3）图中6的体细胞中性染色体组成为 ，其中来自2的是 染色体；
（4）若用D、d分别表示控制人肤色的显、隐性基因，那么，图中7的基因组成为 ，2的基因组成为 ；
（5）若7和8再生一个孩子，肤色正常的概率为 。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、显性 隐性 显性 隐性 2、 显性基因 3、 Ee ee
知识点2、
1、 色盲 白化病 血友病 2、 致病基因 遗传物质 根治
3、 近亲结婚 婚前检查 产前检查
知识点3、优生
1、遗传素质 优秀 先天缺陷 2、产生不利性状 有利性状
3、遗传病 家庭 人口素质 4、直系血亲 三代以内
二、例题讲解：
例题1、A
解析：A、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，A符合题意；B、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，B不符合题意；
C、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；因此基因组成是Dd的，表现出显性基因D控制的性状，隐性d控制的性状不表现，但d并没有受D的影响，还会遗传下去，C不符合题意；D、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因，D不符合题意。
例题2、A
解析：男性体细胞中的染色体是22对常染色体+XY，女性体细胞的染色体是22对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，A符合题意。
例题3、B
解析：由题可知，有耳垂为显性性状。由于第2、3组后代中均出现无耳垂个体，所以第2、3组父亲均含有Aa的个体，但也有可能含AA的个体，因此第2组和第3组中父亲的基因组成可能不同，B符合题意。
例题4、B
解析：“决定双眼皮的基因为显性基因，决定单眼皮的基因为隐性基因”，假设控制双眼皮的基因是A，则控制单眼皮的基因是a．孙子单眼皮的基因组成是aa，因此儿子、儿媳遗传给单眼皮孩子（孙子）的基因一定是a，所以儿子、儿媳双眼皮的基因组成都是Aa，遗传图如下：
A、从遗传图解看出，儿子、儿媳基因组成一定相同，而不是一定不同，A不符合题意；B、祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同，也可能不同，而不是一定相同，B符合题意；C、祖父、祖母基因组成可能相同，也可能不同，而不是一定相同，C不符合题意；D、从遗传图解看出，儿子、儿媳再生一个孩子，双眼皮机率为75%，D不符合题意。
例题5、（1）用白色种皮非甜玉米植物的花粉授粉到数株黄色种皮甜玉米的雌蕊上，同时对黄色种皮甜玉米的雄蕊进行套袋处理；观察黄色种皮甜玉米果穗上所结的玉米粒情况。（2）全为白色
解析：（1）要研究白非甜玉米的花粉授粉到黄色甜玉米的雌蕊上，实验中授粉的黄色种皮甜玉米不能受到黄色种皮甜玉米花粉的影响，所以要对黄色种皮甜玉米的雄蕊进行处理，简单操作可以进行套袋处理；观察黄色种皮甜玉米果穗上所结的玉米粒情况。（2）白色种皮的非甜玉米接受黄甜玉米或白色种皮的非甜玉米的花粉授精后能继续发育成果实，但此时白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是由白玉米本身的珠被颜色决定的所以应该显白色，用这个杂交的玉米作种子结出的就不是白色了。
三、随堂练习：
1、D 2、D 3、D 4、B 5、B 6、C 7、A 8、（1）双眼皮（2）Aa；aa
四、课后练习：
1、A 2、D 3、C 4、D 5、A 6、D 7、C 8、C 9、B 10、C 11、D
12、（1）变异（2）Dd（3）相对性状；卷舌（4）B；C
13、（1）遗传（2）相对性状（3）aa；Aa；Aa
14、（1）肤色正常（2）变异（3）XY；X（4）Dd；DD或Dd （5）50%
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