21 古代诗歌五首 望岳 同步练习（含答案解析）

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21 古代诗歌五首 望岳 同步练习
一、单选题
1．《望岳》全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（　　）。
A．由近望到远望 B．由远望到近望
C．由俯视到仰视 D．由仰视到俯视
2．对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（　　）。
A．这两句诗对仗工整。
B．表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C．作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D．层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
3．下列对《望岳》这首唐诗的内容理解正确的一项是 (　　)
A．本诗中无一“望”字，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围。
B．开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。
C．诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。
D．诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。
4．关于《望岳》说法不正确的一项是（　　）
A．这首诗用了设问、对偶、夸张等修辞手法。
B．“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句均是倒装句。
C．“一览众山小”暗引《论语》，因为这本书中有孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的句子。
D．这首诗选自《杜少陵集详注》，作者杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。
5．下面对《望岳》这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）
A．“岱宗夫如何”一句，作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。
B．“造化钟神秀”一句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情有义，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
C．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的蓊郁青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出了泰山遮天蔽日的形象。
D．“阴阳割昏晓”中的“割”字写出了泰山的高大，突出了泰山遮天蔽日的形象。
6．下面对《望岳》这首诗理解错误的一项是（　　）。
A．“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
B．“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。
C．“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
D．作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。
7．赏析《望岳》有误的一项是（　　）。
A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。
C．第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D．全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进
8．选出对《望岳》诗句赏析有误的一项是（　　）。
A．"宗夫如何？齐鲁青未了"，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。
B．"造化钟神秀，阴阳割昏晓"，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。
C．"荡胸生曾云，决眦入归鸟"，写的是实景，乃细望所见。
D．"会当凌绝顶，一览众山小"，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。
二、默写
9．《望岳》中“　 　“两句诗由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情。
10．《望岳》中用虛实结合的手法描写泰山雄奇秀美景象的诗句是：　 　。
11．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：　 　？　 　。
12．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：　 　，　 　。
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成各题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
13．本诗颔联中的“钟”字用得极妙，试分析其妙处。
14．青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶，一览众山小”二句为例进行赏析。
阅读下面的古诗，完成问题。
望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
登高
（唐）杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
15．下列选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是 ____
A．《望岳》首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山绵延不尽、高耸入云的特点。
B．《望岳》尾联写登山之意，诗人从望岳到登岳，终于“登泰山而小天下”，似写登山，实为明志。
C．《登高》中“急”和“哀”字非常有代入感，使人立刻进入诗人所营造的凄清悲凉的氛围中。
D．《登高》情景交融，诗人将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中，读来令人感慨。
16．两首诗都是杜甫远望感怀之作，但蕴含的感情截然不同。杜甫在《望岳》中望泰山高大巍峨、神奇秀丽的景象，顿生①　 　的豪情壮志；在《登高》中则由眼前所见“②　 　”的萧瑟寂寥之景，生出独在异乡、年老多病的悲愁之绪。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】“齐鲁青未了”， 在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山；“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象；“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。故选B。
