17 短文两篇 陋室铭 同步练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
17 短文两篇 陋室铭 同步练习
一、单选题
1．下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是（　　）
A．山/不在高，有仙/则名
B．苔痕上/阶绿，草色/入帘青
C．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁
D．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
2．下列说法有误的一项是（　　）
A．《老王》是一篇回忆性散文，作者是杨绛，她的代表作品有《干校六记》《围城》《洗澡》《我们仨》等。
B．作者张中行在《叶圣陶先生二三事》中，回忆了与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。
C．《陋室铭》的作者是唐朝的刘禹锡。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体多是用韵的。
D．《木兰诗》选自南宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为乐府双璧。
3．下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是（　　）
A．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
B．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
C．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
D．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
二、默写
4．《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：　 　，　 　。
5．《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：　 　，　 　，　 　，　 　。
6．《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：　 　。
7．《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：　 　，　 　。
8．《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：　 　，　 　。
9．《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：　 　，　 　。
三、文言文阅读
阅读下列文段，完成各题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
10．解释下列加点词。
有仙则名　 　
惟吾德馨 　 　
往来无白丁　 　
11．翻译下列句子。
①水不在深，有龙则灵。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
12．文章从哪些方面表现了陋室不陋？
《陋室铭》对比阅读
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
[乙]王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储②，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“ 卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂③之。欢守志弥固，遂为通儒。
[注释]①耽：极爱好。 ②斗储：一斗粮食的贮存。③哂：讥笑。
13．解释加点词。
①有仙则名　 　
②无案牍之劳形　 　
③不营产业　 　
④欢守志弥固　 　
14．翻译句子：
欢守志弥固，遂为通儒。
15．[甲]文的刘禹锡和[乙]文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】A、C、D三项朗读节奏停顿正确。B朗读节奏停顿有误，“苔痕上/阶绿”应划分为“苔痕/上阶绿”。
【点评】句子的停顿要坚持两个原则：（1）结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。（2）意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思．还要坚持五个规律即①主谓之间要停顿②动宾（动补）之间要停顿③修饰语和中心词之间要停顿④发语词和关联词之间要停顿⑤古今异义词之间要停顿。平时注意多读多练，养成熟练地语感。
2．【答案】A
【解析】【分析】 A.有误，《围城》是钱锺书的代表作品，不是杨绛的。
BCD.正确。
故答案为：A.
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
3．【答案】B
【解析】【分析】A、C、D三项对选文内容和写法分析理解正确。B对选文内容分析理解不正确，因为“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。
4．【答案】南阳诸葛庐；西蜀子云亭
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：诸葛、蜀。故答案为：南阳诸葛庐西蜀子云亭
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
5．【答案】可以调素琴；阅金经；无丝竹之乱耳；无案牍之劳形
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：琴、阅、案牍。故答案为：可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
6．【答案】“何陋之有？”
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：陋。故答案为：何陋之有
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
7．【答案】斯是陋室；惟吾德馨
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：陋、惟、馨。故答案为：斯是陋室惟吾德馨
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
8．【答案】苔痕上阶绿；草色入帘青
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：苔痕、帘。故答案为：苔痕上阶绿草色入帘青
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
9．【答案】谈笑有鸿儒；往来无白丁
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：鸿儒、丁。故答案为：谈笑有鸿儒往来无白丁
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
【答案】10．出名；德行美好；平民，指没有功名的人
11．①水不一定深，有龙(居住)就显得神异。
②没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。
12．自然环境、交往人物和生活情趣。
【解析】【点评】（1）本题考查学生对文言实词含义的理解和分析能力。作答的关键是平时勤于积累，多巩固和消化。
（2）本题考查学生对句子的翻译和理解能力。作答的关键是采用直译为主，意义为辅的原则，适当增删调补换，从而达到词达句顺。
（3）本题考查学生对文本内容相关信息的概括和归纳能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的要求，找到相应的答题区间，然后用自己的语言概括。
10．①名，出名；
②馨，本义是芬芳、芳香；句中是指德行美好。
③白丁，句中指平民，即无功名的人。
故答案为：出名；德行美好；平民，指没有功名的人。
11．①则，就；灵，显得灵异。
②丝竹，代指音乐；乱，扰乱；案牍，官府公文；劳，劳累，此处有“使……劳累”的意思。
故答案为：①水不一定深，有龙(居住)就显得神异。
②没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。
12．题干要求回答文章从哪些方面表现了陋室不陋？从“苔痕上阶绿，草色入帘青”可以概括出室内环境；从“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可以概括出：交友情况；从“可以调素琴，阅金经”可以概括出生活情调。
故答案为：自然环境、交往人物和生活情趣。
【答案】13．出名、著名；是身体劳累；经营、谋求；更
14．王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位饱学的大儒。
15．甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。
【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
13．①句意：有了神仙就会有名气。名：有名、出名。
②句意：没有官府公文劳神伤身。劳：使....劳累。
③句意：不谋求家业。营：经营、谋求。
④句意：王欢却更加坚守他的志向。弥：更加。
故答案为：出名、著名；是身体劳累；经营、谋求；更
14．本题考查文言文句子翻译。句中重点词语有：弥，更加。固，坚定。遂，于是、就。为，成为。
故答案为：王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位饱学的大儒。
15．本题考查对文段内容的分析与理解。甲文运用.托物言志的写法，通过对陋室的居住环境、交往人物和日常生活的描绘，突出了“惟吾德馨”的主题，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。因此，刘禹锡安贫乐道的具体表现是甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文从“安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也”可以看出，王欢安贫乐道的具体表现是甘守贫困，专心治学，终有所成。
故答案为：甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)