高考生物真题分类汇编：专题21 细胞工程（含解析）

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高考生物真题分类汇编
专题21　细胞工程
题组一 难度:★★★ 限时:20分钟 满分:61分 用时:　　分钟 得分:　　分 答案:题后
一、选择题
1.(2022浙江1月选考,2分)农作物秸秆的回收利用方式很多,其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎化秸秆中纤维所起的作用,相当于植物组织培养中固体培养基的 (　　)
A.琼脂+蔗糖 B.蔗糖+激素
C.激素+无机盐 D.无机盐+琼脂
2.(2021辽宁,2分)下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述,错误的是 (　　)
A.灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合
B.用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体
C.基因工程中常用噬菌体转化植物细胞
D.经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防
3.(2021江苏,2分)下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述,错误的是 (　　)
A.细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需添加血清等物质
B.早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体
C.人们用猴的核移植细胞通过胚胎工程成功地培育出了克隆猴
D.将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合,经诱导后融合的细胞即杂交瘤细胞
4.(2021辽宁,2分)如图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图。有关叙述正确的是 (　　)
A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定
B.过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体
C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理
D.过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植
5.(2021福建,2分)科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种,技术流程示意图如图。
下列叙述正确的是 (　　)
A.愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的
B.获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状
C.可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生
D.用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体
6.(2021福建,4分)一位患有单基因显性遗传病的妇女(其父亲与丈夫表现型正常)想生育一个健康的孩子。医生建议对极体进行基因分析,筛选出不含该致病基因的卵细胞,采用试管婴儿技术辅助生育后代,技术流程示意图如图。
下列叙述正确的是 (　　)
A.可判断该致病基因位于X染色体上
B.可选择极体1或极体2用于基因分析
C.自然生育患该病子女的概率是25%
D.在获能溶液中精子入卵的时期是③
7.(2020北京,2分)人体感染新冠病毒后,机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列,构建表达载体并在相应系统中表达,可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是 (　　)
A.该单抗可直接用于新冠病毒的核酸检测
B.在该单抗制备过程中利用了基因工程技术
C.该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合
D.可用抗原—抗体反应检测抗体基因表达产物
二、非选择题
8.(2020全国Ⅰ理综,15分)为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。
回答下列问题:
(1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是　　　　　。
(2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:　　　　　。
(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于　　　　　　　　　　,使用该培养基进行细胞培养的结果是　　　　　　　　　　　。图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是　 　。
(4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可)。
9.(2019全国Ⅱ理综,15分)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。
(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可)。
(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是　　　　　　　　　　　　。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、　
　　　和　　　　等几类物质。
(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的　　　进行组织培养。
(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用流程图表示)。
10.(2018全国Ⅲ理综,15分)2018年《细胞》期刊报道,中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题:
(1)“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程,核移植是指　　　　　　　　　　　　　　　　　。通过核移植方法获得的克隆猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目　　　　(填“减半”“加倍”或“不变”)。
(2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度　
　　　(填“大于”或“小于”)体细胞核移植,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通常,所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目　　　　(填“相同”或“不同”),性染色体组合　　　　(填“相同”或“不同”)。