【点评】分析诗句的含义，要根据全诗所表达的诗人的思想来分析理解，而不能只概括字词来望文生义。本题B的错误在于对“忘言”的望文生义。
2．【答案】D
【解析】【分析】“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，故选D错误。
【点评】此题考查学生对诗歌中重点诗句的理解，解答此题，需要从整体上把握诗歌大意，结合作品及写作背景来理解。
3．【答案】B
【解析】【分析】A项，“自近而远”错，应是“自远而近”；
B.正确；
C项，“阴阳割昏晓”是说泰山山南山北明暗不同，而不是说“泰山的白天晚上明暗不同”；
D项，“由动景到静景”错，应是“由静景到动景”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
4．【答案】D
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
D这首诗选自《杜工部集》，作者杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。A、B、C正确。
故答案为：D
【点评】此题考查学生对作品内容的理解的能力。
5．【答案】A
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
A“岱宗”指泰山。宗，有为人所尊仰或归往之意。因泰山为五岳之首，所以称为岱宗。句中的“夫”是“彼”的意思，二者不能联系在一起理解，因此也就没有“岱宗夫”是大丈夫的说法，拟人也就无从谈起。B、C、D正确。
故答案为：A
【点评】此题考查学生对古诗内容的理解的能力。
6．【答案】D
【解析】【分析】这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。 故D。
【点评】古诗的语言准确，结合语境来理解。
7．【答案】C
【解析】【分析】第三句中的“造化”应为天地万物的主宰者，故C错误。
【点评】分析诗句的含义，要根据全诗所表达的诗人的思想来分析理解，而不能只概括字词来望文生义。
8．【答案】A
【解析】【分析】"岱宗夫如何？齐鲁青未了"，此句写远望所见，“未了”有绵绵不尽之意。故A错。
【点评】本题A项是作者站在远处遥望泰山的景象。
9．【答案】荡胸生曾云，决眦入归鸟
【解析】【分析】根据关键词“由远观而近看”写出诗句。考点：《望岳》。重点及易错字：曾；眦。
故答案为：荡胸生曾云，决眦入归鸟
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
10．【答案】造化钟神秀，阴阳割昏晓
【解析】【分析】根据关键词“用虛实结合的手法描写泰山雄奇秀美景象”写出诗句。考点：《望岳》。重点及易错字：晓。
故答案为：造化钟神秀，阴阳割昏晓
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
11．【答案】岱宗夫如何；齐鲁青未了
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：岱宗、齐鲁。故答案为：岱宗夫如何齐鲁青未了
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
12．【答案】会当凌绝顶；一览众山小
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：凌、览。故答案为：会当凌绝顶一览众山小
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
【答案】13．“钟”字运用拟人的修辞手法，赋予大自然以人的情感和动作。大自然钟爱泰山，把一切神奇秀美的景色都集中到这里，从而形象生动地写出泰山神奇秀丽的景象，也抒发了诗人对泰山美景的喜爱之情。
14．“会当”意为“终要”，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志，表现了诗人不怕困难、勇于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。
【解析】【点评】（1）本题考查古诗赏析之炼字。炼字题注意：①这个字含义；②这句话描写了什么内容，有什么特点；③作用是什么，表达诗人何种情感、观点。答题时注意结合古诗内容去答。
（2）本题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。
【译文】东岳泰山，美景如何？走出齐鲁，山色仍然历历在目。
神奇自然，汇聚千种美景，山南山北，分出清晨黄昏。
层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。
定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。
13．造化钟神秀，翻译为：神奇自然，汇聚千种美景。写近望中所见泰山的神奇秀丽，一个“钟”字，拟人，把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山，表达对泰山的喜爱和赞美。
故答案为：“钟”字运用拟人的修辞手法，赋予大自然以人的情感和动作。大自然钟爱泰山，把一切神奇秀美的景色都集中到这里，从而形象生动地写出泰山神奇秀丽的景象，也抒发了诗人对泰山美景的喜爱之情。
14．会当凌绝顶，一览众山小。翻译为：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
故答案为：“会当”意为“终要”，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志，表现了诗人不怕困难、勇于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。
【答案】15．B
16．勇于攀登，俯视一切；茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水
【解析】【点评】（1）本题考查古诗内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
（2）本题考查古诗内容理解。分析作者的情感，一是要结合写作背景，作者的遭遇；二是结合古诗句含义进行综合分析。
【参考译文】
【望岳】泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。
造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。
望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！
【登高】风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。
一生艰难，常常抱恨于志业无成而身已衰老，衰颓满心偏又暂停了消愁的酒杯。
15．B：错误。会当凌绝顶，一览众山小。翻译为：有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！不是登岳，其实还是望岳。
故答案为：B
16．《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
《登高》前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。
故答案为：①勇于攀登，俯视一切；
②茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水
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