21.杨氏之子 课件(共19张PPT)

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还记得我们曾经学过的文言文吗？
《司马光》 《王戎不取道旁李》
你知道《王戎不取道旁李》出自哪本书呢？
全书共分36篇，主要记录了魏晋南北朝时期的各种趣闻轶事。里面的故事篇幅短小，读来生动有趣。
姓 名
所处年代
籍 贯
成 就
代表作
刘义庆（字季伯）
南朝
彭城（今江苏徐州）
笔记小说《世说新语》
志怪小说《幽明录》
南朝宋文学家
作者简介
语文 五年级 下册
21.杨氏之子
杨 氏 之 子
的
儿子
姓杨人家
解课题
自由读课文，注意读正确、读通顺。难读的句子多读几遍。
为设果
wèi
yìng
初读课文 扫清障碍
谁给谁设果？
儿应声答曰
甚聪慧
shèn
家禽
qín
诣其父
yì
杨氏
shì
回答或随声相和。
禽
qín
甲骨文
金文
小篆
楷书
合作学习
互学：
借助注释，利用联系上下文等方法，说说课文大意，
在小组内完整地讲一讲故事。
自学：
文中有的地方省略了一些字词，联系上下文，试着把这些句子中省略的字词补充完整，再说说句子的大意。
（1）（谁的）______父不在，乃呼儿出。
（2）_____（谁）为_____（谁）设果，果有杨梅。
（3）孔指____（什么）以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“____（谁）未闻孔雀是夫子家禽。”
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
小组内按照4、3、2、1的顺序，依次说说课文大意。
梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
从哪里可以看出杨氏之子的聪慧呢？
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
姓氏，表示家族的姓。
句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
课文品读
很。
助词，相当于“的”。
郡的名称。
同“慧”。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
孔君平为什么要这样说？
杨氏子
杨梅
君家果
如果你是杨氏之子，你会怎样想呢？
参照孔君平的思维过程，完成“杨氏之
子思维导图”。
孔君平
孔雀
夫子家禽
“此是君家禽。”
“此是君家果。”
孔子第26代后人，晋朝人，孔坦
(285-335)，字君平，居会稽。任世子
文学，后补为太子舍人，迁尚书郎，
任吴郡太守，后迁尚书，疾笃未任。
累迁廷尉(掌管刑法)，所以也称孔廷尉。晋元帝年间，建议申明贡举之制，崇修学校。死赠光禄勋，谥“简”。
孔君平
未闻孔雀是夫子家禽。
杨氏子委婉对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然没听说孔雀是您家的鸟，也就没听说过杨梅是我家的果”。
此是君家禽。
1.自己试着翻译课文，并在理解课文内容的基础上，熟读课文。
2.搜集在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。
课外练习