题组二 难度:★★★★ 限时:25分钟 满分:61分 用时:　　分钟 得分:　　分 答案:题后
一、选择题
1.(2021江苏,2分)植物组织培养技术常用于商业化生产,其过程一般为无菌培养物建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定,下列相关叙述错误的是 (　　)
A.为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才可以接种培养
B.组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成,直接形成胚状体等结构
C.提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值,有利于诱导生根
D.用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
2.(2021山东,2分)一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体内,可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗,也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是 (　　)
A.注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大
B.单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合
C.利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗
D.p72部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况
3.(2021浙江6月选考,2分)采用CRISPR/Cas9基因编辑技术可将增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因定点插入到受精卵的Y染色体上,获得转基因雄性小鼠。该转基因小鼠与野生型雌性小鼠交配,通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。下列操作错误的是 (　　)
A.基因编辑处理的受精卵在体外培养时,不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养液
B.基因编辑处理的受精卵经体外培养至2细胞期,须将其植入同期发情小鼠的子宫,才可获得表达EGFP的小鼠
C.分离能表达EGFP的胚胎干细胞,通过核移植等技术可获得大量的转基因小鼠
D.通过观察早期胚胎的荧光,能表达EGFP的为雄性小鼠胚胎
二、非选择题
4.(2022全国甲理综,15分)某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊,为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代,该牧场利用胚胎工程技术进行了相关操作。回答下列问题。
(1)为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液,精液保存的方法是　　　　。在体外受精前要对精子进行获能处理,其原因是　　　　　　　　　　　　　;精子体外获能可采用化学诱导法,诱导精子获能的药物是　　　　　　(答出1点即可)。利用该公羊的精子进行体外受精需要发育到一定时期的卵母细胞,因为卵母细胞达到　　　　时才具备与精子受精的能力。
(2)体外受精获得的受精卵发育成囊胚需要在特定的培养液中进行,该培养液的成分除无机盐、激素、血清外,还含的营养成分有　　　　　　　　　　　(答出3点即可)等。将培养好的良种囊胚保存备用。
(3)请以保存的囊胚和相应数量的非繁殖期受体母羊为材料进行操作,以获得具有该公羊优良性状的后代。主要的操作步骤是　　　　　　　　　　　。
5.(2021湖南,15分)M基因编码的M蛋白在动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验,将外源DNA片段F插入M基因的特定位置,再通过核移植、胚胎培养和胚胎移植等技术获得M基因失活的转基因克隆动物A,流程如图所示。回答下列问题:
(1)在构建含有片段F的重组质粒过程中,切割质粒DNA的工具酶是　　　　　　　　,这类酶能将特定部位的两个核苷酸之间的　　　　　　　断开。
(2)在无菌、无毒等适宜环境中进行动物A成纤维细胞的原代和传代培养时,需要定期更换培养液,目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)与胚胎细胞核移植技术相比,体细胞核移植技术的成功率更低,原因是　　　　　　　　　　　　。从早期胚胎中分离获得的胚胎干细胞,在形态上表现为　　　　　　　　　　　　　　　(答出两点即可),功能上具有　　　　　　　　　　。
(4)鉴定转基因动物:以免疫小鼠的　　　　淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合,筛选融合杂种细胞,制备M蛋白的单克隆抗体。简要写出利用此抗体确定克隆动物A中M基因是否失活的实验思路:　
　 。
6.(2020天津,10分)某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时,参照品种B的最佳激素配比(如表)进行预实验。
品种B组织培养阶段 细胞分裂素浓度(μmol/L) 生长素浓度(μmol/L)
Ⅰ诱导形成愈伤组织 m1 n1
Ⅱ诱导形成幼芽 m2 n2
Ⅲ诱导生根 m3 n3
据表回答:
(1)Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体,原因是　　 　　　。
(2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是　　　 　阶段。
(3)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度,参照品种B的激素配比(m1>2.0),以0.5 μmol/L为梯度, 设计5个浓度水平的实验, 细胞分裂素最高浓度应设为　　　　　　 　μmol/L。
(4)Ⅲ阶段时, 科研人员分别选用浓度低于或高于n3 μmol/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果,原因是处理幼芽时,选用低浓度生长素时的处理方法为　　　　,选用高浓度生长素时的处理方法为　 。
(5)在　　　　阶段用秋水仙素对材料进行处理,最易获得由单个细胞形成的多倍体。
7.(2019全国Ⅲ理综,15分)培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。
回答下列问题。
(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有　　　　。
(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层,原因是　　　　　　　　　 　。
(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基,其原因是　　　　　　　　 　。
在新的培养基上愈伤组织通过细胞的　　　　过程,最终可形成试管苗。
(4)步骤⑥要进行照光培养,其作用是　　　　　　　　 　。
(5)经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的　　　　,这种繁殖方式属于　　　　繁殖。
专题21　细胞工程
题组一
1.A　碎化秸秆中的纤维不仅可以为食用菌提供碳源,还可以作为食用菌附着的介质,A符合题意。
2.C　常用的诱导动物细胞融合的因素有PEG、电激和灭活的病毒等,A正确;用特定的病毒免疫小鼠可获得能产生特定抗体的B淋巴细胞,进而制备单克隆抗体,B正确;噬菌体是侵染细菌的病毒,基因工程中常用农杆菌转化植物细胞,C错误;经灭活或减毒处理的病毒可作为疫苗引发机体的免疫反应,用于免疫预防,D正确。
3.D　将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合,经诱导后融合的细胞包括骨髓瘤细胞自身融合细胞、B淋巴细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合成的杂交瘤细胞,D项错误。
4.B　据图可知,后代丁的遗传物质来自甲牛和乙牛,丙牛只提供了胚胎发育的场所,并未提供遗传物质,故后代丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定,A错误;进行动物细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养,B正确;过程②常使用显微操作去核法对处于减数第二次分裂中期的卵母细胞进行处理,C错误;通常情况下,过程③将激活后的重组细胞培养至囊胚阶段后移植,D错误。
5.D　愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞脱分化形成的,A错误;获得的杂种植株不一定都能表现双亲的优良性状,B错误;聚乙二醇可诱导原生质体甲和乙的融合,细胞壁再生不需要诱导,C错误。
6.B　据题意不能确定该致病基因是位于X染色体上还是位于常染色体上,A错误;据题意该患病妇女的父亲表现型正常可知,该妇女关于该病的基因型是杂合的,故可选择极体1或极体2用于基因分析,以推测卵细胞中是否含有该病的致病基因,B正确;该妇女关于该病的基因型是杂合的,她的丈夫表现型正常,是隐性纯合子,故他们自然生育患该病子女的概率是50%,C错误;在获能溶液中精子入卵的时期是②,D错误。
7.A　该单抗可用来检测新冠病毒是否存在,但不能直接用于新冠病毒的核酸检测,A错误;由题中信息从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列,构建表达载体并在相应系统中表达,可制备出全人源单克隆抗体可知,在该单抗制备过程中利用了基因工程技术,B正确;针对新冠病毒表面抗原制备出的单抗,可与新冠病毒相应蛋白特异性结合,C正确;检测抗体基因是否表达出相应的蛋白质,所用的方法是抗原—抗体杂交技术,若有杂交带出现,则说明抗体基因表达出了相应的蛋白质,D正确。
8.(除标明外,每空2分)(1)诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞　(2)取小鼠甲脾脏剪碎,用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,加入培养液制成单细胞悬液(3分)　(3)选择培养基　只有杂交瘤细胞能够生存　抗原与抗体的反应具有特异性　(4)将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖;将杂交瘤细胞在体外培养(4分)
【解析】　(1)实验前给小鼠甲注射病毒A,其目的是刺激机体发生免疫反应,从而产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞。(2)制备单细胞悬液的主要实验步骤:从健康动物体内取出组织块,剪碎,用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间,这样组织就会分散成单个细胞,然后用培养液将分散的细胞稀释制成单细胞悬液。(3)图中筛选1采用特定的选择培养基,在该培养基上,未融合的细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的杂种细胞(杂交瘤细胞)才能生存。图中筛选2含多次筛选,利用抗原与抗体特异性结合的原理,就可获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。(4)要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖。
9.(1)能保持植物原有的遗传特性,繁殖速度快(3分)　(2)有利于胚状体进行呼吸作用(3分)　矿质元素(2分)　糖(2分)　(3)茎尖(2分)　(4)含目的基因的细胞愈伤组织小植株(3分)
【解析】　(1)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术具有能保持植物原有的遗传特性、繁殖速度快等特点。(2)人工种皮具有透气性,有利于胚状体进行呼吸作用;人工胚乳能够为胚状体生长提供植物激素、矿质元素和糖等物质。(3)植物分生区附近的病毒极少,甚至无病毒。为获得脱毒苗,可以选取植物的茎尖进行组织培养。(4)将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是含目的基因的细胞愈伤组织小植株。
10.(1)将动物的一个细胞核,移入一个已去掉细胞核的卵母细胞中(3分)　不变(2分)　(2)小于(2分)　胚胎细胞分化程度低,恢复全能性相对容易(3分)　(3)相同(2分)　不同(3分)
【解析】　(1)动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物,与核供体相比,其细胞的染色体数目不变。(2)由于动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易,而动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难,所以,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度明显低于体细胞核移植。(3)哺乳动物雌性和雄性个体的体细胞中常染色体数目相同,所以分别以雌性和雄性个体的体细胞为供体,克隆动物体细胞的常染色体数目相同,但其性染色体组合不同。
题组二
1.D　用同一植株体细胞离体培养获得再生苗的过程中可能会发生基因突变、染色体变异,D项错误。
2.D　由题意可知,一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,由同一抗原刺激机体可以产生多抗,抗原纯度对多抗纯度的影响比对单抗纯度的影响大,A错误;单抗制备过程中,通常将分离出的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,B错误;一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,利用该小鼠能制备出多种抗p72的单抗,C错误;p72部分结构改变会导致部分抗原决定簇改变,原单抗会失效,而多抗仍有效,D正确。
3.B　不同的胚胎发育阶段需要不同营养物质,因此受精卵在体外培养时,不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养液,A正确;受精后形成的受精卵需经早期发育培养,才能完成植入或着床,通常移植的最适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎,如早期囊胚,B错误;分离EGFP基因已经成功表达的受体胚胎干细胞,通过核移植等技术可以获得大量转基因鼠,C正确;已知增强型绿色荧光蛋白基因定点插入到了Y染色体上,因此可以确定能表达增强型绿色荧光蛋白的一定是雄性胚胎,D正确。
4.(1)冷冻保存(2分)　只有获能的精子才能和培养成熟的卵子完成受精过程(合理即可,3分)　肝素或钙离子载体A23187溶液(答1点即可,2分)　减数第二次分裂的中期(MⅡ中期)(2分)　(2)有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸(答出3点,3分)　(3)用相关激素对非繁殖期受体母羊进行同期发情处理→将保存的囊胚进行胚胎移植(3分)
【解析】　(1)一般采取冷冻保存的方法对采集的精液进行保存。只有获能的精子才能和培养成熟的卵子完成受精过程,因此,在体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的精子体外获能方法有两种:培养法和化学诱导法。对于牛、羊等家畜的精子常采用化学诱导法,即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中,用化学药物诱导精子获能。当卵母细胞达到减数第二次分裂的中期时,才具备与精子受精的能力。(2)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。(3)为了获得具有该公羊优良性状的后代,应先用相关激素对非繁殖期的受体母羊进行同期发情处理,再将保存的囊胚进行胚胎移植。
5.(除标明外,每空1分)(1)限制性核酸内切酶(限制酶)　磷酸二酯键　(2)清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害(2分)　(3)动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易,动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难(2分)　细胞体积小,细胞核大,核仁明显(任选两点作答,2分)　发育的全能性(2分)　(4)B　从克隆动物A的肝细胞中提取蛋白质,用此抗体进行抗原—抗体杂交(4分)
【解析】　(1)在构建含有片段F的重组质粒过程中,切割质粒DNA的工具酶是限制性核酸内切酶(限制酶)。限制性核酸内切酶作用于其所识别序列中两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键。(2)在进行动物细胞培养过程中,可定期更换培养液,清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。(3)动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易,动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难,故与胚胎细胞核移植技术相比,体细胞核移植技术的成功率更低。从早期胚胎中分离获得的胚胎干细胞,在形态上表现为细胞体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性。(4)先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞,诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,制备M蛋白的单克隆抗体。若要利用此抗体确定克隆动物A中M基因是否失活,可利用抗原—抗体杂交技术进行检测,若有杂交带出现,表明M基因没有失活。
【高分必备】　　从两个水平检测与鉴定目的基因
(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术;③检测目的基因是否表达出蛋白质——抗原—抗体杂交技术。
(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
6.(除标明外,每空2分)(1)细胞分化程度低,容易诱导产生愈伤组织　(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ　(3)m1+1.0　(4)浸泡法(长时间处理)(1分)　沾蘸法(短时间处理)(1分)　(5)Ⅰ
【解析】　(1)选择茎尖、幼叶等作为外植体是因为其富含分生组织,细胞分化程度低,诱导其脱分化形成愈伤组织更容易。(2)阶段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别涉及脱分化、再分化和再分化过程,细胞形态、结构和功能在这些阶段都发生了变化,都存在基因的选择性表达。(3)因为m1 μmol/L为品种B在Ⅰ阶段的最佳激素配比中的细胞分裂素浓度,所以确定品种A在Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度时,若以0.5 μmol/L为梯度设计5个浓度水平,设置的浓度由低到高应依次为m1-1.0、m1-0.5、m1、m1+0.5、m1+1.0(单位均为μmol/L)。(4)用浸泡法处理幼芽时使用的生长素浓度较低,处理时间较长,用沾蘸法处理幼芽的时间较短,使用的生长素浓度较高,二者均可以得到最佳生根效果。(5)秋水仙素通过抑制分裂期纺锤体的形成使染色体加倍;Ⅱ、Ⅲ阶段中部分细胞可能已发生分化,失去了分裂能力,故用秋水仙素处理这两个阶段的材料,并非所有细胞的染色体数目都会加倍;而Ⅰ阶段形成的愈伤组织细胞都由已分化细胞经过脱分化形成,分化程度较低,分裂能力较强,因此该阶段中使用秋水仙素使染色体数目加倍,更容易获得由单个细胞形成的多倍体。
7.(除标明外,每空2分)(1)全能性(或形成完整植株所需的全部基因)　(2)形成层容易诱导形成愈伤组织　(3)诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同(3分)　分化(或再分化)　(4)诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用　(5)遗传特性　无性
【解析】　(1)分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有全能性。(2)在本实验中,切取胡萝卜块时要切取含有形成层的部分,原因是形成层容易诱导形成愈伤组织。(3)决定植物细胞脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,步骤⑤(诱导愈伤组织形成)和步骤⑥(诱导愈伤组织分化形成试管苗)所需的生长素和细胞分裂素的比例不同,故步骤⑤到步骤⑥需更换培养基。愈伤组织通过细胞的再分化过程形成试管苗。(4)步骤⑥需要光照培养,其作用是诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用。(5)组织培养没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性繁殖,组织培养得到的植株保持了原品种的遗传特性。
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